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文档简介

师生同乐吹泡泡活动实施方案 从小到大，想必每个人童年里都有吹泡泡的经历，七彩闪亮的泡泡承载着童年的无数欢笑。吹泡泡看似小儿科的活动却蕴涵着许多科学道理。牛顿在吹泡泡的时候，忽然发现一个个肥皂泡，在阳光下花花绿绿，非常漂亮。这么不经意的一件小事让牛顿发现了光学中一个重要的原理散发和聚合。而肥皂泡本身也有重力、密度、气压等物理学原理，难怪物理学家对它情有独钟。要吹出又大又漂亮的肥皂泡，是一种艺术，更是一种对科学知识的探索与实践。在教师节即将到来之际，我校少先队将组织广大师生共同举办一场“七彩泡泡、七彩梦想”师生同乐吹泡泡比赛，方案如下： 一、活动时间： 9月10日（9:5010:00） 二、活动目的： 通过吹泡泡比赛激发学生探索身边科学知识的兴趣；提高学生积极动手、动脑，乐于实践的能力；让学生学会发现问题，勇于探究的方法；增进学生与教师间的情感，感受师生一同游戏的快乐，共同庆祝教师节的到来。 三、活动范围： 全体师生（3-6年级参加比赛，1-2年级参观体验） 四、比赛地点： 学校大操场 五、活动准备： 1、1-6年级学生利用周六、周日的时间由家长指导上网查阅相关资料，寻找泡泡液的配比方法和吹泡泡的方法，反复进行实验，吹出大泡泡或者奇特的泡泡。 2、9月10日周一将吹泡泡的相关用具带到学校做好比赛准备。 六、比赛安排： 1、9:5010:05分，3-6年级各班在指定区域进行班级吹泡泡比赛，选出各班的泡泡大王。 2、10:0510:20全校列队站好，各班推选的泡泡大王到主席台进行展示比赛，评选出学校的泡泡大王3名。 3、教师代表上台展示，与学生泡泡大王进行PK. 4、推选的泡泡大王向师生们介绍自己的配方与吹泡泡的诀窍。 七、奖励方法： 1、学校为校级泡泡大王和班级泡泡大王颁发证书 2、校级泡泡大王可以获得选择与自己喜欢的校领导合影的资格；各班选出的泡泡大王可以获得与自己喜欢的教师合影的资格。 八、备注： 1、一、二年级因为年龄较小不参加现场比赛，但提倡学生家长利用双休日带领孩子共同试验一下，如有好的选手可以特例参加与高年级的展示比赛。 2、各位班主任周五将活动方案挂在班级博客中，积极向家长宣传，鼓励家长用双休日带领孩子一同参加实践，共同培养孩子乐于实践、勇于探索的科学精神。 很多人觉得科学枯燥无趣，其实藏在身边的科学很好玩；科学也没想像的那
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