第二单元文言文复习教案.doc

第二单元文言文复习教案 教学目标： 1通过本单元的复习，让学生熟练掌握议论文阅读的方法。 2通过复习，学生的文言知识得到很好的巩固。 3对学生进行思想教育。 重难点： 1掌握议论文的阅读方法。 2文言文的复习。 时间安排：一课时教学过程： 一、激情导入。 “同学们，孔子曾经说过这样一句话：有朋自远方来，下半句是学生答：不亦乐乎！好，今天，我这位陌生的朋友很高兴来到这里，和大家一起来复习语文第二单元的内容。大家有没有信心上好这节课？”“有！”好，下面大家打开课文目录，看看这个单元的课文属于什么文体？（议论文） 二、复习议论文阅读的有关知识。 1议论文：是以议论为主要表达方式，阐明自己见解和主张的文体。 2议论文有哪三要素？板书：论点、论据、论证 3什么是论点？论点就是作者对论述的问题所持的观点和主张，是议论文的灵魂。 4请大家打开第二单元的课文，找一找各篇课文的中心论点。第九课人的高贵在于灵魂的中心论点是第一自然段的“人的高贵却在于他有灵魂生活”。第八课多一些宽容的中心论点是“要建立和谐的人际关系，最重要的是要豁达大度，善于容纳与自己志趣、风格不同的人”。 5看了这几篇课文，你们发现它们的中心论点都在课文的哪里提出来的？（开头）一般情况下，作者在议论文的开头就提出了中心论点；也有的课文在的结尾归纳出论点；有的中心论点偶尔也出现在的中间部分。考试的时候，题目叫我们找出一篇的中心论点，我们先在开头找，找不到就到结尾找，结尾找不到就到中间部分去找。 6联系课文，说说我们在议论文中提出的中心论点，语言要达到什么要求？论点必须旗帜鲜明，支持什么，反对什么，态度应十分明确，不能含糊，模棱两可。比如： 7什么是论据？（论据就是作者用来证明论点的依据。） 8论据包括哪两种？（包括事实论据和道理论据。事实论据主要指事例、史实数字等；道理论据包括经典著作、名人名言及科学原理。） 9在第二单元的课文中找出它们的各种论据。第九课的论据：第八课的论据：第六课的论据： 10什么是论证？论证是用论据来证明论点的过程与方法，是论点和论据之间的逻辑关系纽带。） 11议论文有哪些论证方法？（1）举例论证（2）道理论证（3）对比论证（4）比喻论证 12在课文中找出各种论证方法。第六课：第七课：第八课：第九课： 13议论方式有两种：立论和驳论。 14议论文的基本结构：提出问题（引论）分析问题（本论）解决问题（结论） 15议论文的语言特色。富有概括性，具有强烈的感情色彩，用词鲜明、生动、严密。 16议论文中的事例和记叙文的事例有什么不同？ 17小结。 18议论文阅读练习。 三、复习陋室铭 1复习重点实词与虚词。名：出名。斯：这。馨：指品德高尚。鸿儒：大儒，博学的人。白丁：平民。这里指没有学问的人。丝竹古今意义的区别。 3这篇的中心句是哪一句？（斯是陋室，惟吾德馨） 4描写陋室环境的句子。（苔痕上阶绿，草色入帘青。） 5表现室主人交往之雅的句子。（谈笑有鸿儒，往来无白丁。） 6作者写这篇的目的是什么？表现作者不慕名利、洁身自好、追求高尚情操的情怀 。7你们觉得刘禹锡是否是十全十美的人？你是如何看待这个问题？（谈笑有鸿儒，往来无白丁。） 8小结。 9课堂作业。 四、总结。 字词听写题：狭隘热忱纯粹派遣鄙薄殉职