兼职班主任优秀案例之其他篇.doc

优秀案例集其他篇兼职班主任，是一份责任，一份神圣的责任。数学科学学院肖朝欣学生管理工作是一块需要用艺术与热心耕作的土地，哪怕是学生的一点顿悟、一次自省都是这块土地上长出的芽叶，日后将结满桃李。经济与管理学院 甄伟明 我想表达我做兼职班主任最大的愿望就是：当学生有困难时能第一个想起我！计算机学院 张维敏点滴，在心头数学科学学院肖朝欣度日如年？这个词语用在这里可不恰当哦，呵呵，我想表达的是每一分每一秒我都很珍惜，导致感觉时间似乎比以前长了很多。“度日如年”，当跟你们在一起的时候我和另外两位搭档主管的是年级级委建设工作，所以论责任，也许我们比其他的兼职班主任还要重，我们面对的是整整一个年级。一个学期了，点点滴滴，落在我心头这是发生在新生里第一个最让我难忘的场景 “朝欣，你在哪里？”老师在电话里的声音似乎比铃声催得更加着急。“老师，我在宿舍附近。”“好，你马上去一趟东十一xxx宿舍，那边有同学受伤了，过去控制下场面。”还没来得及让我回一句好，老师的电话已经挂断了。我急忙跑到了宿舍，匆忙跟宿管老师打了声招呼就冲上了楼梯，可刚上楼梯不久，便已经听到了淅淅沥沥的哭泣声。我的脚步似乎被哭泣声纤绊住了，也许是跑累了，但真的是提不起速度了。我来到宿舍门口，两个女生靠着门，捂着嘴巴失声地痛哭着。地板上可以看见一点一点的血迹，还没有干结，从宿舍内一直到洗手间。宿舍里面还有另外的三个女生，她们虽然没有哭得那么大声，但神情已经是呆滞着的，眼里隐约反射着热泪的余光。“早知道早知道我就不让她一个人做了”小D（化名，以下出现名字皆为化名）已经无法清晰地咬字了，哭声几乎掩盖了她的话语。“怎么了？”其实这句话是无补于事的，在这里只是为了给她们展示我仍然镇静的一面，其实内心完全是空的。在余下的几十秒，整个宿舍仍然弥漫着一股令人窒息的哭泣声。“找到了！找到了！我找到了！”小珊从洗手间里边喊边跑了出来，手里像捧着什么宝物一样。我还没反映过来，老师的电话过来了。“朝欣，那边情况怎么样？”“老师，这里她们的情绪还比较严重”“师兄，师兄，跟老师说我们找到了，我们找到了！”还没等我跟老师说完话，小D哽咽着声音插上了话，说完整个人都坐在了地上。“找到了是吧？好，朝欣，那你把它带过医院这边来吧。”“好的老师，我这就过去。”挂完电话，我急忙交代了这里的小E，让大家现镇定点，之后我接过东西，急忙开始了奔跑。跑，一直是这样跑着我的手并不敢紧握着这重要的东西，因为她们是趁在我打电话的时候，小心翼翼地装进了一个小袋子，我是捧在手上的，一直这样捧着，视线在马路与手之间来回的转移上天桥下天桥这段路突然间怎么不像我平时觉得的，就在学校门口附近，连路都感觉遥远了，是时间慢了吗？到了，终于到了，我喘着气跑到了急诊手术室找到了老师。“老老师，东西在这里。”老师接过了东西，我的视线渐渐地转移到了病床，小G一脸笑脸地坐在病床上，“师兄。”她那已经在军训时被晒得有些黝黑的脸上还泛着汗水，可是，她的笑脸，笑脸旁边是她的另外一个室友小F，她十分镇定地也叫了我句师兄。随后为了不影响手术，我们便出了手术室，在门外候着。这里还有另外的两个兼班，他们给我递来了水，我坐了片刻。“你跑过来啦？其实不很急的。”老师搭搭我的肩膀跟我笑着说道。“呵呵老师，我也不知道啊，总觉得越快越好。”其实此刻，我仍然不知道发生了什么事情。我坐在了小F旁边，听她说了事情的来龙去脉。小G是因为削苹果不小心削到了手指头，而且比较严重，削去了整整一块肉。当时血流不止，可她并没有痛哭，而是忍着很镇静地告诉了我们。那，那我刚刚手里捧着的，其实就是小G手指被削出的肉。等到我稍微把气顺了，我才想到了，为什么在这里陪着小G的是小F，因为她确实是整个宿舍最镇定的一个，自始至终，她并没有让情绪占据了理智。我也开始在想，当时看到这场景的我，究竟是什么样的一种状态。我让小F打电话给宿舍的同学报个平安后，和另外两个兼班把医院的一些手续办妥，便在手术室门外等着小G出来。手术很小，不久小G便从手术室里出来了。我仍然记得当时的那个画面，“师兄，对不起，让你跑这么累”小G，你确实也很坚强，你是这样笑对你的人生的吗？我打心里佩服这个学生，这个刚踏入大学校园不到一个月的学生，一个连军装都还没卸下的“军人”。回到学校了，其实，今天的太阳是很猛烈的。猛烈并不是热的意思，这一路上，前路总是一片阳光的。记不住你们的名字，甚至是模样，391张脸孔，这也许是我的失职吧。可是你们，总让我觉得很熟悉，我愿意让时间停留在与你们在一起的时刻，我们同甘共苦。兼职班主任，是一份责任，一份神圣的责任。你需要的，是走进他们的生活，而并不是站在他们的外面。孩子们！我总喜欢这样称谓你们。我并未能完全记得是穿梭在他们的人群里，而不是站在他们上面；你需要的，是亲人般的挂念与慰问，而不是将手头的工作做完便了事。这一年，你是兼职班主任，你这一年的工作，将充斥着你的每一分一秒，因为他们活在你心里。不幸中走出来的坚强经济与管理学院 甄伟明我带的班是经管学院07级金融学，是一个和谐而充满活力的班集体，这个班集体给了我很多感悟与感动。小H是一名瘦弱的男生，北方人，思想上很坚强也很独立，崇尚个性，热衷摇滚与文学，但有时做事不顾后果，不太会处理同学们的关系，独立独行的他在班上被称作“独行者”。军训期间，他身体经常出现不适，在进入了学生组织后十分拼命地工作，经常深夜才休息，加上他有抽烟的习惯，这使我甚为担心他的身心。11月某天的中午，他给我电话说身体要动手术了！弄清楚情况后，我才知道他近来胸部十分压抑，经常有气闷的感觉，去了校医院检察后医生说他得了严重的气胸，需要到广州市区的大医院进行气胸治理手术。我马上推掉下午的课，去银行取了一笔钱，就拉他坐车到市区的医院就诊。手术前，小H的表情告诉我，他心里很难受。我问他是否害怕，他说不害怕，只是不甘心。我感到这个学生的倔强和善良。晚上十点到十点四十分，小H经历了人生的第二次手术，手术顺利！除了任兼班，我还在任大学城校区学生会的副主席，当时学生会正在筹划一项由我负责的重点活动，百忙在身。自小H出事后，我当晚就决定把学生会的相关工作暂时交给了部属，同时，也托同学们向授课老师请假。我想，小H才大一，迢迢千里来穗，举目无亲，他正需要我！当晚我留下来在医院陪他。手术后他的身体情况很快稳定了下来，但他的心一直在着急。他问我他会不会有事，什么时候可以离开医院，因为他还想继续担任接下来学院运动会开幕式的主持人，急着回去训练。我被他的傻劲感动了，想起当年我大一时还没他这么强的事业心，但我是决不能让他再伤害自己的身体，这次他所患的气胸，很大是由于高强度的工作和不良的抽烟习惯造成的。我马上致电他所在学生组织的负责人，说明了他的情况，帮他申请了“假期”。他跟我说，不甘心就这样躺在病床上，在他看来，进医院是一件丢面子的事情。我就跟他聊天，把我大学所经历的难忘的事情与他分享。我问他：“你四年之后想成为怎样的人？”他说，“没想过，但就是不想躺在病床上当一名病人。”我知道他还是在埋怨当下的处境。我说：“我们要有目标，大学四年转眼就会过去，你从现在起就要思考毕业后自己的路，并在大学时多给自己一些约束，严于律己，努力去践行自己的诺言。你想想，你为什么会躺在这床上呢？是上天安排吗？实际是你自己对自己身体健康的漠视，这不是也在反映另一个问题：你对自己的约束少了，你还没想到后果。”我接下去说，“就正如你还没想到以后的目标，那你就要走更多的弯路，包括今天躺在病床上。我们做事情，要享受过程，但同时必须关注结果或目标。”接下来我以自己的大学生活为例向他说明目标的重要性，希望他看到的是充满机遇的明天，而不是缠着包扎线躺在病床上的今天。他渐渐开窍了，心也踏实起来。接下的一周，小H都要留院观察。一次他女朋友带了好几袋他爱吃的零食过来。以他的身体情况根本就接受不了刺激性的食物，但他一直在“觊觎”着。我限制他的饮食，不许他碰那些零食，我甚至把零食袋里的花生给倒掉了。我跟他说：“要成功，就要有原则；能否坚持住自己的原则，往往决定着你成功的程度。”总之，我一直在寻找机会向他灌输一些道理，因为我知道，如果你刻意地跟这种个性张扬的学生谈道理，并在他身体出现状况的时期，实在是浪费精力。并且，你一定要勾起他的自尊心和欲望，我知道小H是个渴望成功与成长的人，当你把谈话的主体和利益方从他的角度出发，多点提醒他这样做的后果，他会更容易接受你的观点。一个晚上，我帮他来来回回地拿了几次药，并强迫他跟着我到楼道走走（这样对他的康复很有作用）。终于坐下来时，我们都很累了。那时我真的很累，但想起拉下来的课程，坐下来后我就拿起了书本在看。我留意到，他看着自己的伤口，眼眶含泪，突然抽着泣对我说，“师兄，感谢你啊！”我有点受宠若惊，但更多是感动，这句话足以使我的兼班生涯没有遗憾。他还说：“我以后要成为像你一样的人！”不管怎样，我知道他懂得我对他说的话。突然，我觉得他很纯真，跟平时喜欢耍酷的他截然两样，也许是到了动情处。我跟他说：“你在进入手术室前那一刻，我就看过你的眼泪了。原来你还这么爱哭，呵呵”我又说，“人在外要靠朋友，在学校我们要靠同学。握紧的拳头仅仅拥有空气，张开的手掌可以享有整个世界。你平时要更多地敞开自己，与同学们交流，多去了解对方并且也让对方了解你。知道吗？你的眼泪很能打动人，但你的笑声更具感染力！”我们饮泣而笑，笑声估计也传到星空去了吧。一个月过去了，小H的身体终于康复了，那时我跟他约法三章：一、不抽烟；二、不熬夜；三、不做“独行者”。他答应了，并变得十分积极开朗。之后有一次跟他一起吃饭，他说道：“很怀念那次在医院的时光，使我进一步看清了自己，原来有时住院也是一种福气，哈哈！”春雨润物，细语无声而绵延有力。学生管理工作是一块需要用艺术与热心耕作的土地，哪怕是学生的一点顿悟、一次自省都是这块土地上长出的芽叶，日后将结满桃李。我们当兼班的，很多时候是对着一群人进行集体教育，但我想，在这个个性张扬的时代，面对一群90后的人，我们要做的更多是个性教育，也更多的是有针对性的人格教育。尽管这对我们的工作提出了更高的要求，但这不正是时代的号召吗？这不正是社会的发展对教育工作的新一轮挑战吗？在浩浩荡荡时代进程下，能这样顺应时代走一回，实在幸福，而能引导更多的青年才俊跟着这个时代的主流走，今生幸甚！为了橄榄绿的梦想计算机学院 张维敏兼职班主任工作是大学生活最难忘的时光之一，这里有太多的感动和感慨，最让人心疼和牵挂的就是那一群可爱的孩子们，虽然我只在年龄上大他们几岁，但还是从心里把他们看成孩子或小朋友。与他们共处有太多的点滴，如果要一一说起，不知几天几夜能说完，现在选一个我最早接来也最早送走的一位学生小I。军训已经过去了，留给同学们的是一种坚强的毅力和向上的激情，还有那份让人怀念的橄榄绿。在2007年11月底的时候，接到上级通知，进行07年冬季的征兵工作，而对于大学生入伍，是保留学籍，且有很多优待政策，如：在校大学生被批准入伍后，已交学杂费的剩余部分，根据本人自愿，由学校退还本人，或由学校负责管理。退出现役后复学，其家庭经济困难的，由学校酌情减免学费；入伍前享受优秀学生奖学金的，复学后提高一个奖学金等级（不含一等奖学金）；对荣立一次三等功奖励的，复学后按不低于50%的标准减免学费；荣立两次三等功或荣立二等功、一等功、被授予荣誉称号的，复学后免交全部学费；在部队荣立三等功以上奖励的，原是本科生的可申请转到本校其他专业学习，荣立三等功以上奖励的，所学本科专业毕业后，可免试保送所学专业研究生，对退伍后复学的大学生，如本人自愿，符合相关条件，在校学习期间优先选拔为国防生；对批准入伍的在校大学生，由批转入伍所在地人民政府给予适当的经济补助，服役期间，其家属享受军属待遇等优待政策。酝酿阶段听到大学生入伍有那么多的优待政策，同学们蠢蠢欲动，毕竟军训结束，那种军人气概还在，军事精神还在，但这种欲动状况很快就停止了，唯有我们班的小I，他应该是经过了一个很艰难的思考，给我打了个电话，他说：“师姐，老师在级会上说的征兵，我感兴趣，你能不能再帮我了解一下？”我立即答应他，并叫他好好考虑。于是我问辅导员，上网下载通知文件，把这件事情了解清楚后，我直接找他谈，我说：“这里确实有很多优惠政策，但进入军营可是很辛苦的，比军训要辛苦几千倍，几百倍啊！还有你父母都知道你的想法，支持你吗？”因为小I是身体看上去比较弱小的人，而且这是关系到前途的事情，首先要跟父母商量。他说：“师姐，我觉得我选择去军营才是我最好的选择。首先我兴趣不在计算机，现在学习一个多月，觉得自己完全不适合这个专业，所以即使没有征兵我也会选择退学回高中复读重新考取其他专业，因为现在的学习方式和状况真的不是我自己想要的。要我整天沉迷于游戏，不如去军营好好锻炼一番，锻炼自己的意志的同时也可以为国家出一份力，去了军营，即使是辛苦，能为国家效力也是我的骄傲和光荣。至于我的父母是支持我的选择的，毕竟家里的经济情况不怎么好，还有两个哥哥在读大学，我认为我这种选择更能减轻家里、父母的负担，反正父母还有两个哥哥照顾，我也可以很放心地去军营了，这是我的第二个理由。第三个理由是给自己一次机会，以后争取在军营里立功直接保送或考取去军校，不用再回来学校了，这样我就可以永远成为一名军人，这是一个很好的机会啊！师姐，我为何不把握呢？”他的一番话让我刮目相看，确实从他军训后的学习表现来说，真的不怎么样，因为自己还没买电脑，就在同学的电脑上打游戏，我经常上宿舍都看他在打，他还说自己是QQ音速的高手呢，我每次都提醒他要认真学习，他总是跟我说：“上课听不懂，下课后作业不会做，我该怎么办啊？”我劝他：“既然不懂就该好好学，我们以前也是这样，刚开始什么都不懂，一定要自己下苦功去钻研才行的，慢慢地就会开始懂了，很快就会掌握我们这个专业的。”不过我这样说他好像也无动于衷，我更觉得自己对他的关心不够，于是我经常晚上10点多给他打电话，问他最近状况怎么样？家里的情况怎样？他爸爸的身体好了没？（他爸爸在军训的时候曾在广州治病，他还因此事特别请假去看望爸爸。）最近在经济上会不会有困难等一系列关心他的问题，他说他除了学习一切都好，这样我更担心，我说有什么困难就直接跟我说，特别是经济上面的，因为他们家三个大学生，父亲只是渔民，要维持整个家可不容易啊！每次他都说自己没事，至于助学金希望能给比他家庭经济更困难的同学，每次说到这些都让我很感动，但我还是非常担心他的学习。而这次征兵好像真的给他另一个机会，他想了很多、想得非常周到，我才会说之前的“刮目相看”，也许他这种选择是对的！ 准备阶段报名后，我又打电话问他最近征兵结果出来了没？他跟我说已经去体检了，如果体检没问题，应该就可以进了。我从电话中感觉得出来他对这些事的重视，没有看他那么认真地对待过，看来他真是拿定了决心。他还跟我说，如果这次没有被征上，他应该也会考虑回去复读。我看他那么坚决，而且结果也还没出来，觉得还是暂时选择沉默为好！最后结果出来了，我们学院定了他和另一个班的一个男生，整个学校也只有三名同学经过报名、体检、政审等程序后正式参军入伍。这是他们的光荣，也是我们学校的光荣、我们大家的光荣。但三天后他们就要从学校出发去军营了。时间相当的紧迫，接下来要准备入伍的事情了，要做保留学籍申请，要做课程的学分申请，要随时听候学校武装部的通知和要求小I还有一项艰巨的任务，代表入伍新兵在学校欢送会上发言，要写稿读稿练稿。作为兼职班主任的我也跟着忙起来，帮他弄课程表、写申请、练发言稿等等，反正能帮得上忙得我尽量帮。要忙得事情很多，他也无法回家了，参军两年才能回来，他无法跟家人见上一面就得走了，那天我问他，他说他家里人会来学校看他，于是我指引他去住宿部订房，他和家人也是匆匆见上一面，真是难得的一面！入伍欢送会一人当兵，全家骄傲；一人当兵，全班骄傲。我们班的班长早就酝酿了班里的欢送会，还订了一个写着“军旅愉快”的大蛋糕，在学院的架空层，全班人围成一圈，送他一首“祝小I军旅快乐”歌，一人一个拥抱，一人一句祝福，场面相当的感人，小I满载大家的祝福跟大家说他将要去福建武警部队，并承诺自己一定在军营里好好表现，争取立功，考取军校，为祖国为人民作贡献，他还祝同学们要劝大家别打太多游戏，好好学习专业，为自己的理想和目标前进。我叮咛他要注意身体，努力学习，好好表现，争取早日入党！2007年12月11日，我校2007年入伍新兵欢送大会在石牌校区办公楼第一会议室举行。我们学校包括小I三个大一学生经过报名、体检、政审等程序后正式参军入伍。他们将在福建武警和北海舰队中服役两年。黄晓波副书记在讲话中充分肯定了三位同学参军报国的行为，认为他们的行为体现了“腹有诗书，胸有韬略；文章传世，疆场建功”的男儿气概，体现了华师大师生心系祖国、胸有大志、报效祖国的精神面貌。最后，黄副书记对他们提出了三点希望：一是要加强学习，提高政治素质，二是要忠于职守，苦练军事技能，三是要严守纪律，安心部队生活。这个欢送会我和部分同学参加了，看着领导给穿着军装的他戴上大红花，心里感到特别的光荣和欣慰。就这样，为了橄榄绿的梦想，小I踏上了他的军营之旅，为国争光、为国效力。小I是报到前一天来学校的，是我接到的第一位学生，可他为了那橄榄绿的梦想，选择在大学期间参军，成了我第一个送走的学生。虽然很舍不得，但为了他的梦想，我支持他、祝福他，他也永远是计算机学院07本（6）班52人（51个学生加我）中的一员，我们永远是相亲相爱的一家人！案例的自我评论：从这个案例我得到一些启示：启示一：加强新生的思想政治教育，用中央、地区或学校等文件政策进一步提高他们政治敏锐感，让学生有正确的政治立场和态度。如这个案例中的征兵文件，可以通过这些文件激发学生的爱国主义热情，让他们产生对入伍新兵和中国人民解放军的崇敬和爱戴，更加拥护党的领导，坚定他们的政治信仰和理想信念。启示二：正确引导新生做好自身生涯规划，明确其学习目标，端正学习态度，军训结束后能尽快进入学习状态。这个案例让我明白了每个人在每个阶段都有一定的计划，只要有计划才会用动力去实现去奋斗。对刚入学的大一新生一定要注意这方面的引导，让他们在入学教育和军训阶段尽快熟悉学校、适应大学生活，做好自身规划。只有明确了自身的目标，才有学习的动力、才有发展的方向。这样自然地，学生会在军训后很快进入学习阶段，就不用任何的提醒或教育。只要他们有正确的学习态度和对专业孜孜不倦的追求，就能减少我们做思想工作或学风建设的负担。启示三：作为兼职班主任不应该以个人意愿过度影响学生的自身规划或决定，积极主动贴近学生，倾听学生的意见和想法，发挥其主观能动性。一个大一新生也已经成年了，完全要为自己的选择和未来负责了，我们不能让他们有依赖心理，更要让他们自己独立思考和选择。其实他们更清楚自己性格和特点，也明白自己该走怎样的路，兼职班主任只是做一个学习环境、生活环境、交往环境等情况的介绍，并在平时主动与他们交流，时刻了解他们心理状况的变化，“该出手时才出手”，留给他们独立思考的空间，希望他们早日成为能独挡一面的有为青年。启示四：充分发挥学生与学生之间的激励作用，让他们形成和谐的良性竞争，增强他们友谊的同时使他们共同进步，共同发展。案例中小I的光荣选择激励了许多同学的思考，也让很多沉迷游戏或还没有明确目标的学生冷静了下来，并进一步规划自身的发展。特别是班里欢送会时小I对大家的建议，希望同学们不要再沉迷游戏了，也希望和大家一起为自己的理想奋斗等话，给了同学们很多鼓励和激情。那次欢送会后，确实很多学生开始努力学习或活跃于自己感兴趣的领域，有了自己较为明确的目标，这是一个很好的学习现象。启示五：特别关注家庭经济困难学生的思想状况和学习情况，尽力利用学校助、奖、勤等制度给他们更多的帮助和支持，正确引导他们认清自身的责任，坚持积极向上的态度，认真学习、工作、生活。小I的家庭经济困难也是他从军的其中目的，一个普通的渔民家里要负担三个大学生的费用确实不简单，小I的一个选择可以让家里减轻了很多经济负担。但不是所有家庭经济困难的学生都像小I一样适合去当兵，他们也许面临更大的困难，兼职班主任应该更主动地与他们交流并提供帮助，绝对不能让他们因家庭经济困难对学习、工作、生活失去信心，从各方面鼓励他们，让他们更加坚强和充满活力。启示六：兼职班主任要广泛接触学生，和学生交朋友，与学生打成一片，努力构建平等、民主、和谐融洽的关系。我与小I关系一直都不错，所以他在考虑是否选择参军时首先想到与我交流，并且大胆的说出自己的想法。学生能否主动与兼职班主任说出自己困惑或想法，关键在于兼职班主任平时对他们是否关心、与他们的交流是否频繁，与学生的关系是否交心。兼职班主任想要全方位地了解学生，应该与每位同学交心，关心每位同学的状况和举动，与学生建立互相信任的关系，当学生有困难时才会首先想到咨询或求助兼职班主任。这样兼职班主任也会在与学生的互动中得到他们更多的信息，掌握他们的特点。一个学期的兼职班主任工作给了我很多启示和思考，丰富了我的大学生活、充实了我的人生经历，让我更加关注和了解学生，更加认真地对待自己的工作和生活，我将继续努力下去，与我的学生们共同进步，为学校的教育、管理、服务工作贡献自己的一份力量！最后，我想表达我做兼职班主任最大的愿望就是：当学生有困难时能第一个想起我！关注新生中的学生党员教育科学学院 唐竞瑜 学生J是2007级教育学专业的唯一一名学生党员，也是一名文娱积极分子。不管是刚入学的全体自我介绍，还是迎新晚会的新生节目报名，或是新老生交流会中的新生提问，她都是第一个站起来，向全班同学介绍自己或表达自己想法的。而且，这名学生非常主动找班主任谈心、交流。因此，这名学生给我的印象，是积极向上、乐观开朗的。然而，在军训后的班干选举中，尽管从一开始的团支书、班长，到后面的文娱委员、文体委员，学生J都主动上台竞选，而且她在竞选中也多次提到自己是一名党员，但同学们选她的票数很少，因此她无法在班里担任任何一个职务。从此，班上各种非硬性参与的活动，她或是不参与，或是坐到最后一排置身事外。对于班干部向全班征求的意见，她也不再积极了。11月下旬，英语中段考刚结束，班长希望组织全班同学进行一次秋游，于是便在班会上征求同学们的意见。同学们对秋游的地点都纷纷给予提议。此时，学生J提出，秋游会影响学习，影响期末考试，因此她反对这次的秋游。几个组织这次活动的班干顿时面面相觑，秋游的事暂时搁置了下来。班会结束后，班长、团支书留下来与我讨论秋游这件事，也向我说出他们对学生J的看法。他们觉得，学生J不热心于班集体活动，而且对于班干部为班集体所做的事，她都认为做得不够好。 班会当天晚上，我找学生J聊天，问他对大学的生活是否适应。学生J对我说的第一句话：老师，我以为从今天的班会后，你就对我失望，你就不会再理我了！”她的这句话，确实让我觉得有点意外，也稍微放了点心，因为这句话说明问题还来得及处理。在谈话中，学生J说，她觉得学生党员在大学里面似乎没有什么地位，因为大家没有因她是党员的身份而选择她为班干部。而且，她认为自己被舍友出卖了，因为她们表面上与她很好，但班干竞选中也没有投她一票。从此，她都不再相信宿舍里的人，也对班干部的事情不屑一顾，反正她打算在大学期间搞好自己的学习就算了。学生J的情况使我非常担忧，因为这不仅是不利于这个学生的发展，而且也会是一个班集体莫大的损失。同时，这样的情况会影响到班同学对党员的认识，学生会对党员产生失望、消极的情绪，这不利于今后在班上发展学生党员。在采取行动