小学数学教师个人校本研修计划范文.doc

参考范文小学数学教师个人校本研修计划范文- 1 -一、培训目标开展好校本项目培训，提高教师综合素质，争创_区学习型学校，打造一支科研型、学习型和学者型的教师团队，促进教师均衡发展，使我校教育事业向全面、科学、高效的方向发展.二、领导小组及培训对象领导小组组 长：_副组长：_组 员：_培训对象：全体教师三、培训内容与方式1、进一步开展“班班通”应用技术培训，使全体教师熟练掌握“班班通”应用技术，使现代教育技术更好的为教育教学服务.2、结合“比教学”活动，开展“高效课堂模式”研究，开展好校本项目“高效课堂理论与实践”培训，提高教师课堂教学能力，在“高效课堂模式”研究上有所作为.3、结合“访万家”活动，组织教师学习相关教育法律法规，开展关爱特殊群体学生话题讨论活动，开展师德师风教育活动，提高教师的师德修养.4、开展现代教育技术培训，使全体教师熟练掌握远程资源应用的操作和运用，能开展推荐平台的话题发布及讨论活动.5、利用网络平台“教育博客”“平台”打造新型教师学习共同体，实现自主研修、同伴互助、专业引领，促进全体教师共同提高.6、组织和督促教师参与并顺利完成“国培计划”.7、组织教师认真有效的开展周工作反思活动.8、建立好“学校资源库”，指导教师会用和用好资源库，并充实自己的教育教学资源库.四、组织与管理1、培训方式：采用集中培训与自主研修相结合的方式.2、“班班通”和现代教育技术应用培训在微机室举行，由远教室、教科室负责落实具体的培训内容，聘请培训主讲教师;“高效课堂模式理论”研究由教导处和教科室组织实施;自主研修由各教师根据学校统一安排按进度进行.3、由德育室、安全室、教导处、教科室联合开展期末检查评比，并做好各类文字、网络资料的整理、归档工作.五、培训效果的评价1、学习过程中要求教师做好笔记，记录自己的心得感受，提出疑问.2、利用网络平台查实绩，按要求完成教育博客撰写任务、积极参与话题发布和话题讨论活动.3、根据教师的参与程度、教师完成工作情况及考核结果，作为教师考核的重要依据，与绩效工资发放挂钩.小学数学教师个人校本研修计划范文2校本培训是继续教育的新模式.它内容丰富、形式多样，对于提高师德修养，增进广博的文化知识，塑造政治思想好、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬，具有一定教科研能力、适应新世纪素质教育需求的高素质教师起着积极的推动作用.根据学校校本培训计划安排,本学期特制订校本计划二、提高要点1、加强组内听课评课活动,积极参加教研室组织的学科活动,派学科骨干走出去学习研修,实行老带新,新互动的活动,在此过程中，实现共同成长.2、积极参与学校丰富多彩、形式多样的校本培训活动，努力提高自身素质积极培训校本培训具有对象上的全员性、内容上的全面性、时间上的终身性、要求上的超前性、教学上的实践性等特点.因而在校本培训过程中，要积极参与，在岗一天，培训一天;并且把校本培训与教学、教研紧密结合起来，与自己工作中出现的疑难问题紧密结合起来，真正发挥校本培训的作用，解决实践工作中出现的疑难问题，不断提高自己的教育教学能力.学有所获A、提高课堂教学质量抓住课堂教学这个实施素质教育的中心环节，把新课程、新教材、新教法的培训与研究、教师教育教学技能培训作为校本培训工作的重点.在这个学习的过程中，努力提升自身素质.B、提高教育理论水平参与学校教育理论培训.教育理论是指导教师进行教学、教育科研的基础，教师学习并自觉运用先进的教育教学理论，遵循教育规律，才会改进教育方法，提高教育艺术.因此，必须坚持用全新的、先进的现代教育理论不断充实武装自己的头脑.C、提高师德修养积极参与教师师德培训.这是一项长期的持之以恒的校本培训活动，在通过教师法未成年人保护法中小学教师职业道德规范教师职业道德行为规范“十不准”中华人民共和国教师法等培训活动中，使自己能自觉遵守教师的职业道德，按照师德规范严格要求自己，改善和学生之间的关系，真正做到教书育人、为人师表.D、提高媒体运用能力在学校开展的计算机培训中，积极电化教学设计.三、学习形式1、积极参与学校“一人学习，多人受益”式校本培训.在学校组织体育教师经验交流、讲汇报课等多种形式的培训活动中受益.2、自学自练.自学教育理论.每学期至少读一本教育理论书籍.自学自练教学基本功，努力提高自身素质.加强计算机辅助教学和课件制作的自培活动，提