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文档简介

绿色圃中小学教育网 北师大版六年级上册第五单元数据处理 马桥中学刘伟 盖寨中心校张新荣 盖寨中心校张新荣 学习目标 1 结合身高变化的统计表 会选择统计图直观 有效地描述数据 进一步体会复式折线统计图的特点 能读懂统计图表中的信息 2 经历对两组身高数据的整理和描述过程 分析两组数据的不同特征 体会分组整理的作用 自学思考题 1 看课本63页内容 2 从统计表中你看出了什么 用哪种统计图表示表中数据比较合适 3 独立完成课本中的统计图 4 完成后你发现它是一幅怎样的统计图 制作时要注意什么 5 根据统计图完成63页图下的两个大问题 盖寨中心校张新荣 盖寨中心校张新荣 盖寨中心校张新荣 一至六年级淘气身高与全市男生平均身高统计图 118 124 130 135 143 153 115 122 130 138 145 154 根据统计图 回答下面的问题 1 淘气的身高在 年级与全市男生平均身高水平差距最大 在 年级与全市男生平均身高水平差距最小 2 淘气的身高在 阶段长得最快 与全市男生的平均身高的增长情况一致吗 3 淘气的身高在全市男生中所处的位置有变化吗 一 四 三 五六年级 答 一致 淘气的身高在全市男生中所处的位置有变化 一二年时他的身高比全市男生平均身高低一些 三年级时与全市男生身高相等 四至六年级时比全市男生平均身高要高一些 4 你能提出一个数学问题并解答 根据统计 全市初三男生的平均身高是164cm 请你估计三年后淘气初三时的身高 复试折线统计图有什么特点 1 用点表示数量的多少 2 用线段反映数量的增减变化 特点 不仅能看出数量的增减变化 而且便于两组相关数据进行比较 讨论 笑笑想比较甲 乙两班10名同学的身高情况 看看有什么不同 两个班10名同学按5cM分段情况统计表 2 0 1 1 2 3 1 0 0 1 5 4 0 0 1 从表中你发现了什么 甲班学生身高数据离散 差距较大 而乙班学生身高数据集中 差距较小 2 如果用统计图表示表中数据 采用哪种统计图合适 用复式条形统计图来描述表中数据 2 李老师教两个班的数学课 下面是他记录的某次测试两个班数学成绩情况 单位 分 李老师所教两个班中哪个班的数学成绩好一些 你是如何比较的 按分数段整理数据 并制成条形统计图 2 2 2 6 28 2 4 2 6 26 2 0 5 10 15 20 25 30 六 1 班 六 2 班 如果90分以上 含90分 算优秀 那么两个班的优秀率分别是多少 估计两个班的平均分哪个班会高一些 说一说你的依据是什么 再说说你认为哪个班的数学成绩好些 并说明理由 28 40 70 26 40 65 六 1 班平均分高一些 因为60 69分
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