



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
莆田第二十二中学班主任工作量化评分办法(2004年6月16日第五届教工代表大会第三次会议通过)班主任工作是学校教育教学管理的重要部分,是校风建设的重点。为体现多劳多得原则,并调动班主任工作积极性,通过征求班主任意见,经校务会议多次讨论,将实施本办法。1、制定班主任工作计划:根据学校教育教学计划制定每学期班级工作计划。目标方向明确,内容丰富新颖、书写工整、按规定时间上交政教处(满5分)(年段长收信、审核,送交政教处存档)2、组织主题班会:每周根据学校安排内容,结合班级情况召开一次班会,内容要有新意,且能解决班级存在问题。每学期至少要有5篇内容充实的主题班会记录。(每次解决问题必须在有关材料中体现)。(满10分)(年段长收信、审核,送交政教处存档)3、建立学生信息档案内容包括:(政教处、年段长收集)家庭情况,健康状况。(满2分)辍学生动员及效果以材料体现(满4分)家校联系密切,有针对性地进行家访,召开家长会,取得一定成效,并做好记录。(满10分)(家访表、家长会记录为主)4、班级管理情况:建立健全强有力的班级组织,树立学生的集体荣誉感,制定切实可行的班级公约。培养学生自理、自治能力,促进团结互助,积极进取的良好氛围形成,养成学生良好的行为规范。(满10分)(班级公约,班干部名单,后进生名单由年段长收集送政教处)5、班风建设常规留长发、无佩戴校微、拖鞋等仪容仪表,被发现一人次扣0.5分,直至扣完10分为止。(团委会抽查)班级纪律良好,不出违纪事,每班违章违纪(以政教处、保卫组发通知为准)每人次扣1分扣完10分为止。(保卫组收信统计)6、班主任会议出勤:每次班主任会议不迟到,不早退,并做好笔记;每无故缺席一次扣1分,请私假一次扣0.5分。(满分5分政教处收集)7、卫生评比:教室、卫生责任区按年段学期总评名次得分(由总务处收集提供)(满分10分)8、课间操评比:按年段学期总评名次得分。(团委会提供)(满分10分)9、体育运动会竞技部分居年段第一名3分,第二名2分,第三名1分。运动会精神文明奖第一名2分,第二名1分。10、黑板报评比:按学期总评名次得分。(没有出一次反扣3分)。(团委会提供)(满分10分)11、教室布置:国旗、班训、学习园地、名人警句、地图、配备纸篓等。评比第一名得5分,第二名4分,第三名3分。(由团委会提供)12、第二课堂活动:(由团委会提供)重要活动(运动会、年段会和全校性活动,各类比赛等)班主任必须到岗并精心策划,组织落实。年段各项活动比赛获团体第一名3分,第二名2分,第三名1分。获个人第一名2分,第二名1分,第三名0.5分。参加校内外实践活动成绩可得5分。(由班主任自送材料)(满5分)13、学生出勤早读、上课不迟到,不早退。班主任必须每周对班级学生考勤表签字认可,若班主任当天不到,可由班长带签,但必须通知班主任。出满勤(满10分)(由年段长抽查,送政教处处)晚自修秩序良好,不出事故。(满4分保卫组提供)14、差生转变:建立激励机制,有计划、有步骤、有实效地对差生进行细致、耐心、深入的思想工作,并取得明显的成绩。必须有具体的材料为依据。(由年段长收集有关后进生转化材料,送政教处存档)(满10分)15、学生学习成绩学习成绩按各年段具体情况得分。(由教务处提供)(满分30分)课堂秩序:学生上课注意听讲,做好笔记,积极思维,主动发言。(满5分)(以值日教师反映政教处、年段长存档)16、创安交通、饮食、火灾、游泳、运动、活动等方面无事故。(满5分)(第出一次事故扣1分,发生重大事故不得分)(政教处、保卫组提供给年段长统计)落实安全责任制:分发告家长书,签订安全责任状、晚自修协议,召开家长会。(满5分)17、班级财产管理:期末进行清点,包括门窗、玻璃、黑板等,视其损坏情况评分。总务处组织人员评价(满5分)。18班会费会结算:班会费会及时结算、公布,并协助财务科收缴学费、住宿费,(满2分)(由年段长提供)19、学生操行评定:对学生进行全面、客观、公正、认真的评价。评价包括日常评定、期终评定、毕业评定,并进行优良率统计。(满10分)(政教处、教务处提供)20、班级总结:根据班主任工作职责和班级工作计划从德、智、体、美、劳等各方面进行总结,找出差距,制定整改措施,提出新的努力目标。(满5分)(年段长收集、审核送政教处存档)备注:此表先由班主任自我测评得分,再由年段长进行初审,最后汇总睫毛教处进行评定。根据学校部门工作职责进行分工,请各部门对开展工作过程中搜集材料,并统计名次后,每学期末送政教处汇总。每学年量
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 【正版授权】 ISO/IEC 20059:2025 EN Information technology - Methodologies to evaluate the resistance of biometric systems to morphing attacks
- 内蒙古大学数学试卷
- 奶粉品尝活动方案策划(3篇)
- 米字支撑施工方案(3篇)
- 鹤壁路面开槽施工方案(3篇)
- 感恩业主品牌活动策划方案(3篇)
- 挖碴装车施工方案(3篇)
- 药械知识考试题库及答案
- 北京市门头沟区2023-2024学年八年级下学期期中考试道德与法制考题及答案
- 新材料作文题目及答案
- 新北师大单元分析六上第六单元《比的认识》单元教材解读
- 福建升辉鞋业有限公司年加工EVA鞋底385万双、TPR鞋底65万双、PVC鞋底60万双项目环评报告表
- 零星维修服务方案
- 胸腺瘤诊断治疗指南
- 班主任到场签到表
- 视网膜静脉阻塞.LM
- 华为客户接待规范接待礼仪课件
- 海底捞-A级门店管理制度
- 《陶行知教育名篇》读书笔记(课堂PPT)
- 二年级上册口算100道(6套直接打印)
- 员工创新奖励办法
评论
0/150
提交评论