成长的启示1.doc

成长的启示煜浪当城市的灯光再次亮起，黄海习惯的走出宿舍到街上梳理自己的情绪。只有在灯光和绿色交织的林荫小道上他才会在乎自己的感受。尽管今夜，小雨不停的飘落，他已经忘了雨水的冰凉，反而喜欢冰凉的雨水。他想要雨再下大点，可老天的眼泪也那么的吝啬。他想大声地喊叫，但他不能叫，这是一个“尘世”，不能惊动了世俗的眼睛，为了理性他必须忍耐，不能让别人发现他心里的痛。生活里的痛只能由他一个人“享受”，当他走出童年的大门后，真正的安慰就缺席了。雨水还在漫不经心的流着，他的脚步带着疲惫在雨水中艰难前行。他一路走着，心里回味着这些年的辛酸和苦楚。雨水和泪水已经混合在一起，只有咸咸的味道才让他想起远方的亲人。他苦苦的追求就是为了不让家里的父母知道自己的孩子没有出息。父母的期待就像大海，他在里边漂泊20多年了，他已经很累了，却不能靠岸，因为他没有找到理想的方向和支持点。青春期的梦没有完成是不能放任自己的！他一再警告自己活着就得头顶一片天，脚踏一方土。可为了自己头上的一片天，他已经付出了自己的所有，甚至美好的幻想。他大学毕业，他就到了期待已久的学校，这所学校在当地是比较好的学校了。一个应届大学生能进入这样的学校在有的老者看来，这是不正常的，年轻人就是要到乡下去锻炼几年，否则他就长不大，这种逻辑决定了年轻人的命运。他到校的第一年就被领导分去管宿舍，领导说：“人才在哪里都会发光的。”他不敢和领导说什么，工作就是不能有情绪，领导的话就是“圣旨”，年轻人大多是没有反抗的勇气和能力的。在整整一年的宿舍管理工作里，他天天期待自己能够走上朝思暮想的三尺讲台，因为学生不把他当老师，老师也不把他当老师。他天天在宿舍里打转，怎么也想不明白自己的使命。天天检查卫生、叫学生睡觉，他委屈、抱怨，想一走了之，同学说，别灰心！领导在考验你呢？可他就是不明白领导为何拿这样的工作考验自己？有些事不是人能想明白的！这是一个没有准则的时代。领导的感觉就是一个人的命运，黄海就是不会用好听的话美化自己。尽管你“学富五车”、“才高八斗”，但是，我先看看你的耐性，没耐性就是一块朽木。“这样一点委屈都受不了，还想干大事？”黄海就是在自己的克制和别人的白眼中走过了漫长的一年。走过这样的一年，对揣着理想开始生活的他来说是有点残忍，但生活本来就是不会像你想象的那样去发展。在后来的记忆里，黄海把一年的宿舍管理工作看作是擦拭灵魂的抹布。他第一次明白了人的价值有时候等于零，只有前面加一个数才会身价百倍，而这个数往往写在领导的嘴上。他想变得乖巧些，可他又不想违背自己，他不想把自己放到很贱的角度去认识。他认为人很多东西可以没有，但是作为人的尊严和人格却不能没有。为了自己的坚持有时候就得付出一定的代价，但是用自己的青春作为代价，对我们任何一个人来说是惨痛的。在今天人才走红的年代，黄海还在古代人才的道路上徘徊，他对自己有点失望，但失望还得迈开大步向前走，这就是生活。生活的美景常常是在我们生活的前方或者说在我们的憧憬里。当我们尚未到达的时候它的存在是美的，我们的生活就是因为它的存在而美丽。黄海在大学的时候就把自己的生活计划得很完美了，可到了冰冷的现实世界后。他发现原来自己对生活的假设只是一厢情愿。他身上的菱角在一年的生活里磨平了不少。丧失属于自己的东西是有点可惜，但生活里不舍去，又从何谈得呢？要得首先就必须学会舍去，这是一个痛苦的过程，但我们很多人是没有选择的机会的，这就是现实。它比我们想象的要可怕得多。在一年的时间节奏里，黄海似乎是在自己的情绪之流里漂泊，自己差点溺死在脆弱的理性里。他仿佛闻到自己灵魂被烧焦的气味，可是自己除了麻木的坚持，却没有做出一种很好的反抗。当他习惯了用抱怨抒写生活后，他理想的生活其实一天天远离他而去。除了抬起头来叹息几声就无所适从了。后来，他第一年的生活叫做成功人生的磨砺期。第二年，黄海终于实现了自己的理想，当上了高一一个班的班主任，同时还兼上高二的一个班的课。从今以后日子就变得分外的沉重，备课上课改作业。从早到晚就在学生的视线里重复，黄海感到生命原来并不像自己期待的那么快乐，苦才是我们生活的主题。日子总是过得很快，当我们回首自己走过的脚印时，就好像昨天我们才从母亲的子宫里爬出来的，可是今天就开始数着自己剩下的日子了。转眼间一年的教学生涯就过去了，在消散的日子里似乎所有的日子都是模糊的，无法记起那一天最重要，也无法否定那一天不重要，一天天日子的连接就构成了我们的生活。我们的生活似乎只剩下一些零散的日子，里边好像只有自己只言片语，只是我们麻木的就活过来了。后来，他这一年叫做理想人生的模糊期。就在黄海刚刚找到自己的时候，一场教育改革开始了。学校一夜之间由国办校变成了国有民办校，这所学校里的每个老师都开始为自己的命运忧心忡忡，自己曾经的理想天堂一夜之间就坍塌了，而属于自己的天地只有自己重新建构。对于年轻人而言无疑是残酷的选择。这是一个凭实力生存的时代，没有人会同情无知的自负。每个人都想为自己找一条好的出路，可每个人都又不愿迈出有力的一步，都在期待属于自己好的机遇。顷刻间学校变得分外的宁静，就好像大海在平静的时候就是酝酿海浪的时候。黄海在平静中感到了害怕，他不是害怕自己没有能力去征服世界，他害怕的是自己没有征服世界的机会。当所有的担心和猜疑被证实后，原来的猜想变得无足轻重。原来的老师全部留下，一个也不走。可是当黄海听到自己被安排在了校行政办公室后，他说不出自己的感觉，好像一下子失落了整个世界，其他老师都还在上课，而自己却又退出了三尺讲台，他怀念自己的学生，想和他们一起走过高中三年的黄金时代，可这一切只能是怀念了。他的班有了新的班主任，想到有人替代了自己的位置。黄海就想哭，逃的念头又开始在他的头脑里发芽。自己是为理想而来，可是理想却在别人的脚下成长，属于自己的却未成型。在充满比较的日子，他感到自己的渺小和无助，这个世界对每个人而言都是可有可无的，这个世界不会因为任何人的情绪而停止转动，也不会因为任何人的成就而停下来，任何人在历史的长河里只不过是一个几乎可以忽略的点，伟人充其量也只是活在人们的意识层面里。在这个客观世界里真正的生命都只有一次，所有的感受也只有一样是真的，那就是为自己的理想而苦累的灵魂。只有在受伤的时候，我们人类才会在乎自己，也才会真诚的为我们的生活思考。在功利化的社会什么都有价，而衡量的标准就是能满足自己需要的那一部分在起作用，这是一个功利化的社会呀！在办公室的日子，黄海是最痛苦的时候，他感到自己在退化。整天除了察地板、打字、倒水、分发文件、陪领导吃饭.什么事都和自己有关，而什么事都又和自己的理想无关，自己就像一架机器，而发条就是领导的意识，唯独不能有自己的意识。黄海真切的感到一个人不能为自己思想的痛。大学的所有储备似乎都没什么用，自己就是在干体力劳动。一下班他就用文字为自己寻找出路，为自己脆弱的心理寻找安慰，也用手中的笔为自己申讨一下心理的不公平。日子就在他的情绪里扭曲得苦涩无味。他思想的大堤快要崩溃了，可就是不知自己明天该往哪里走？他后来把这一年叫做价值人生的煎熬期。就在困难快要结束的那天晚上他做了一个梦，梦到自己在和死去的自己告别，前面是一条金光大道