生物八年级第一学期阶段教学质量检测(人教版).doc

填空题1， 细菌的菌落比较-，表面或-，或-。真菌的菌落一般比细菌-几倍到几十倍。细菌和真菌对于自然界中-等物质的-起着重要的作用。2， 培养用的-和-在接种前必须经高温处理。3， 根瘤菌和-植物生活在一起，根瘤菌将空气中的-转化为植物所吸收的-，而植物为根瘤菌提供-。如豆科植物与根瘤菌一样，某些细菌和真菌与动物或植物生活在一起-，彼此有利，一旦分开，两者都要受到很大影响，甚至不能生活而死亡，这种现象叫-。4， 观察细菌的形态必须使用-或-。不同的细菌-不同，但基本-是相同的。防腐的主要原理是把食品内的-和-杀死或抑制它们的-和-。5， 细菌和真菌的生存需要-，适宜的-和-。6， 健康人的肠道中有大量的细菌，其中有些细菌能够制造-和-，而滥用抗生素，会影响这些细菌，使人体患正常菌群失调症。7， 罐头内的食品经过-，腌肉和腊肉中的-较多，-较少，不利于细菌的-和-，所以这些食物在很长时间内不会腐败变质。选择题1， 参与泡菜制作的是A， 毛霉 B， 乳酸菌C， 枯草杆菌D， 酵母菌2， 荚膜的主要作用是A， 保护B， 营养C， 运动D， 生殖3， 酵母菌与霉菌的营养方式是异养而不是自养，其主要原因是A， 生物体结构简单B， 无根和茎的分化C， 生活在阴湿地方D， 体内无叶绿体4， 地球上每天都有大量生物死亡，它们的遗体能很快地分解消失是由于A， 绿色植物的吸收B， 氮细菌的活动C， 腐生菌类的分解D， 寄生菌类的分解5， 下列生物之间属于共生关系的是A， 地衣中的真菌和藻类B， 豆科植物和蝴蝶C， 狼和羊D， 稻和稗草6， 下列有关蘑菇的叙述中错误的是A， 整个个体由菌丝构成B， 营养方式是异养C， 用孢子进行繁殖D， 均为大型的食用菌7， 下列生物不属于真菌的是A， 古细菌B， 酵母菌C， 青霉菌D， 香菇8， 痢疾杆菌生活在人的肠道内，吸收人体内的营养物质来生活，它的生活方式为A， 自养B， 腐生C， 寄生D， 共生9， 细菌的生殖方式是A， 种子繁殖B， 孢子繁殖C， 营养生殖D， 分裂生殖10， 在温暖而潮湿的环境里，腐烂的水果有酒味，产生的原因是A， 乳酸杆菌B， 霉菌C， 酵母菌D， 大肠杆菌11， 有关芽孢的叙述中，错误的是A， 芽孢是一种休眠体B， 芽孢是生殖细胞C， 芽孢有很强的抵抗能力D， 环境适宜时，芽孢又可萌发成细菌12， 贮藏粮食的仓库里，必须保持的环境条件是A， 高温和干燥B， 湿润和低温C， 高温和潮湿D， 低温和干燥13， 被后人称为“微生物之父”的科学家是A， 列文虎克B， 法国科学家巴斯德C， 英国珍妮古多尔D， 中国的王素燕14， 加入酵母菌和面可使做出的馒头柔软多孔，原因是A， 酵母菌能分解葡萄糖，产生水B， 酵母菌能通过呼吸作用产生二氧化碳C， 酵母菌能分解葡萄糖，产生氧气D， 酵母菌能分解淀粉，产生氧气15， 下列不是由真菌引起的病症是A， 臂癣B， 棉花枯萎病C， 足癣D， 扁桃体炎16， 下列各项中，生物不是通过孢子生殖来产生后代的是A， 细菌B， 青霉C， 曲霉D， 木耳17， 下列可以作为食用菌的是A， 木耳和猴头菌B， 地衣和冬虫夏草C， 酵母菌和草莓D， 乳酸菌和醋酸菌18， 细菌的形态不包括A， 杆形B， 螺旋形C， 球形D， 圆环形19， 下列有关细菌与绿色植物细胞比较，错误的是A， 两者都有细胞壁B， 两者都有细胞膜C， 两者都能繁殖后代D， 两者都能进行光合作用判断题1， 利用转基因技术，可使细菌生产产品。2， 密封好的罐头内的食品腐烂了是因为其中又产生了腐生菌。3， 色泽鲜艳，外观美观的蘑菇都是毒蘑菇。4， 抗生素都是从真菌内提取的。5， 细菌鞭毛的作用是可以使细菌运动。6， 冰箱里食品不易变质的原因是水分较少。7， 细菌对自然界的物质循环起重要作用。8， 真菌都是多细胞的异养生物。9， 霉菌的菌丝都伸展在空气中。10， 真菌通过光合作用来获得有机物。11， 霉菌的生长和繁殖不仅需要较高的温度，还需要潮湿的环境。12， 青霉素可用来杀死所有细菌。13， 给病人注射以前，往往在注射部位用酒精擦拭，目的是杀死皮肤上的病菌。14， 细菌的营养方式都是异养。15， 细菌对人类都是有益的。16， 细菌有单细胞的，也有多细胞的，个体都很小。实验题检测不同环境中的细菌也可以采用检测其相对含量的做法，具体如下：将豆腐加水煮沸，取等量豆腐水，分别盛在敞口透明容器中，放在要检测的不同环境下，静置两天后，分别滴加等量0.01%的亚甲基蓝溶液（一种蓝色溶液，细菌会将其分解而褪色。褪色越快，表明溶液中细菌含量越高）。根据实验原理和过程，回答下列问题。（1