教育随想.doc

累并快乐着教育随想 贾晓舒 拿起手中的笔,感慨万千,由于区教体局领导认真贯彻区委区政府的 指示精神及时调整加强了二幼的领导班子,在短短的百天时间里,我们的幼儿园发生了太多的变化,令人刮目相看:破损的墙壁粉刷一新,换上了明亮的瓷砖;大雨大下,小雨小下,没雨还下的教室得到了彻底解决;坑洼不平的砖地换上了养眼的绿色塑胶地;以前初到二幼的人要在门口找上一会儿,因为门头太多,没有让人看得清楚的标志,而现在两扇明亮的玻璃大门,让人一眼看到院内绿色场地,幼儿的游戏活动,不用找,不用问,就能走进我们的二幼_实验小学附属幼儿园; 原来比较普遍存在的上课闲聊,工作时间买菜,老师松”懒”散”的现象得到彻底扭转,现在教师积极备课,一心扑在业务上,还利用休息日布置教室 商讨教案,这些变化,有上级领导英明的决策,有园长正确的管理方法,有老师辛勤的工作,有家长热心的支持.还是从我自身的感受变化谈起吧. 在这三个多月的时间里，我的最大感受就如一首歌的名字“累并快了着”。不要说我这句话说得假，说的俗，真的，这是一句肺腑之言，真实感受。 累，时间上，一天要在幼儿园十个小时，从工作上，一个安排接一个安排，一个任务接一个任务，一次活动接一次活动，环环相扣，紧密相联，不累吗？在思想上，每晚都要思考学习、消化园长提出的新的教育思想，教育方法，教育名词的内涵，不累吗？从体力上，把班级每一个角落从清扫、到保持清洁，再到清洗消毒、晾晒孩子们的日常用品，不累吗？时常利用节假日布置美化活动室，用自己的休息时间在家中绘制教学挂图，查阅教育信息、资料。累，的确累。每天晚上回到家，做完家务，脑子里就开始想明天晨间活动干什么？哪些是要重点指导的，讲评时注意哪些问题，怎样在讲评中提升孩子的技能等一切第二天各环节都要在脑中过一遍。这是以前从未有过的，这是在胡园长接手管理幼儿园后被“逼”出来的。真的，由于胡园长每天都要到班级里巡视几次，检查监督我们的工作，在工作中一定会有缺点，但人总是要面子的，希望在领导检查工作时，少出错，甚至不出错，所以有一定压力，但随着时间的推移，这种被逼的感觉在减弱，逐渐变成了一种自觉的行动，每晚都自然而然的梳理当天的工作环节，找出不足，考虑第二天应怎样开展工作，如同又回到刚参加工作时，对工作充满了热情、专注、新鲜、好奇。在参观辛安中心幼儿园后，学到了一种新的绘画方法线描画，为了更全面地掌握线描画技巧，我走遍大大小小的书店，寻找有关线描画的书籍，上网查找线描画的知识、技巧，在家中琢磨、练习、挖掘线描画的绘画技能。在这个过程中，我感受到了久违的快乐。每周的午休时间，胡园长都要抽出时间带着我们进行业务学习：从怎样听课开始，到怎样进行区域活动讲评，再到怎样开展主体活动，边学习，边讨论交流，最后落实到实际工作中，检验学习效果。胡园长常说：提升、拔高、再提升、再拔高。确实，在学习中听到了很多陌生的教育名词，知道了上好一节课的基本要素，学习到了怎样开展主体活动，怎样充实活动区，怎样和家长进行交流沟通每次学习后，我晚上都要认真地梳理学习内容，记住重点，消化要领，使自己跟上园长的思路，力争作一名有思想，有创新的老师。尤其在做迎接上级领导来我园调研准备工作时，更是尽我们的所能进行工作。我们的付出换来了上级领导对我们工作的肯定，对我们工作成绩的认可，对我们又投来了信任的眼神。我们工作的对象是孩子，孩子的背后是家长，我们工作的好坏，能否得到家长的认可是最至关重要的，为了把我们这几个月辛勤付出的成果，把老师全新的面貌展现给家长，重塑家长心中二幼的形象，胡园长精心安排了家长开放活动，让家长和我们零距离接触，了解我们工作情况，为了完成这项任务，也为了不辜负胡园长的苦心，我们又开始忙区角创设，忙备课，忙环境卫生，忙孩子，忙“老师，没想到你们的工作这么辛苦，真不容易”、“老师，你们不光是脑力劳动，还有这么多的体力活呀”，“老师，我把孩子交给你，放心”，“老师，你们真有本事，把这么多孩子教育的这么出色，真不容易”，“老师，我们从星展幼儿园转过来的，每天从开发区跑到这来，值。”“老师，孩子现在回家不是唱，就是跳，会背很多诗歌，能将许多故事，真