山东省教师资格认定教育学.doc

山东省教师资格认定教育学、心理学考试问题解答（一）哪些人需要参加教育学、心理学考试？ 非师范类专业毕业人员、非普招全日制师范类专业毕业人员和在校学习期间缺少教育学、心理学合格成绩的普招全日制师范类专业毕业人员申请教师资格，需要参加山东省统一组织的教师资格认定教育学、心理学两课考试。 （二）应到哪里报名考试？ 申请人应在规定期限内登陆“山东省教师资格认定指导中心网站（/）”进行网上报名，详细、准确的填写报名信息（填写“任教学科”务必与最高学历所学专业对应，并填写清楚无误）；并于规定期限内按照属地化的原则，到本人单位或户口所在地的区、市教体局报名点现场报名参加教育学、心理学考试。 （三）教师资格认定教育学心理学考试现场报名时，需要做哪些事情？是否可以委托他人代办？ 现场报名时申请人应核对本人网上报名信息、交费、现场照相，同时申请人也可自愿报名参加教育学、心理学补修，订购考试辅导教材。 因考试报名需要考生本人现场照相，所以考生须亲自报名。 （四）列入普通专科招生计划的电大、高职师资班毕业生，是否可以直接申请认定与其学历和专业相应的教师资格？ 列入普通专科招生计划的电大、高职师资班毕业生，申请认定教师资格的可不参加教育学、心理学考试，但须参加教育教学能力测评。 （五）教育学、心理学考试前，是否组织专门的培训？是不是所有申请人都要参加教育学和心理学补修？ 省教师资格认定指导中心分别组织中学、小学、幼儿园层次的教育学、心理学及其它有关培训。申请人自愿参加，培训报名在考试现场报名当天同时进行。 （六）教育学、心理学考试的方式？ 考试试题由山东省教育厅统一命制。由青岛市教师资格认定机构参照成人高考的规定组织实施全市各级教师资格考试考务工作。考试采取闭卷、笔试的形式，每科考试时间120分钟。考试试卷全省集中评阅。申请人考试合格后发给全省统一印制的山东省教师资格认定教育学、心理学考试合格证。有一门成绩不合格者不发合格证。 （七）教师资格认定教育学心理学考试都有那些内容？考试合格证书的效力如何？ 教育学、教育心理学考试分中学（含中等职业学校）、小学和幼儿园个层次。两课成绩均合格者发山东省教师资格认定教育学、教育心理学考试合格证，合格证5年内在山东省范围内有效，且只限申请一种种类的教师资格，5年内没有取得教师资格的申请人，应重新参加考试。 （八）往年教育学、心理学考试只有一门成绩合格的申请人如何报名考试？ 教育学、心理学考试只有一门成绩合格者不发考试合格证。考试不及格的科目，可以在第二年报名补考，经补考仍不及格的，应当重新参加两门考试。 补考人员不需参加网上报名，可直接到去年考试报名点现场报名。 （九）往年教育学、心理学考试中的违纪作弊人员今年能否再次报名参加考试？ 根据山东省实施细则的有关规定，考试作弊人员在3年内（从作弊下一年计起）不得参加教师资格认定教育学、心理学考试。 （十）在外地参加教师资格教育学、心理学考试的成绩，在青岛是否有效？ 教师资格认定教育学、心理学考试以省为单位组织进行，参加山东省统一组织的两课考试取得的考试合格证，5年内在全省有效。其他省、市的考试成绩在山东省内无效。 山东省教师资格制度问题解答（一）从事教师工作是否必须具备教师资格？在民办学校任教是否不需要具备教师资格？ 教师资格制度是国家法定的教师职业许可制度。教师资格制度实施后，只有具备与学校办学层次相应的教师资格（即持有教师资格证书）的人，才能被各级各类学校(含民办学校)和教育机构聘任担任教师工作。未取得教师资格的人将不能从事教师工作，不能享有教师的法定权益。 （二）在外地取得的教师资格，在青岛是否有效？教师资格是否有使用期限？ 教师资格作为一种法定国家资格一经取得，即在全国范围内不受地域、时间的限制，具有普遍的适用效力。 （三）具备了教师资格，是否就可以从事教师工作，享受教师待遇？ 教师资格是从事教师职业所必须具备的基本条件，而不是全部条件，并不是具有教师资格的人都一定能够从事教师工作，具有教师资格的人是否能从事教师工作，还要受教师编制、学校师资需求、教师队伍学科结构、聘任条件等方面的限制。具备教师资格的人员，只有通过与学校或其他教育机构进行双向选择并被聘任为教师后，才能享有法定的教师权利，履行相应的教师义务。 （四）教师资格分哪些种类？ 教师资格共分为七个类别： 1幼儿园教师资格； 2小学教师资格； 3初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课教师资格（统称初级中学教师资格）； 4高级中学教师资格； 5中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格（统称中等职业学校教师资格）； 6中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格（统称中等职业学校实习指导教师资格）； 7高等学校教师资格（山东省暂不面向社会人员认定高等学校教师资格）。 成人教育的教师资格，按照从事成人教育的层次，依照以上的分类确定类别。 （五）教师资格的适用范围和融通性如何？ 取得教师资格的公民，可以在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师。其中，高级中学教师资格与中等职业学校教师资格相互通用；但取得中等职业学校实习指导教师资格的教师，只能在中等专业学校、技工学校、职业高级中学或者初级职业学校担任实习指导教师, 不能与其他教师资格融通。 山东省教师资格的认定条件问题解答（一）申请认定教师资格应具备哪些基本条件？ 未达到国家法定退休年龄（男60周岁，女55周岁），具备教师法规定条件的人员（包括已取得教师资格，拟申请其他层次教师资格的人员和各级各类学校当年应届毕业生）都可以申请认定教师资格。具体条件： 1遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德。 2具备中华人民共和国公民身份。 3具备教师法规定的相应的学历。 4、除列入国家普通招生计划的师范教育类专业毕业的申请人外，其他人员需参加全省统一组织的教师资格认定教育学、心理学考试,取得山东省教师资格认定教育学、心理学合格证书；并经教师资格认定机构进行教育教学能力测评，成绩合格。 5、申请人应当具有有效期内的二级乙等以上普通话水平测试等级证书。 6、申请人应当具备良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，在教师资格认定结构指定的县级以上医院体检合格。 （二）认定不同层次的教师资格对学历有哪些相应的要求？ 申请幼儿园教师资格，应具备幼儿师范学校毕业及其以上的学历； 申请小学教师资格，应具备中等师范学校毕业及其以上学历； 申请初级中学教师资格，应具备大学专科毕业及其以上学历； 申请高级中学、中等职业学校教师资格，应具备大学本科毕业及其以上学历； 申请中等职业学校实习指导教师资格，应具备中等职业学校毕业及其以上学历，并具有与拟申请任教学科相应的，且相当于助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级。 （三）具备中专、高中及其以下学历，是否可以申请教师资格？ 不可以。中专、高中及其以下学历，不符合教师法规定的学历要求。 （四）具备中等师范毕业学历，是否可以认定幼儿园教师资格？具备幼儿师范毕业学历，是否可以认定小学教师资格？ 不可以。具备幼儿师范毕业学历只能申请认定幼儿园教师资格；具备中等师范毕业学历只能申请认定小学教师资格。 （五）普通师范学校3加2专科毕业人员，是否可以直接申请认定初级中学教师资格？ 不可以。普通师范学校3加2专科毕业人员，只能直接申请认定与所学专业一致的小学教师资格或幼儿园教师资格，如申请初中教师资格的应参加中学层次的教育学、心理学考试和教育教学能力测评。 （六）公办学校和民办学校在职教师申请教师资格，是否有别于社会人员？ 公办学校和民办学校在职教师申请教师资格，其认定条件和认定程序与社会人员一致。山东省教师资格的申请问题解答（一）社会人员到哪些部门申请认定教师资格？申请不同层次的教师资格，受理部门是否不同？ 申请人应在青岛市教师资格认定机构规定的受理期限内向本人户籍或工作单位所在地的教师资格认定机构提出认定申请。申请认定高级中学、中等职业学校和中等职业学校实习指导教师资格的申请，直接由青岛市教师资格认定机构受理。其它申请按照属地化的原则由各区、市教师资格认定机构受理。 （二）申请教师资格须提交哪些申请材料？ 1普通全日制师范类专业毕业的申请人 （1）手写教师资格申请表，一式两份。 （2）身份证原件、复印件。 （3）学历证书原件及复印件。 （4）山东省申请教师资格人员体格检查表（当年有效）。 （5）普通话水平测试等级证书原件和复印件。 （6）教师资格申请人思想品德鉴定表（当年有效）。 （7）在校期间成绩单（与提交学历对应）原件、复印件。 （8）申请认定中等职业学校实习指导教师资格，还需提供专业技术资格证书和工人技术等级证书原件、复印件。 （9）近期一寸免冠半身正面相片一张。 （10）其它教师资格认定机构要求提报的证明材料。 2非普通全日制师范类专业毕业的申请人： （1）手写教师资格申请表，一式两份。 （2）身份证原件、复印件。 （3）学历证书原件及复印件。 （4）山东省申请教师资格人员体格检查表（当年有效）。 （5）普通话水平测试等级证书原件和复印件。 （6）教师资格申请人思想品德鉴定表（当年有效）。 （7）山东省教师资格认定教育学、教育心理学合格证原件。 （8）申请认定中等职业学校实习指导教师资格，还需提供专业技术资格证书和工人技术等级证书原件、复印件。 （9）近期一寸免冠半身正面相片一张。 （10）其它教师资格认定机构要求提报的证明材料。 （三）如何获取申请教师资格的有关表格文本，有无填写说明？ 申请教师资格的全部表格和填写说明，都可以在青岛市教育局人事处网站的“表格下载”栏目下载获得。 山东省教师资格认定体格检查问题解答（一）哪些人需要参加体格检查？ 根据教师资格条例、实施办法和山东省实施细则规定，申请教师资格的人员均应参加体格检查。 （二）申请人如何参加体检？是否可以自行到其它非教师资格认定机构指定的医院办理体检？ 申请人应在本人所属的区（市）教师资格认定机构指定的县级以上医院进行体检。体检工作由各教师资格认定机构组织，在规定时间内集中进行。体检的时间、医院和有关要求由各级教师资格认定机构在考试报名时通知申请人。 （三）体检的主要项目有哪些？ 体检按山东省教师资格认定体检标准及操作规程执行。主要进行眼科、内科、五官科、肝功能、胸部透视等检查。教师资格认定机构对体检表进行审查，如发现缺漏项目及结论不确切、不清楚的情况，可以要求申请人进行补查。申请人认为体检结果不实的，应及时要求复查。 （四）往年的教师资格体检结果是否有效？ 体检结果只在当年有效。 山东省教师资格认定思想品德鉴定问题解答（一）思想品德鉴定应由哪些部门进行？ 在职人员的思想品德鉴定表由任职单位填写；非在职人员的思想品德鉴定表由户籍所在地街道办事处、乡镇人民政府或人事代理部门填写；应届毕业生的思想品德鉴定表由就读学校填写。 根据认定工作需要，教师资格认定结构可要求申请人提供其他思想品德证明材料。 （二）往年的思想品德鉴定结果是否有效？ 思想品德鉴定结果只在当年有效。 山东省教师资格认定教育教学能力测评问题解答（一）哪些人需要参加教育教学能力测评？ 非师范类专业毕业人员、非普招全日制师范类专业毕业人员和在校学习期间缺少毕业教学实习合格成绩的普招全日制师范类专业毕业人员申请教师资格，须参加教育教学能力测评。 非普通师范教育类专业毕业生申请认定教师资格，申请任教学科一般应与所学专业大致相近，并应参加申请任教学科的教育教学能力测评。列入普通招生计划的师范教育类专业毕业生，如申请与其所学专业不一致的教师资格，也应参加申请任教学科的教育教学能力测评。 （二）教育教学能力测评的结论是如何作出的？ 青岛市和各区、市教师资格认定机构分别组织成立教师资格专家审查委员会，并根据需要按学科建立若干专家测评小组，按认定权限对申请人教育教学基本素质和能力进行考察。教师资格专家审查委员会根据测评小组意见，作出审查结论，填入教师资格认定申请表。 （三）教育教学能力测评的权限？ 各区、市教师资格认定机构负责对本区、市受理的申请初级中学、小学和幼儿园教师资格的人员进行教育教学能力测评。 青岛市教师资格认定机构负责对全市申请高级中学、中等职业学校教师资格和中等职业学校实习指导教师资格的人员进行教育教学能力测评。 具体的测评时间、地点和有关事宜由各级教师资格认定机构在公布教师资格认定教育学、心理学考试成绩后进行公布。 （四）教育教学能力测评的形式和内容？ 教育教学能力测评采取面试和试讲结合的形式进行。 1面试时间一般为5分钟，重点考察申请人的基本素质和学术水平，具体包括：仪表仪态、行为举止、思维能力、语言表达能力，考察申请人掌握教育学、心理学、教育方法、教育技术的相关知识和拟任教学科的专业知识，以及运用知识解决实际问题的能力。 2试讲可采取说课的形式，时间一般为10分钟，重点考察申请人的教研能力和教学潜能，具体包括：教学设计能力、组织教学能力和实现教学目标的能力，包括讲授的思路、讲解的方法和技巧、对授课内容的认识分析、板书的设计和书写水平、教学语言和肢体语言的掌握运用等。 教育教学能力测评工作封闭进行，由申请人按照申请教师资格的种类和申请任教学科课程抽题，经申请人独立准备后现场测评。 （五）测评的标准？ （六）教育教学能力测评结果的有效期如何？ 教育教学能力测评结果只在测评当年有效。 山东省教师资格认定费用问题解答（一）普通全日制师范类专业毕业的申请人员是否需要缴纳认定费用？ 普通全日制师范类专业毕业的申请人员不需要缴纳认定费。 （二）非普通全日制师范类专业毕业的申请人员是否需要缴纳认定费用？ 按照省物价局、省财政厅关于教师资格考试收费标准有关问题的通知（鲁价费发200928号）文件规定，非普通全日制师范类专业毕业的申请人员，应缴纳认定费用。 (三)教师资格认定费用包括哪些内容？ 教师资格认定费用包括教育学、心理学考试费，每门30元；教育教学能力测试费180元。山东省教师资格认定教育学教育心理学考试报名表 报考科目：_姓 名 性 别 民族 出 生 年 月 申请资格 名 称 申请任教学科 身份证号码 本人身份 工作单位 通讯地址 联系电话 邮政编码 单位审核意 见 (章)年 月 日 认定机构审核意见 (章)年 月 日 点击下载报名表说明： 1.报考科目必须注明层次和学科如：幼儿园教育学、幼儿园教育心理学、小学教育学、小学教育心理学、中学教育学、中学教育心理学。 2. 申请资格名称分为：幼儿园教师资格、小学教师资格、初级中学教师资格、高级中学教师资格、中等职业学校教师资格、中等职业学校实习指导教师资格。 3. 本人身份应填写：在职教师（国办学校）、民办学校教师、应届非师范类教育专业毕业生、其他社会人员。 4. 报名表用A4纸打印2011年山东省教师资格教育学、心理学考试参考书目一、幼儿园层次：参考书目：1、黄人颂主编人民教育出版社出版学前教育学2、幼儿教育心理学姚梅林主编高等教育出版社2011年版3、山东省教师资格认定考试辅导教程教育、教育心理学（学前教育部分）王维、林丰勋主编山东大学出版社2007年3月出版二、小学层次：1、教育学王道俊、王汉澜主编人民教育出版社出版2、山东省教师资格认定考试辅导教程教育学（小学部分）杨秀治主编山东大学出版社2007年3月出版3、教育心理学张景焕主编山东人民出版社2010年3月第一版4、山东省教师资格认定考试辅导教程教育心理学（小学部分）林丰勋主编山东大学出版社2007年3月出版三、中学部分：1、山东省教师资格认定考试辅导教程教育心理学（中学部分）林丰勋主编山东大学出版社2007年3月出版2、教育心理学张景焕主编山东人民出版社2010年3月第一版3、教育学王道俊、王汉澜主编人民教育出版社出版4、山东省教师资格认定考试辅导教程教育学（中学部分）杨秀治主编山东大学出版社2007年3月出版备考推荐：山东省教师资格考试历年考题考点分析及备考指导2011年山东省教师资格证考试试题和辅导资料汇总山东省教师资格证考试“两学通过率”大揭秘山东省教师资格教育心理学必考题：九大人物2011年山东省教师资格证报考学历相关要求说明（1）师范类认定：师范类是指列入国家普通招生计划的全日制师范教育类毕业生。该类毕业生可以直接申请认定与其学历层次、所学专业相一致的教师资格；师范类毕业生申请认定学历层次、专业不一致的应参加教育教学能力测评。持后续学历申请教师资格者，应参加教育学、教育心理学（以下简称“两课”）考试和教育教学能力测评；（2）非师范类毕业生申请认定教师资格，申请任教学科应与所学专业相同或相近，必须参加“两课”考试和教育教学能力测评;（3）普通师范类学校3+2小教专科或小学教育本科毕业人员，申请小学教师资格的可以直接认定，申请其他等次教师资格的应参加“两课”考试和教育教学能力测评;（4）列入普通师范教育类招生计划的电大、高职师资班毕业生，申请认定教师资格的可不参加“两课”考试，只需参加教育教学能力测评；（5）普通高校师范教育类专业毕业生（专升本毕业生）在校期间，未学过教育学、教育心理学的申请教师资格，必须参加全省统一组织的“两课”考试，取得山东省教师资格认定教育学、教育心理学合格证;未参加毕业教学实习或毕业教学实习成绩不合格的师范教育类毕业生须参加教育教学能力测评；（7）户口在外地，向工作单位（是指在驻地街道办事处或派出所有登记的正规单位）所在地的教育行政部门申请认定教师资格者，必须是已办理正式录入手续，并在当地劳动保障部门办理劳动保险，且工作单位及单位所在地的派出所能提供其无犯罪记录证明的人员;（8）“两课”合格证在5年有效期内只限申请一种种类的教师资格。山东省教师资格认定体检标准及操作规程一、有下列疾病或生理缺陷者，为体检不合格：（一）先天性心脏病（经手术治愈者除外）、频发性期前收缩、心电图不正常、心肌病及其他器质性心脏病。（二）血压超过18.6612kpa（14090毫米汞柱），低于11.467.46kpa（8656毫米汞柱）。单项收缩压超过21.33kpa（160毫米汞柱），低于10.66kpa（80毫米汞柱），舒张压超过12kpa（90毫米汞柱），低于6.66kpa（50毫米汞柱）。（三）结核病，除下列情况，均为体检不合格：1、原发型肺结核、浸润型肺结核，已硬结稳定。结核性胸膜炎已治愈，或治愈后遗有胸膜肥厚者。2、一切肺外结核（肾结核、骨结核、腹膜结核等）、血行播散型肺结核，治愈后两年以上未复发，经二级以上医院（或结核病防治所）专科检查无变化者。3、淋巴腺结核已临床治愈无症状者。（四）支气管扩张病,未治愈者。（五）慢性肝炎病人并且肝功能不正常者（肝炎病原携带者，但肝功能正常者除外）。肝炎病原携带者或乙型肝炎表面抗原检验阳性申请幼儿园教师资格者。（六）各种恶性肿瘤。各种结缔组织疾病（胶原疾病）。内分泌系统疾病（如糖尿病、尿崩症、肢端肥大症等）。血液病（单纯缺铁性贫血除外）。（七）慢性肾炎。急性肾炎治愈不足两年。（八）有癫痫病史、精神病史、癔病史、夜游症。（九）肺切除超过一叶；肺不张一叶以上。（十）类风湿脊柱强直。慢性骨髓炎。（十一）青光眼；视网膜、视神经疾病（陈旧性或稳定性眼底病除外）。（十二）色盲、色弱,申请幼儿园教师和特殊教育教师资格者。（十三）两耳听力均在2米以内者，或佩带助听器听力均低于5米者。（十四）仪表仪容，有下列情况者均为体检不合格。1、四肢。两上肢或两下肢不能运动者；四肢残缺变形，行路步态跛行，上肢（特别是右手）残缺影响板书写字者。2、体型。身体畸形，如明显鸡胸、驼背、脊柱侧弯外曲超过3厘米；身高影响教学者。3、五官。五官不端正，面部有较大面积（33厘米）疤痕、血管瘤或白癜风、黑色素痣者。（十五）口吃，吐字不清，声音严重嘶哑，声带病变，严重慢性咽喉炎或口腔有生理缺陷及耳鼻喉疾病之一而妨碍发音影响教学者。 二、申请高等学校教师、中等职业学校教师、中等职业学校实习指导教师资格，相关专业有特殊要求的，经省教育行政部门批准后可增加相关体检项目。其标准按1999年新修订的普通高等学校招生体检标准相关专业