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陈场二小2009年秋数学教研工作计划一、指导思想本学期，我校数学教研组将依据学校相关工作计划，立足教学发展的实际，密切配合市教研室和学校教导处认真完成各项工作。以教育科研为先导，不断提高教师的理论知识和教学实践能力。树立现代化、开放式的全新教育理念，以研讨为主要形式，引导教师在教学中学习，在反思中进步；以培养学生的创新精神和实践能力为重点，积极探索在新课程改革背景下数学教研工作新体系。继续落实“教研组是名师成长的摇篮、教育科研的阵地、学科教学质量的保证”这一目标，使本校数学教师成为有思想、有追求、有能力、有经验、有智慧、有作为的新型教师，使教研组的工作更上一个台阶。二、工作思路坚持以内修素质，外树形象的意识规范自己的言行。自觉学习教育教学理论，以课程改革为契机，努力探索教育教学的规律，用新的教育理念，高水平、高效率，创造性地开展教学研究工作，不断探索新的教研模式，为努力我校小学数学学科教学质量，做出我们的贡献。三、重点工作1、加强教师培训，进一步确立新课程标准的基本理念。从暑假教师集训调研考试中，我们认识到教学理念的切实转变，基本理念的真正确立，不是一朝一夕就能解决的，所以，从本学期开始着重在我校内开展一系列培训，进一步确立新课程标准的基本理念和课程目标。2、认真钻研教材，创造性地使用教材人教版是数学教育界许多专家的智慧结晶，集中体现新课程标准的新理念，是对新课程标准的最好的解读，是进行新课程标准培训的的极好素材。在教学中，教师要充分发挥主观能动性，钻研教材，驾驭教材，在领会编者意图的基础上创造性的使用教材，用活教材，并注意在进行数学事实、数学概念等显性知识教学的同时，注意隐性的数学课程内容（如数感、符号感、空间观念、统计观念、应用意识、推理能力等）的渗透，使数学教学真正落脚于学生的可持续发展上。本学期将以年级为单位进行新教材培训，帮助广大教师更好领会新教材，理解新教材。3、加强教学研究，提高教学质量本学期教研活动分为三块：一是举办“教科研活动月”活动；二是专题研讨；三是以年级为单位进行集体备课的活动。4、充分利用电教等媒体和远程教育资源辅助教学，拓宽教学渠道，优化教学手段。四、活动安排九月：1、期初工作检查。（重点：备课）2、以年级为单位拟定小学数学学科2009年工作计划3、学习仙桃市2009-2010学年度小学数学教研工作计划、仙桃市小学数学教师2009年度校本研修目标完成情况考核表、和2009年暑假教师集训调研考试题，并组织讨论。4、以年级为单位，组织一次本学期教材中的疑难问题研讨。5、制定本学期十月“教科研月”的活动安排并发“八仙桃园”博客。6、制定本学期集体备课方案十月：1、根据本校“教科研活动月”活动安排开展具体工作2、集体备课3、备改检查十一月：1、各数学教师进行阶段性小结。2、集体备课3、备改检查十
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