四川农业大学师生对于.doc

四川农业大学师生对于生态文明认识的调查问卷您好，我们正在进行以“四川农业大学师生对于生态文明认识”为主题的问卷调查活动，现打扰您几分钟的时间来完成此问卷，您的耐心配合将是对我们活动最好的支持，谢谢！1. 建设生态文明是哪次会议上提出的？A十七大 B.十六大 C.十五大2. 你认为“循环经济的3R原则”是什么？A减量化，再使用，再循环 。 B再循环，再利用，简约化。C再制造，再使用，再循环。 D. 量减化、再利用、资源化3. 您是通过何种渠道了解生态环保知识（可多选）：A.网络电视媒体 B. 书本杂志报刊 C.课堂学习 D.学术讲座报告 E.学校宣传活动 F.与同学或老师交流 G.其他4（1）你在学校每顿饭都吃光吗？A.每次都吃光 B.有时剩一点饭菜（2）能说明你为什么不吃光吗？A.觉得饭菜不好吃 B.感觉饭菜太多 C.如果都吃光可能会让同学对我有一些看法 D.其他_5你打印时是否纸张两面都用？A.是 B.否6(1)你会在那种情况下踩草坪?A.随心所欲,没有想过 B.赶时间 C.朋友都在踩,只好跟着他们踩 D其他_(2)看见别人踩草坪,你有什么想法?A.很正常B.只是心里觉得这是不对的C.觉得这是不对的并且上前劝阻7平时购物后留下的塑料袋，你会怎么处理？A.直接扔掉B.保存下来以备后用C.有时扔掉有时留着用8.你认为怎样有利于校园生态文明建设？（多选）*A 加强环保教育，提升师生生态文明意识B 加大宣传力度，号召更多人行动起来C 学校出台政策，确定校园生态文明建设的方向、方法等D 鼓励师生参与实践生态旅游相关活动再次谢谢您的合作！ 林学（本硕连读）10-1 2012年11月27日调查问卷分析报告1、 调查背景 文明是人类文化发展的成果，是人类改造世界的物质和精神成果的总和，是人类社会进步的标志。生态文明，是指人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和；是指人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的文化伦理形态。2007年党的十七大报告提出：“要建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。而近日召开的中共十八大报中又再一次提出“我们一定要更加自觉地珍爱自然，更加积极地保护生态，努力走向社会主义生态文明新时代。”这一充满激情和期待的口号。故我们相应国家号召，展开了这次关于四川农业大学学生对于“生态文明”的调查二、调查目的本次市场调查的目的是了解四川农业大学学生对生态文明的了解程度，以及他们日常生活中对于生态文明相关行为的行动力。三、调查方法采取校园内随机抽访填写问卷的方式进行。四、调查过程本次调查我们共发出问卷40份，回收有效问卷40份，调查对象为大一、大二、大三在校学生，范围涉及园艺、外语、林学、木科、动医、动科六大系。抽样置信度高达99%，其中女生20份，男生20份。此次调查采取抽样调查和实地调查的方法。实地调查采取由被调查者自行填写，调查者监督的方式。五、问卷形式六、调查结果分析1、生态文明相关知识了解第1题-第2题：关于生态文明的相关知识问答，本次调查共40份问卷，答对的共有21份，约占总数的1/2，这表明我们学生对于生态文明的认识并不充分、还需加强，而答对的问卷中，男生占得比例较大，为13/21，这可能与平时男生比女生较关注政治新闻有关。2、 生态文明知识获取途径 第3题：由上图可知，学生们大多数是通过电视网络媒体来了解生态文明的有关信息，尤其是十八大召开以来，国家提倡的生态文明建设也引起了学生们的关注。同时，由于我们是农业学校，课堂上老师也会向我们讲述有关方面的知识，平时也会有优秀的专家、学者来我校做报告，这也是学生们获取信息的一方面。3、 日常与生态文明有关的行为习惯ABCD你在学校每顿饭都吃光吗？1129/能说明你为什么不吃光吗？34411你打印时是否纸张两面用？535/你会在那种情况下踩草坪?43114看见别人踩草坪,你有什么想法?0373/平时购物后留下的塑料袋，你会怎么处理？72013/第4题-第7题：这四题市有关学生们日常行为习惯的调查，结果表明，平时学生们都有生态文明意识，但是日常行为中却的确有做的不是很完善的地方，例如：浪费粮食的现象并不少见，平时在食堂吃完饭都会发现装剩菜剩饭的大桶满满的，虽然有不少同学反映，只是因为饭菜不好吃，实在是吃不下，但是我认为这不能成为大家不珍惜粮食的理由，当然，我也下往食堂可以提高饭菜质量，让浪费不再出现；还有，使用双面来打印这件事大多数的同学都不会去做，我也在日常的生活中发现，大堆输的打印社都没有使用双面来进行打印；关于践踏草坪，大多数同学们都知道这是不对的，但是真正做到的同学不是很多，而可以站出来用于制止别人的就少之又少了。因此，对于生态文明的行为多数人都是在纸上谈兵。4、 校园生态文明建设第8题：这道题目的在于让大家了解到生态文明建设的不同途径，增加大家参与的积极性，所以结果不进行统计。七、调查结论通过调查最终我们可以得到以下结论：1、目前，学生们对于生态文明的了解不是很全面，也不是很深刻。所以，学校应该加强这方面的宣传，同时，同学们平时也要多多关注相关方面的信息，除了浏览网络之外，读书也是一个不错的选择。2、同学们的日常行为习惯还不是很好，还需加强，因此同学们平时应时时提醒自己注意自己的行为举止，逐渐养成良好的行为习惯。3、学生可以通过多种方式来参与生态文明建设，提高自己的思想觉悟，提高自己关于生态文明建设的行动力，真正加入到生态文明的建设中来。通过此次调查，我们知道了大学生对服装的消费情况，