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珍珠生的感谢信范文 敬爱的陈爷爷： 您好，近来身体可好？我们十分想念您和陈奶奶。 排球场边的蓝花楹又盛了，落了一地姹紫，我们毕业了。这三年所有的温暖与幸福都要告段落了，而所有的成长与收获却收益一生。 一中三年，我们不仅感受到您给予的荫荫绿柳，同样也感受到了来自珍珠学长学姐浓浓关切情。高二年时，来自厦大及福建医科大的14名珍珠生到校与我们展开“大手牵小手”的珍珠活动，舟车劳顿，他们却始终用热情给予我们学习与生活上的建议与鼓励，此外，我们又以年段为单位，分围成大圈，通过提问方式与他们互动，而学长学姐更是费心准备的各种素拓活动。庄福梅学姐说：“希望今天在小珍珠心中留下的种子能慢慢发芽，茁壮成长。”我们也已懂得了他们所表达的是这种爱的传承与传递，而我们也将努力让这份珍珠情成长。我们仿若枝上的嫣红，汲取四方营养，点缀着自己的春天。 而您如那大地，给予我们无微不至的关怀，先后两次不辞辛苦远赴一中，只为带给我们鼓励与温暖。您的身材高大，亦足以撑起我们对未来的信仰；您的怀抱宽厚，亦足以包容我们的年少轻狂。而浙江爱心基金会亦是时刻为我们保驾护航，潘瑜老师于高一年和高三年时到学校探望我们，言语之间无不透露着对珍珠生的关怀与期望，他启迪我们应如珍珠在爱中磨砺成长，教我们珍珠卡的使用方式，于此我们懂得我们都是珍珠大家庭的一员，在珍珠平台上有来自四面八方的珍珠生的帮助。有了这些无声的滋润，我们坚信我们会愈战愈勇!而除了这些远方的守望之外，我们的身边人也总是为我们挡风遮雨。 班主任黄老师把我们班比作一艘驶向的船，而黄伟明老师更像是船长，各科任老师有如水手，凡事亲力亲为，带领我们战胜惊涛骇浪。我们的一中不仅为我们创造了优秀的学习环境，而且通过艺术节、红五月、运动会等形式帮助我们提高班级凝聚力。渐渐地，我们在个性中找到共性，在共性中保持个性，努力创造具有特色的三班。在黄伟明老师的提议下，座位采取三人组合的男女混搭方式，促使班级形成积极健康的交流方式；每周的班会课时常举行集体游戏，在紧张的学习氛围下增添些许乐趣；周末采取三个小时到班自主学习方式，使我们在轻松氛围下又不失适度紧张。而我们总是能在这样的班级中找到自己的位置，并渐渐的，越来越靠近。 因为懂得，所以感恩，所以我们更努力。每次下课，同学们包围着老师问问题总能成为教室中一道独特的风景。因为努力，雅莲、莉莉同学先后被校评为“自强之星”；因为感恩，琴蓉、巧凤等等同学拾金不昧被学校表彰；因为勤奋，展宏、鑫渠、嘉威等人谦卑学习，稳中求进我们诠释的是自强、回馈、勤奋的珍珠精神。“感恩的心，感谢有你”歌声中您的笑容浮现眼前。您如水，利万物而不争，而小苗之心，真诚感恩。我们必茁壮成长，将珍珠精神延续到大学，延续到一生；将您的爱传递给他人，传递给社会。 陈爷爷，在此20XX届的小珍
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