社会公共生活的安全保障.doc

社会公共生活的安全保障一.教学目标1知识与技能：了解公共安全对于社会生活的重要性，知道保障社会公共安全的机构及作用，初步掌握应对灾害的技能。2过程与方法：通过学生课外自主探究和课内交流，“情景模拟”等方法帮助学生加深对公共安全的认识，了解保护公共安全的一些机构部门和相关的知识；在实践学习中掌握突发异常情况时自救自助的方法。3情感、态度与价值观：激发学生的公共安全意识和自我保护意识。懂得尊重自然、珍爱生命，学会自救；努力防范人为因素引发的公共安全灾难，增强社会责任感。二.教学准备学生准备：收集2010年发生的国内、国际重大安全事件信息，完成学习单第一部分教师准备：1、搜集资料，制作课件。 2、编制学习单三教学过程【导入】师：世博会开幕已近一个月，对于成功申博、办博我们很自豪。但在申博期间，我们其实还是有很多强有力的竞争对手，其中最大的对手就是莫斯科。从经济、文化、科技等多方面比较，我们与莫斯科的实力都是不相上下的，那么我们上海最终是依靠什么优势获胜的呢？生：城市的安全稳定师：的确，公共安全是社会生活有序进行的最基本的保障。社会公共生活中，安全保障还关系着整个社会的稳定。俞正声书记强调:确保世博安全是压倒一切首要任务。今天我们就一起来学习社会公共生活的安全保障【多媒体出示】：社会公共生活的安全保障板书：社会公共生活的安全保障环节一：安全问题须重视师：前不久莫斯科发生了连环爆炸案也暴露了其城市的安全隐患，我们一起来看报道。【多媒体出示】：莫斯科连环爆炸案报道莫斯科市中心的“卢比扬卡”地铁站和“文化公园”地铁站分别发生恐怖爆炸袭击事件。由于事发时正值上班高峰，导致人群大量拥堵，地面交通受到严重影响。两起地铁恐怖爆炸案中死亡人数为37人，另有64人受伤，其中8人伤势严重。不仅造成巨大的人员和财产损失，也给人们的心理带来了极大的恐慌。师：此次爆炸案造成哪些影响？生：死亡人数为37人，另有64人受伤，其中8人伤势严重，财产损失。师：你能从中找出公共安全涉及到的方面吗？生：公共安全关系到人们的生命、健康和公私财产的安全。【多媒体出示】：公共安全关系到人们的生命、健康和公私财产的安全。师：有没有同学了解到这起事件的制造者是谁？生：恐怖组织成员师：是两名被称为黑寡妇的女人弹。虽然她们的行为是个人行为，却对公共安全造成了严重威胁。从中你能感悟到什么？生：公共安全与个人安全联系密切。师：个人不安全会引起公共不安全；公共安全事故会牵涉个人安全。板书：个人安全、公共安全环节二：安全隐患范围广师：在我们的生活中，还有哪些事故会影响到我们的安全呢？同学们可联系2010年发生的国内、国际重大事件。并想一想，造成这些事故的原因相同吗？【学生活动】：举例：影响公共安全的事故（学习单第一部分）师：帮助学生归纳自然灾害 ： 玉树大地震 2010旱灾 2010暴雨 事故灾害：火灾（森林大火） 交通事故 人为事故 公共卫生事件：食品安全（三聚氰胺）手足口病 禽流感 公共安全事件：校园惨案（6起）信息安全（美国馆电脑中病毒，导致闭馆） 板书：自然灾害、人为事故【多媒体出示】：2006年2月9日国务院发布的国家中长期科学和技术发展规划纲要（20062020年）指出，我国公共安全面临严峻挑战，我国目前正处于经济和社会的转型期，公共安全保障基础相对薄弱。公共安全形势严峻，中国是世界上受自然灾害影响最为严重的国家之一，在发生的各类自然灾害中，洪涝、旱灾和地震造成的损失最大，占到损失总量的80%-90%，再加上人为因素造成的公共安全问题，我国每年由于公共安全问题造成的损失计6500亿元人民币，约占GDP总量的6。师：公共生活环环相扣，一旦某个环节发生问题，就有可能“牵一发而动全身”因此，安全问题不可小视。板书：安全问题不可小视环节三：安全卫士保平安师：威胁安全的因素似乎无处不在，防不胜防，那么我们是不是就素手无策了呢？生：不是师：对，为了面对各种意想不到的人为灾害和自然灾害，国家设置了各种保障部门。一提到安全保障，同学们首先想到的是那个部门？师：是的，公安机关师公共安全的保护神。接下来就让我们一起走近社会“安全卫士”。 板书：安全卫士保平安【多媒体出示】：世博的保护神：人民警察2010年2月22日，为确保2010年上海世博安保工作万无一失，“世博武警”、“世博警察”、已开始全面在上海世博园区上岗亮相，负责世博各国展馆、园区主出入口等安保工作。针对世博会期间，世博园区可能出现的突发状况，上海警方逐一制定针对性的应急处置预案，包括园区供电、供水、供气发生故障或遭到破坏，发生交通、火灾等事故，发生拥挤踩踏事故，以及极端气候条件下的应急处置等。世博会期间，部署安保力量在全市870个轨道交通出入口开展查疑防控工作，并加强车站内部的巡检工作。师：在世博这样重大的活动中，少不了人民警察身影。人民警察的职能分类广泛，除此之外，同学们还知道公安机关的主要职能还有哪些吗？【学生活动】：小组讨论：公安机关的主要职能【多媒体出示】：公安机关的主要职能：（1）预防、制止和侦查违法犯罪活动；（2）防范、打击恐怖活动；（3）维护社会治安秩序，制止危害社会治安秩序的行为；（4）管理交通、消防、危险物品；（5）管理户口、居民身份证、国籍、入境事务和外国人在中国境内居留、 旅行的有关事务；（6）维护国（边）境地区的治安秩序；（7）管理集会、游行和示威活动；（8）监督管理公共信息网络的安全监察工作；师：除了公安机关外，还有哪些部门在保护着千家万户的平安？【探究性学习布置】：（学习单第二部分）【多媒体出示】：课后探究学习的要求、小组抽签中国气象局国家地震局国家质量监督检验检疫总局国家环境保护总局 环节四：自护自救巧应变师：虽然安全卫士们时刻在保障着我们的安全，但社会生活中还是有很多突发事件是始料未及的，这时候我们就要学会自护自救。板书：自护自救巧应变【多媒体出示】：4月20日，是世博试运行首日。由于客流量大，排队的游客一度发生混乱，插队、推搡现象显著。部分热门场馆前的防护栏被撞断，场面一度失控德国馆、英国馆、意大利馆最终都先后临时决定闭馆。【学生活动】：人群拥挤踩踏时情景模拟的防护【多媒体出示】：人群拥挤踩踏时的防护镇静：在拥挤发生之初，一定要时刻保持镇静，不要乱喊乱叫或推桑他人，尽量使自己和周围的人都保持冷静的情绪。保护：如果陷入极度的拥挤之中，为防止造成窒息，要尽力在胸前保持一定的空间。应做双臂交叉，双手握住上手臂平抬在胸前的自我保护动作，并尽量坚持，直到情况发生好转。危机时刻的球状保护：如果摔倒后无法站立，就应侧身蜷曲，双膝并拢贴于胸前，十指交叉双手扣颈，双臂护头。 师：除了在世博会参观时，可能会遇到一些突发状况外，我们日常生活中，其实也有很多异常情况和危险发生。在“十四岁生日”活动中，我们曾经参加过地震演习，同学们是否还记得地震时该怎么保护自己？生：蹲下抱头师：近来频发的校园惨案，就为我们的公共安全敲响了警钟。一旦在学校里遭遇歹徒时，你该怎么做？【学生活动】：校园中遭遇歹徒时怎么自我保护？不应慌乱奔逃。应该原地蹲下抱头，远离歹徒视线。【多媒体出示】：拥挤踩踏 上海公安局 /遭遇歹徒袭击 上海公安局 /地震 中国地震信息网 /火灾 上海消防网 /师：关心和爱护我们生活的家园是每一个人的责任，我们要在日常生活中自觉按法律要求规范自己的行为，增强安全意识，珍爱生命，以实际行动维护公共安全。板书：社会公共生活的安全保障个人安全 自然灾害安全问题不可小视 公共安全 人为事故 安全卫士保平安自护自救巧应变附件：社会公共生活的安全保障课程学习单第一部分：影响公共安全的事故学习要求：搜索2010年国内、国际发生的影响公共安全的事故，收集相关信息，完成以下表格。完成时间：课前完成事故内容事故