英文书法.doc

英 文 书 法为了适应目前中学外语教学的需要，深入推广中学外语教学法，培养当前高等师范类英语专业学生的外语基本技能。英文书法与英语教学简笔画是英语教师课堂教学的有效手段，是英语教师应该掌握的基本技能之一。本册子英文书法部分以文字说明为主，附以书法示范；教学简笔画部分以图为主，再配以适量的教学应用示范。若能适当采用外语电化教育手段，英文书法与外语教学简笔画的教学效果将越加明显。第一章 绪 论英文书法是一门英语书写艺术。英文有多种书体，目前比较通用的有斜体行书、圆体行书和手写印刷体。这里着重讲述斜体行书的书写艺术及其技巧。斜体行书笔划清晰，容易辨认，易于模仿。斜体行书要求英文字母产生斜连写，使书面 显得整齐、美观、活泼自然。第二章 书写姿势我们每人都会写字，而写字的姿势多种多样。英语书法的姿势有一定的要求。笔杆与纸面成45角。书写纸可稍向左倾斜，纸的下边与桌面边缘成10角，但不能太斜。左手轻放桌上，按住纸面。第三章 英文钢笔书法原则第一节 英文字母的书写规则书写时，每个大写英文字母都应落在三线抄练习本的第三条线上，字母略向右斜约5；每个大写英文字母都应一齐高，但不顶第一条线；小写英文字母a、c、e、m、n、o、r、s、u、v、w、x、z应落在中间格，上下都不出格；小写英文字母b、d、h、k、l的上端要顶第一线；小写英文字母t、f和z的上横应紧贴第二线；第二节 英文单词的书写规则每个单词中字母的间距要适当。无论连写与否，间隔都要均匀。书写时不能凑得过紧或离得太远。第三节 英文句子的书写规则一、书写英文句子时，句子中单词间的距离要适当，一般需空出一个小写字母a的宽度为宜。如：Thisaisaaabook. 二、篇章中句子的间距为单词间距的两倍。 Whatsathis?aaItsaaabook. 三、英文书法标点符号英文标点符号。英文中句号是小圆点，省略号是横三点。句号与逗号写在紧贴第三线的上方；冒号和分号的下面部分位置与句号和逗号相同；引号与大写字母的上端共齐；省略号（，）或表示名称的所有格的符号大致为字母j的点稍高出些；问号和感叹号与英文大写字母同样高低；连字号（）应在第二格中间。具体如下： .m, :m ; “M ” i M ?M ! m-m 第四章 英文书写中的连写形式第一节 连写一、英文小写字母a、c、d、e、h、I、k、l、m、n、t、u的收笔由下往上向右挑，正好与字母e、i、j、m、n、p、r、u、v、w、x、y的起笔相连，可以产生斜连写。如： ai ce km np etc二、书写时，前一个字母的收笔与紧跟其后的字母的起笔不衔接，若笔顺一致，两个字母也可以产生连写。连写的方法是将收笔上挑稍延长，移动笔尖至后一个字母的起笔处书写。笔划经过上挑收笔处就形成斜连写。如：ac co cc ec da小写字母s一般可有两种写法：s和 。s的双写可以写成 或 。如： class glass discuss grass第二节 横连写一、f、o、t、v、w五个字母的收笔都依第二线上，可以与在第二线上起笔的字母连写，称之为“横连写”。如： fn front ty tie 二、字母f和t中的横线，一般是后写，以便与其后面的字母产生横连写。f可双写成ff，或者f与t连写时，横线可以延长，第二笔或第三笔写都可以。如： ff ft 第三节 不连写一、英文书写中有些字母如b、g、j、p、s、x、y的落笔往左旋，不能与紧跟其后的任何字母连写；q、r、z也不能与紧跟其后的字母连写。如： be go je pi zoo book re 注：r只能在横线上产生连写时才能连写。如： front root 二、大写字母不能与任何小写字母连写。如： The Alphalet Li Ming Jack三、由大写字母组成的专有名词中的字母都不能连写。如： CCTV USA BBC WHO NATO第五章 英文粉笔字的书写要领第一节 写好英文粉笔字的一般常识写英文粉笔字一般采用立姿，书写时书写者面对黑板，要求做到头正、身直、足稳、臂曲。头正：视线平，才能使字平行直。眼睛与黑板的距离以一尺左右为宜；身直：写板书时，上半身保持正直，不要左右歪斜；足稳：足稳是保证身体稳定的关键；足稳也就能使字平行直。臂曲：整个手臂不但要悬起而且还要以肘关节为轴弯曲过来，写板书时，肩、肘、腕、指都要活动用力。第二节 执笔与运笔执笔：粉笔字与钢笔字基本一样，书写时要求执笔灵活，为了使点划、线条匀称，可将粉笔在