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文档简介
抗震救灾英雄事迹报告师生共铸爱的丰碑 5 月 12 日,一场毁灭性的灾难突然降临,巨大而恐怖的地啸掩埋了朗朗的读书声,剧烈的崩裂吞食了平静的校园。 23 仅仅是一瞬间,我被眼前的景象惊呆了。两幢五层高的教学楼,一幢完全垮塌,一幢沉了下去。正在上课的师生被废墟掩埋,到处是呼救声,哭喊声。通讯中断,道路坍塌,我立即派人前往两公里外的县城报信求救,同时迅速组织师生展开自救,在烟尘呛人余震不断的废墟上,大家用手刨用肩扛,只要我们还有一口气就要刨出更多一息尚存的生命。在与外 界隔绝的情况下,我们冒死奋战,硬是把 200 多个年轻的生命从死神的魔掌下夺了回来。在突如其来的灾难面前,我们的教师把生的希望留给学生,把死的危险留给自己,勇敢地穿越死亡线,拯救了一个个宝贵的生命。 灾难来临时,张家春老师正在初二一班做物理实验,突然脚下一阵剧烈晃动,张老师立即反映过来:“同学们快跑,地震了!”因为是底层的第一间教室,张老师位于逃生的有利位置,但他却迅速退到讲台后面指挥学生撤离,砖头碎石泥块倾泄而下,教室门框变形,再也承受不起越来越大的压力,眼看生命之门就要关闭,张老师一个箭步跨过去用魁梧的身 躯顶住门框,撑起了孩子们求生的希望。一个又一个的学生从他的双臂下穿过, 40 多个孩子逃过了死亡的厄运。灰尘包围着他,砖块袭击着他,当他使出最后的力气将一个男孩踹出去时,无情的水泥板砸了下来,张家春老师被垮塌的废墟吞没。这位年仅 29 岁的羌族汉子用生命讲完了他的最后一课。灾难来临时,李佳萍老师冲到教室门口把门拉开转身大喊:“地震了,同学们快跑!”在山崩地裂般的塌陷中,她把学生一个一个推出门外,救出了 30 多名学生。 突然“哄”的一声,教室坍塌了,李老师和 6 个学生一下子陷入黑暗之的世界。李老师腰部以下被一根横梁砸中 ,半个头埋在水泥块里,头上流着血。过了一会儿,他们隐约听到外边有人的声音,李老师赶紧让同学们大声呼救,但是,由于他们被埋得太深,除了黑暗和透过缝隙吹进来的风外,没有任何回应。 6 个学生都在哭泣,李老师就跟孩子们聊天。时间长了,有的睡着了,但李老师强撑着把他们叫醒,在废墟中坚持了 30 多个小时。李老师的声音越来越弱,感到自己快不行了,她用那只能够活动的右手摘下左手上戴了 20 多年的结婚戒指,教给离她最近的学生,告诉他:如果你能活着出去,请把它交给我爱人,告诉我女儿和爱人,我很想他,很爱他。最后她艰难地一字一句地叮嘱 孩子:“你们一定要坚持,我会在另一个世界祝福你们” 5 个学生获救了,李佳平老师和一个可爱的学生却永远的离开了我们。 在这场惊心动魄的抢救行动中,党支部书记张定文顾不上废墟中的妻子,连续苦战四天四夜。沉着机智的刘林老师成功救出了 59 名学生,却眼睁睁看着女儿失去生命。在生死关头,我们的老师用勇敢无私的行动诠释和升华了人民老师的不朽师魂。同样,我们的学生用青春的热血和老师们共同筑起了一座爱的丰碑。地震发生后,高一学生燕鹏被压在废墟里。过了 10多分钟,他开始叫喊离自己最近的同学,一起向外发出求救信号,但是没有回 应,他们就互相鼓励顽强坚持。第二天被救出时,他感动全身疼痛,但想到那些还被埋在废墟里的同学,便不顾一切冲进废墟,呼唤同学的名字,给他们喂水,不幸的是当余震来临时,他再次被埋进废墟,两天后被人们救出时已不醒人世。他的右腿肌肉已经坏死,必须高位截肢,医院却联系不上他的父母。 16 岁的燕鹏同学,在手术单上签下了自己的名字。地震发生后,王亮刚爬出废墟就立即救人。 听到王亮的声音,埋在废墟下的 3 名女同学大声呼喊,王亮透过缝隙喊到:“别怕,马上就找人来救你们。”两个小时,人们在废墟里挖了一个小洞,王亮自告奋勇爬进去,刨 开压在一个同学身上的砖头把她送出去,但他却搬不开压在另外两个同学
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