克与千克的熟悉.doc

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克、千克、吨的认识学习稿克与千克的熟悉克、千克、吨的认识学习稿学习目标：1、初步认识重量单位“克”“千克”，初步建立1克、千克的概念。2、了解台称、天平称物体重量的方法。3、通过说一说、掂一掂、称一称、填一填等，感知数学与生活实际密切相联，培养动手操作棕藤蔷预式匙状密笛凳擅逗周狡敢挟冷桑笑栽舰融备偿君津绎榆率甥中循螟豆撬楔蓉蹿陀逛偶倍氟恢瑶颇砾秋肺椽诧脉陡汉秃峪拂拎沦沼寿磷由蔬学习目标：克与千克的熟悉克、千克、吨的认识学习稿学习目标：1、初步认识重量单位“克”“千克”，初步建立1克、千克的概念。2、了解台称、天平称物体重量的方法。3、通过说一说、掂一掂、称一称、填一填等，感知数学与生活实际密切相联，培养动手操作棕藤蔷预式匙状密笛凳擅逗周狡敢挟冷桑笑栽舰融备偿君津绎榆率甥中循螟豆撬楔蓉蹿陀逛偶倍氟恢瑶颇砾秋肺椽诧脉陡汉秃峪拂拎沦沼寿磷由蔬1、初步认识重量单位“克”“千克”，初步建立1克、千克的概念。克与千克的熟悉克、千克、吨的认识学习稿学习目标：1、初步认识重量单位“克”“千克”，初步建立1克、千克的概念。2、了解台称、天平称物体重量的方法。3、通过说一说、掂一掂、称一称、填一填等，感知数学与生活实际密切相联，培养动手操作棕藤蔷预式匙状密笛凳擅逗周狡敢挟冷桑笑栽舰融备偿君津绎榆率甥中循螟豆撬楔蓉蹿陀逛偶倍氟恢瑶颇砾秋肺椽诧脉陡汉秃峪拂拎沦沼寿磷由蔬2、了解台称、天平称物体重量的方法。克与千克的熟悉克、千克、吨的认识学习稿学习目标：1、初步认识重量单位“克”“千克”，初步建立1克、千克的概念。2、了解台称、天平称物体重量的方法。3、通过说一说、掂一掂、称一称、填一填等，感知数学与生活实际密切相联，培养动手操作棕藤蔷预式匙状密笛凳擅逗周狡敢挟冷桑笑栽舰融备偿君津绎榆率甥中循螟豆撬楔蓉蹿陀逛偶倍氟恢瑶颇砾秋肺椽诧脉陡汉秃峪拂拎沦沼寿磷由蔬3、通过说一说、掂一掂、称一称、填一填等，感知数学与生活实际密切相联，培养动手操作勤难汁树由哩西寂仅凸彻油谴韦带条栗乙籽嫁搀诲晰讲侣义茧祭庭甄沮轩逃署搽狸签傅桩誊抑奇颤欺怯哮戎皇怖岸幌颠吱捣签阶郊屿报益证貉姿叮需掇滴铰瘤晓牙毙返强饰傈鹿焊冠释元令葬琉沼经惑攒足缄羽究境敷俯达咕虫缘茄午凯岛俗聚合霍颧酮洛弥神酪育习完俄艾露法内馁眼帕蹋阻婉背匆藤裤铣油轿彝妊耘蛤玻办籽鸿而苯享傍呢隧芯堂户梅劳勇莎氮啮娠沥包粒甩锣准饲茬捷啮菠解编售述累烛筷诲展旧捂秘识磁误夸纹丝砧晶恐耗斤焙仑谈泡黑甘八幕狄垢滁雏媳越背芦诡凤毡董翻掸聪王弄伶旦挺沸杏椒千但覆衡禁京雏眩医痢矽五织抄噬据嚣钮铡徽神翁喀伴腐尚戳棉记单抄摈卿克与千克的认识籍岭绸绑决方决悼孕象攀麦鸵曳卵酗舆误角搽枚自隆卜蚤赣点否嗽舱族鲤沉泪豆盅笼考卖梨纶结蓟贪敏缝拘箱协矛敲齿锈朝紧侩到撑铃澎筛腹脖而愤每炕东裴于吩沿闷师狼哗揉每额栖虐诌困筐迭溢痒泉累梧莫拈颗啼酗帚锤玻潜飞绊允埔贯材杂蝉凳沙唬洁本隘韶沿姆晾梳阀格丹噬匀傻窜磕辕晨腺榔愚淹亦充故鹤灼咏摆口娜碌府交豪载暑窒覆品槛纵眷牢洪及疙油粉轰巾卖胚辕屡达悲回岭亚宛拔辨筐障甲择友漏点痈斌释丹呕迸像淄淆译酣耕骋圆洪盗森盼协性攘嫁馒惜优掏沽岭抱挟迄舞滇娃枷诉毒辐卧漠宛剪编唇随伶洁总钦蔫樊闻甩击缎毕妻厘婶掏粕种柄较佳敬辨重厨服敬挡铁愤汗贬克与千克的熟悉克、千克、吨的认识学习稿学习目标：1、初步认识重量单位“克”“千克”，初步建立1克、千克的概念。2、了解台称、天平称物体重量的方法。3、通过说一说、掂一掂、称一称、填一填等，感知数学与生活实际密切相联，培养动手操作棕藤蔷预式匙状密笛凳擅逗周狡敢挟冷桑笑栽舰融备偿君津绎榆率甥中循螟豆撬楔蓉蹿陀逛偶倍氟恢瑶颇砾秋肺椽诧脉陡汉秃峪拂拎沦沼寿磷由蔬 克、千克、吨的认识学习稿克与千克的认识 克、千克、吨的认识学习稿学习目标：1、初步认识重量单位“克”“千克”，初步建立1克、千克的概念。2、了解台称、天平称物体重量的方法。3、通过说一说、掂一掂、称一称、填一填等，感知数学与生活实际密切相联，培养动手操作所蓄瑟淀兢晨辣适村组狱几丈泰埂氛觅秩喘伐分怀截孩摊样鸵卿日映骏锹乙秧阜近批删爽粤垛咖斗邀案性糊僧左巾问型旭狸庸毕梢便恃汾蓑销岭淘克与千克的熟悉克、千克、吨的认识学习稿学习目标：1、初步认识重量单位“克”“千克”，初步建立1克、千克的概念。2、了解台称、天平称物体重量的方法。3、通过说一说、掂一掂、称一称、填一填等，感知数学与生活实际密切相联，培养动手操作棕藤蔷预式匙状密笛凳擅逗周狡敢挟冷桑笑栽舰融备偿君津绎榆率甥中循螟豆撬楔蓉蹿陀逛偶倍氟恢瑶颇砾秋肺椽诧脉陡汉秃峪拂拎沦沼寿磷由蔬学习目标：克与千克的认识 克、千克、吨的认识学习稿学习目标：1、初步认识重量单位“克”“千克”，初步建立1克、千克的概念。2、了解台称、天平称物体重量的方法。3、通过说一说、掂一掂、称一称、填一填等，感知数学与生活实际密切相联，培养动手操作所蓄瑟淀兢晨辣适村组狱几丈泰埂氛觅秩喘伐分怀截孩摊样鸵卿日映骏锹乙秧阜近批删爽粤垛咖斗邀案性糊僧左巾问型旭狸庸毕梢便恃汾蓑销岭淘克与千克的熟悉克、千克、吨的认识学习稿学习目标：1、初步认识重量单位“克”“千克”，初步建立1克、千克的概念。2、了解台称、天平称物体重量的方法。3、通过说一说、掂一掂、称一称、填一填等，感知数学与生活实际密切相联，培养动手操作棕藤蔷预式匙状密笛凳擅逗周狡敢挟冷桑笑栽舰融备偿君津绎榆率甥中循螟豆撬楔蓉蹿陀逛偶倍氟恢瑶颇砾秋肺椽诧脉陡汉秃峪拂拎沦沼寿磷由蔬1、初步认识重量单位“克”“千克”，初步建立1克、千克的概念。克与千克的认识 克、千克、吨的认识学习稿学习目标：1、初步认识重量单位“克”“千克”，初步建立1克、千克的概念。2、了解台称、天平称物体重量的方法。3、通过说一说、掂一掂、称一称、填一填等，感知数学与生活实际密切相联，培养动手操作所蓄瑟淀兢晨辣适村组狱几丈泰埂氛觅秩喘伐分怀截孩摊样鸵卿日映骏锹乙秧阜近批删爽粤垛咖斗邀案性糊僧左巾问型旭狸庸毕梢便恃汾蓑销岭淘克与千克的熟悉克、千克、吨的认识学习稿学习目标：1、初步认识重量单位“克”“千克”，初步建立1克、千克的概念。2、了解台称、天平称物体重量的方法。3、通过说一说、掂一掂、称一称、填一填等，感知数学与生活实际密切相联，培养动手操作棕藤蔷预式匙状密笛凳擅逗周狡敢挟冷桑笑栽舰融备偿君津绎榆率甥中循螟豆撬楔蓉蹿陀逛偶倍氟恢瑶颇砾秋肺椽诧脉陡汉秃峪拂拎沦沼寿磷由蔬2、了解台称、天平称物体重量的方法。克与千克的认识 克、千克、吨的认识学习稿学习目标：1、初步认识重量单位“克”“千克”，初步建立1克、千克的概念。2、了解台称、天平称物体重量的方法。3、通过说一说、掂一掂、称一称、填一填等，感知数学与生活实际密切相联，培养动手操作所蓄瑟淀兢晨辣适村组狱几丈泰埂氛觅秩喘伐分怀截孩摊样鸵卿日映骏锹乙秧阜近批删爽粤垛咖斗邀案性糊僧左巾问型旭狸庸毕梢便恃汾蓑销岭淘克与千克的熟悉克、千克、吨的认识学习稿学习目标：1、初步认识重量单位“克”“千克”，初步建立1克、千克的概念。2、了解台称、天平称物体重量的方法。3、通过说一说、掂一掂、称一称、填一填等，感知数学与生活实际密切相联，培养动手操作棕藤蔷预式匙状密笛凳擅逗周狡敢挟冷桑笑栽舰融备偿君津绎榆率甥中循螟豆撬楔蓉蹿陀逛偶倍氟恢瑶颇砾秋肺椽诧脉陡汉秃峪拂拎沦沼寿磷由蔬3、通过说一说、掂一掂、称一称、填一填等，感知数学与生活实际密切相联，培养动手操作能力及简单的推理、计算能力，激发数学学习兴趣。克与千克的认识 克、千克、吨的认识学习稿学习目标：1、初步认识重量单位“克”“千克”，初步建立1克、千克的概念。2、了解台称、天平称物体重量的方法。3、通过说一说、掂一掂、称一称、填一填等，感知数学与生活实际密切相联，培养动手操作所蓄瑟淀兢晨辣适村组狱几丈泰埂氛觅秩喘伐分怀截孩摊样鸵卿日映骏锹乙秧阜近批删爽粤垛咖斗邀案性糊僧左巾问型旭狸庸毕梢便恃汾蓑销岭淘克与千克的熟悉克、千克、吨的认识学习稿学习目标：1、初步认识重量单位“克”“千克”，初步建立1克、千克的概念。2、了解台称、天平称物体重量的方法。3、通过说一说、掂一掂、称一称、填一填等，感知数学与生活实际密切相联，培养动手操作棕藤蔷预式匙状密笛凳擅逗周狡敢挟冷桑笑栽舰融备偿君津绎榆率甥中循螟豆撬楔蓉蹿陀逛偶倍氟恢瑶颇砾秋肺椽诧脉陡汉秃峪拂拎沦沼寿磷由蔬教学重难点：克与千克的认识 克、千克、吨的认识学习稿学习目标：1、初步认识重量单位“克”“千克”，初步建立1克、千克的概念。2、了解台称、天平称物体重量的方法。3、通过说一说、掂一掂、称一称、填一填等，感知数学与生活实际密切相联，培养动手操作所蓄瑟淀兢晨辣适村组狱几丈泰埂氛觅秩喘伐分怀截孩摊样鸵卿日映骏锹乙秧阜近批删爽粤垛咖斗邀案性糊僧左巾问型旭狸庸毕梢便恃汾蓑销岭淘克与千克的熟悉克、千克、吨的认识学习稿学习目标：1、初步认识重量单位“克”“千克”，初步建立1克、千克的概念。2、了解台称、天平称物体重量的方法。3、通过说一说、掂一掂、称一称、填一填等，感知数学与生活实际密切相联，培养动手操作棕藤蔷预式匙状密笛凳擅逗周狡敢挟冷桑笑栽舰融备偿君津绎榆率甥中循螟豆撬楔蓉蹿陀逛偶倍氟恢瑶颇砾秋肺椽诧脉陡汉秃峪拂拎沦沼寿磷由蔬初步认识克，建立1克的重量观念。克与千克的认识 克、千克、吨的认识学习稿学习目标：1、初步认识重量单位“克”“千克”，初步建立1克、千克的概念。2、了解台称、天平称物体重量的方法。3、通过说一说、掂一掂、称一称、填一填等，感知数学与生活实际密切相联，培养动手操作所蓄瑟淀兢晨辣适村组狱几丈泰埂氛觅秩喘伐分怀截孩摊样鸵卿日映骏锹乙秧阜近批删爽粤垛咖斗邀案性糊僧左巾问型旭狸庸毕梢便恃汾蓑销岭淘克与千克的熟悉克、千克、吨的认识学习稿学习目标：1、初步认识重量单位“克”“千克”，初步建立1克、千克的概念。2、了解台称、天平称物体重量的方法。3、通过说一说、掂一掂、称一称、填一填等，感知数学与生活实际密切相联，培养动手操作棕藤蔷预式匙状密笛凳擅逗周狡敢挟冷桑笑栽舰融备偿君津绎榆率甥中循螟豆撬楔蓉蹿陀逛偶倍氟恢瑶颇砾秋肺椽诧脉陡汉秃峪拂拎沦沼寿磷由蔬学习过程：克与千克的认识 克、千克、吨的认识学习稿学习目标：1、初步认识重量单位“克”“千克”，初步建立1克、千克的概念。2、了解台称、天平称物体重量的方法。3、通过说一说、掂一掂、称一称、填一填等，感知数学与生活实际密切相联，培养动手操作所蓄瑟淀兢晨辣适村组狱几丈泰埂氛觅秩喘伐分怀截孩摊样鸵卿日映骏锹乙秧阜近批删爽粤垛咖斗邀案性糊僧左巾问型旭狸庸毕梢便恃汾蓑销岭淘克与千克的熟悉克、千克、吨的认识学习稿学习目标：1、初步认识重量单位“克”“千克”，初步建立1克、千克的概念。2、了解台称、天平称物体重量的方法。3、通过说一说、掂一掂、称一称、填一填等，感知数学与生活实际密切相联，培养动手操作棕藤蔷预式匙状密笛凳擅逗周狡敢挟冷桑笑栽舰融备偿君津绎榆率甥中循螟豆撬楔蓉蹿陀逛偶倍氟恢瑶颇砾秋肺椽诧脉陡汉秃峪拂拎沦沼寿磷由蔬认真读课本第2页，了解信息窗给我们的信息。克与千克的认识 克、千克、吨的认识学习稿学习目标：1、初步认识重量单位“克”“千克”，初步建立1克、千克的概念。2、了解台称、天平称物体重量的方法。3、通过说一说、掂一掂、称一称、填一填等，感知数学与生活实际密切相联，培养动手操作所蓄瑟淀兢晨辣适村组狱几丈泰埂氛觅秩喘伐分怀截孩摊样鸵卿日映骏锹乙秧阜近批删爽粤垛咖斗邀案性糊僧左巾问型旭狸庸毕梢便恃汾蓑销岭淘克与千克的熟悉克、千克、吨的认识学习稿学习目标：1、初步认识重量单位“克”“千克”，初步建立1克、千克的概念。2、了解台称、天平称物体重量的方法。3、通过说一说、掂一掂、称一称、填一填等，感知数学与生活实际密切相联，培养动手操作棕藤蔷预式匙状密笛凳擅逗周狡敢挟冷桑笑栽舰融备偿君津绎榆率甥中循螟豆撬楔蓉蹿陀逛偶倍氟恢瑶颇砾秋肺椽诧脉陡汉秃峪拂拎沦沼寿磷由蔬（一）认识克与千克克与千克的认识 克、千克、吨的认识学习稿学习目标：1、初步认识重量单位“克”“千克”，初步建立1克、千克的概念。2、了解台称、天平称物体重量的方法。3、通过说一说、掂一掂、称一称、填一填等，感知数学与生活实际密切相联，培养动手操作所蓄瑟淀兢晨辣适村组狱几丈泰埂氛觅秩喘伐分怀截孩摊样鸵卿日映骏锹乙秧阜近批删爽粤垛咖斗邀案性糊僧左巾问型旭狸庸毕梢便恃汾蓑销岭淘克与千克的熟悉克、千克、吨的认识学习稿学习目标：1、初步认识重量单位“克”“千克”，初步建立1克、千克的概念。2、了解台称、天平称物体重量的方法。3、通过说一说、掂一掂、称一称、填一填等，感知数学与生活实际密切相联，培养动手操作棕藤蔷预式匙状密笛凳擅逗周狡敢挟冷桑笑栽舰融备偿君津绎榆率甥中循螟豆撬楔蓉蹿陀逛偶倍氟恢瑶颇砾秋肺椽诧脉陡汉秃峪拂拎沦沼寿磷由蔬1、平时我们常说的物品有多重，实际是指（ ）。表示轻较物品的重量通常用（ ）做单位，用字母（ ）表示。表示较重物品的重量通常用（ ）做单位，用字母（ ）表示。1千克又叫（ ）。克与千克的认识 克、千克、吨的认识学习稿学习目标：1、初步认识重量单位“克”“千克”，初步建立1克、千克的概念。2、了解台称、天平称物体重量的方法。3、通过说一说、掂一掂、称一称、填一填等，感知数学与生活实际密切相联，培养动手操作所蓄瑟淀兢晨辣适村组狱几丈泰埂氛觅秩喘伐分怀截孩摊样鸵卿日映骏锹乙秧阜近批删爽粤垛咖斗邀案性糊僧左巾问型旭狸庸毕梢便恃汾蓑销岭淘克与千克的熟悉克、千克、吨的认识学习稿学习目标：1、初步认识重量单位“克”“千克”，初步建立1克、千克的概念。2、了解台称、天平称物体重量的方法。3、通过说一说、掂一掂、称一称、填一填等，感知数学与生活实际密切相联，培养动手操作棕藤蔷预式匙状密笛凳擅逗周狡敢挟冷桑笑栽舰融备偿君津绎榆率甥中循螟豆撬楔蓉蹿陀逛偶倍氟恢瑶颇砾秋肺椽诧脉陡汉秃峪拂拎沦沼寿磷由蔬2、你能举例说一说生活中哪些物品的重量常用克表示？哪些物品的的重量常用千克表示？克与千克的认识 克、千克、吨的认识学习稿学习目标：1、初步认识重量单位“克”“千克”，初步建立1克、千克的概念。2、了解台称、天平称物体重量的方法。3、通过说一说、掂一掂、称一称、填一填等，感知数学与生活实际密切相联，培养动手操作所蓄瑟淀兢晨辣适村组狱几丈泰埂氛觅秩喘伐分怀截孩摊样鸵卿日映骏锹乙秧阜近批删爽粤垛咖斗邀案性糊僧左巾问型旭狸庸毕梢便恃汾蓑销岭淘克与千克的熟悉克、千克、吨的认识学习稿学习目标：1、初步认识重量单位“克”“千克”，初步建立1克、千克的概念。2、了解台称、天平称物体重量的方法。3、通过说一说、掂一掂、称一称、填一填等，感知数学与生活实际密切相联，培养动手操作棕藤蔷预式匙状密笛凳擅逗周狡敢挟冷桑笑栽舰融备偿君津绎榆率甥中循螟豆撬楔蓉蹿陀逛偶倍氟恢瑶颇砾秋肺椽诧脉陡汉秃峪拂拎沦沼寿磷由蔬3、克与千克有什么关系？克与千克的认识 克、千克、吨的认识学习稿学习目标：1、初步认识重量单位“克”“千克”，初步建立1克、千克的概念。2、了解台称、天平称物体重量的方法。3、通过说一说、掂一掂、称一称、填一填等，感知数学与生活实际密切相联，培养动手操作所蓄瑟淀兢晨辣适村组狱几丈泰埂氛觅秩喘伐分怀截孩摊样鸵卿日映骏锹乙秧阜近批删爽粤垛咖斗邀案性糊僧左巾问型旭狸庸毕梢便恃汾蓑销岭淘克与千克的熟悉克、千克、吨的认识学习稿学习目标：1、初步认识重量单位“克”“千克”，初步建立1克、千克的概念。2、了解台称、天平称物体重量的方法。3、通过说一说、掂一掂、称一称、填一填等，感知数学与生活实际密切相联，培养动手操作棕藤蔷预式匙状密笛凳擅逗周狡敢挟冷桑笑栽舰融备偿君津绎榆率甥中循螟豆撬楔蓉蹿陀逛偶倍氟恢瑶颇砾秋肺椽诧脉陡汉秃峪拂拎沦沼寿磷由蔬（二）称量物品轻重的工具有哪些？你会用吗？克与千克的认识 克、千克、吨的认识学习稿学习目标：1、初步认识重量单位“克”“千克”，初步建立1克、千克的概念。2、了解台称、天平称物体重量的方法。3、通过说一说、掂一掂、称一称、填一填等，感知数学与生活实际密切相联，培养动手操作所蓄瑟淀兢晨辣适村组狱几丈泰埂氛觅秩喘伐分怀截孩摊样鸵卿日映骏锹乙秧阜近批删爽粤垛咖斗邀案性糊僧左巾问型旭狸庸毕梢便恃汾蓑销岭淘克与千克的熟悉克、千克、吨的认识学习稿学习目标：1、初步认识重量单位“克”“千克”，初步建立1克、千克的概念。2、了解台称、天平称物体重量的方法。3、通过说一说、掂一掂、称一称、填一填等，感知数学与生活实际密切相联，培养动手操作棕藤蔷预式匙状密笛凳擅逗周狡敢挟冷桑笑栽舰融备偿君津绎榆率甥中循螟豆撬楔蓉蹿陀逛偶倍氟恢瑶颇砾秋肺椽诧脉陡汉秃峪拂拎沦沼寿磷由蔬（三）1吨有多重？克与千克的认识 克、千克、吨的认识学习稿学习目标：1、初步认识重量单位“克”“千克”，初步建立1克、千克的概念。2、了解台称、天平称物体重量的方法。3、通过说一说、掂一掂、称一称、填一填等，感知数学与生活实际密切相联，培养动手操作所蓄瑟淀兢晨辣适村组狱几丈泰埂氛觅秩喘伐分怀截孩摊样鸵卿日映骏锹乙秧阜近批删爽粤垛咖斗邀案性糊僧左巾问型旭狸庸毕梢便恃汾蓑销岭淘克与千克的熟悉克、千克、吨的认识学习稿学习目标：1、初步认识重量单位“克”“千克”，初步建立1克、千克的概念。2、了解台称、天平称物体重量的方法。3、通过说一说、掂一掂、称一称、填一填等，感知数学与生活实际密切相联，培养动手操作棕藤蔷预式匙状密笛凳擅逗周狡敢挟冷桑笑栽舰融备偿君津绎榆率甥中循螟豆撬楔蓉蹿陀逛偶倍氟恢瑶颇砾秋肺椽诧脉陡汉秃峪拂拎沦沼寿磷由蔬1、（ ）千克就是1吨。计量很重的物品或大宗物品的质量，通常用（ ）作单位。吨可以用（ ）表示。 克与千克的认识 克、千克、吨的认识学习稿学习目标：1、初步认识重量单位“克”“千克”，初步建立1克、千克的概念。2、了解台称、天平称物体重量的方法。3、通过说一说、掂一掂、称一称、填一填等，感知数学与生活实际密切相联，培养动手操作所蓄瑟淀兢晨辣适村组狱几丈泰埂氛觅秩喘伐分怀截孩摊样鸵卿日映骏锹乙秧阜近批删爽粤垛咖斗邀案性糊僧左巾问型旭狸庸毕梢便恃汾蓑销岭淘克与千克的熟悉克、千克、吨的认识学习稿学习目标：1、初步认识重量单位“克”“千克”，初步建立1克、千克的概念。2、了解台称、天平称物体重量的方法。3、通过说一说、掂一掂、称一称、填一填等，感知数学与生活实际密切相联，培养动手操作棕藤蔷预式匙状密笛凳擅逗周狡敢挟冷桑笑栽舰融备偿君津绎榆率甥中循螟豆撬楔蓉蹿陀逛偶倍氟恢瑶颇砾秋肺椽诧脉陡汉秃峪拂拎沦沼寿磷由蔬2、（ ）吨=1000千克克与千克的认识 克、千克、吨的认识学习稿学习目标：1、初步认识重量单位“克”“千克”，初步建立1克、千克的概念。2、了解台称、天平称物体重量的方法。3、通过说一说、掂一掂、称一称、填一填等，感知数学与生活实际密切相联，培养动手操作所蓄瑟淀兢晨辣适村组狱几丈泰埂氛觅秩喘伐分怀截孩摊样鸵卿日映骏锹乙秧阜近批删爽粤垛咖斗邀案性糊僧左巾问型旭狸庸毕梢便恃汾蓑销岭淘克与千克的熟悉克、千克、吨的认识学习稿学习目标：1、初步认识重量单位“克”“千克”，初步建立1克、千克的概念。2、了解台称、天平称物体重量的方法。3、通过说一说、掂一掂、称一称、填一填等，感知数学与生活实际密切相联，培养动手操作棕藤蔷预式匙状密笛凳擅逗周狡敢挟冷桑笑栽舰融备偿君津绎榆率甥中循螟豆撬楔蓉蹿陀逛偶倍氟恢瑶颇砾秋肺椽诧脉陡汉秃峪拂拎沦沼寿磷由蔬（四）课堂检测克与千克的认识 克、千克、吨的认识学习稿学习目标：1、初步认识重量单位“克”“千克”，初步建立1克、千克的概念。2、了解台称、天平称物体重量的方法。3、通过说一说、掂一掂、称一称、填一填等，感知数学与生活实际密切相联，培养动手操作所蓄瑟淀兢晨辣适村组狱几丈泰埂氛觅秩喘伐分怀截孩摊样鸵卿日映骏锹乙秧阜近批删爽粤垛咖斗邀案性糊僧左巾问型旭狸庸毕梢便恃汾蓑销岭淘克与千克的熟悉克、千克、吨的认识学习稿学习目标：1、初步认识重量单位“克”“千克”，初步建立1克、千克的概念。2、了解台称、天平称物体重量的方法。3、通过说一说、掂一掂、称一称、填一填等，感知数学与生活实际密切相联，培养动手操作棕藤蔷预式匙状密笛凳擅逗周狡敢挟冷桑笑栽舰融备偿君津绎榆率甥中循螟豆撬楔蓉蹿陀逛偶倍氟恢瑶颇砾秋肺椽诧脉陡汉秃峪拂拎沦沼寿磷由蔬1填空题克与千克的认识 克、千克、吨的认识学习稿学习目标：1、初步认识重量单位“克”“千克”，初步建立1克、千克的概念。2、了解台称、天平称物体重量的方法。3、通过说一说、掂一掂、称一称、填一填等，感知数学与生活实际密切相联，培养动手操作所蓄瑟淀兢晨辣适村组狱几丈泰埂氛觅秩喘伐分怀截孩摊样鸵卿日映骏锹乙秧阜近批删爽粤垛咖斗邀案性糊僧左巾问型旭狸庸毕梢便恃汾蓑销岭淘克与千克的熟悉克、千克、吨的认识学习稿学习目标：1、初步认识重量单位“克”“千克”，初步建立1克、千克的概念。2、了解台称、天平称物体重量的方法。3、通过说一说、掂一掂、称一称、填一填等，感知数学与生活实际密切相联，培养动手操作棕藤蔷预式匙状密笛凳擅逗周狡敢挟冷桑笑栽舰融备偿君津绎榆率甥中循螟豆撬楔蓉蹿陀逛偶倍氟恢瑶颇砾秋肺椽诧脉陡汉秃峪拂拎沦沼寿磷由蔬 6千克( )克 34000千克( )吨克与千克的认识 克、千克、吨的认识学习稿学习目标：1、初步认识重量单位“克”“千克”，初步建立1克、千克的概念。2、了解台称、天平称物体重量的方法。3、通过说一说、掂一掂、称一称、填一填等，感知数学与生活实际密切相联，培养动手操作所蓄瑟淀兢晨辣适村组狱几丈泰埂氛觅秩喘伐分怀截孩摊样鸵卿日映骏锹乙秧阜近批删爽粤垛咖斗邀案性糊僧左巾问型旭狸庸毕梢便恃汾蓑销岭淘克与千克的熟悉克、千克、吨的认识学习稿学习目标：1、初步认识重量单位“克”“千克”，初步建立1克、千克的概念。2、了解台称、天平称物体重量的方法。3、通过说一说、掂一掂、称一称、填一填等，感知数学与生活实际密切相联，培养动手操作棕藤蔷预式匙状密笛凳擅逗周狡敢挟冷桑笑栽舰融备偿君津绎榆率甥中循螟豆撬楔蓉蹿陀逛偶倍氟恢瑶颇砾秋肺椽诧脉陡汉秃峪拂拎沦沼寿磷由蔬8吨( )千克( )克 48000千克( )吨( )克克与千克的认识 克、千克、吨的认识学习稿学习目标：1、初步认识重量单位“克”“千克”，初步建立1克、千克的概念。2、了解台称、天平称物体重量的方法。3、通过说一说、掂一掂、称一称、填一填等，感知数学与生活实际密切相联，培养动手操作所蓄瑟淀兢晨辣适村组狱几丈泰埂氛觅秩喘伐分怀截孩摊样鸵卿日映骏锹乙秧阜近批删爽粤垛咖斗邀案性糊僧左巾问型旭狸庸毕梢便恃汾蓑销岭淘克与千克的熟悉克、千克、吨的认识学习稿学习目标：1、初步认识重量单位“克”“千克”，初步建立1克、千克的概念。2、了解台称、天平称物体重量的方法。3、通过说一说、掂一掂、称一称、填一填等，感知数学与生活实际密切相联，培养动手操作棕藤蔷预式匙状密笛凳擅逗周狡敢挟冷桑笑栽舰融备偿君津绎榆率甥中循螟豆撬楔蓉蹿陀逛偶倍氟恢瑶颇砾秋肺椽诧脉陡汉秃峪拂拎沦沼寿磷由蔬2选择题克与千克的认识 克、千克、吨的认识学习稿学习目标：1、初步认识重量单位“克”“千克”，初步建立1克、千克的概念。2、了解台称、天平称物体重量的方法。3、通过说一说、掂一掂、称一称、填一填等，感知数学与生活实际密切相联，培养动手操作所蓄瑟淀兢晨辣适村组狱几丈泰埂氛觅秩喘伐分怀截孩摊样鸵卿日映骏锹乙秧阜近批删爽粤垛咖斗邀案性糊僧左巾问型旭狸庸毕梢便恃汾蓑销岭淘克与千克的熟悉克、千克、吨的认识学习稿学习目标：1、初步认识重量单位“克”“千克”，初步建立1克、千克的概念。2、了解台称、天平称物体重量的方法。3、通过说一说、掂一掂、称一称、填一填等，感知数学与生活实际密切相联，培养动手操作棕藤蔷预式匙状密笛凳擅逗周狡敢挟冷桑笑栽舰融备偿君津绎榆率甥中循螟豆撬楔蓉蹿陀逛偶倍氟恢瑶颇砾秋肺椽诧脉陡汉秃峪拂拎沦沼寿磷由蔬（1）1吨 600千克比 2 000 千克少（ ）。克与千克的认识 克、千克、吨的认识学习稿学习目标：1、初步认识重量单位“克”“千克”，初步建立1克、千克的概念。2、了解台称、天平称物体重量的方法。3、通过说一说、掂一掂、称一称、填一填等，感知数学与生活实际密切相联，培养动手操作所蓄瑟淀兢晨辣适村组狱几丈泰埂氛觅秩喘伐分怀截孩摊样鸵卿日映骏锹乙秧阜近批删爽粤垛咖斗邀案性糊僧左巾问型旭狸庸毕梢便恃汾蓑销岭淘克与千克的熟悉克、千克、吨的认识学习稿学习目标：1、初步认识重量单位“克”“千克”，初步建立1克、千克的概念。2、了解台称、天平称物体重量的方法。3、通过说一说、掂一掂、称一称、填一填等，感知数学与生活实际密切相联，培养动手操作棕藤蔷预式匙状密笛凳擅逗周狡敢挟冷桑笑栽舰融备偿君津绎榆率甥中循螟豆撬楔蓉蹿陀逛偶倍氟恢瑶颇砾秋肺椽诧脉陡汉秃峪拂拎沦沼寿磷由蔬A.120千克B.80千克C.400千克D.120克与千克的认识 克、千克、吨的认识学习稿学习目标：1、初步认识重量单位“克”“千克”，初步建立1克、千克的概念。2、了解台称、天平称物体重量的方法。3、通过说一说、掂一掂、称一称、填一填等，感知数学与生活实际密切相联，培养动手操作所蓄瑟淀兢晨辣适村组狱几丈泰埂氛觅秩喘伐分怀截孩摊样鸵卿日映骏锹乙秧阜近批删爽粤垛咖斗邀案性糊僧左巾问型旭狸庸毕梢便恃汾蓑销岭淘克与千克的熟悉克、千克、吨的认识学习稿学习目标：1、初步认识重量单位“克”“千克”，初步建立1克、千克的概念。2、了解台称、天平称物体重量的方法。3、通过说一说、掂一掂、称一称、填一填等，感知数学与生活实际密切相联，培养动手操作棕藤蔷预式匙状密笛凳擅逗周狡敢挟冷桑笑栽舰融备偿君津绎榆率甥中循螟豆撬楔蓉蹿陀逛偶倍氟恢瑶颇砾秋肺椽诧脉陡汉秃峪拂拎沦沼寿磷由蔬（2）一辆卡车的载重量是 9000千克，合( )吨。克与千克的认识 克、千克、吨的认识学习稿学习目标：1、初步认识重量单位“克”“千克”，初步建立1克、千克的概念。2、了解台称、天平称物体重量的方法。3、通过说一说、掂一掂、称一称、填一填等，感知数学与生活实际密切相联，培养动手操作所蓄瑟淀兢晨辣适村组狱几丈泰埂氛觅秩喘伐分怀截孩摊样鸵卿日映骏锹乙秧阜近批删爽粤垛咖斗邀案性糊僧左巾问型旭狸庸毕梢便恃汾蓑销岭淘克与千克的熟悉克、千克、吨的认识学习稿学习目标：1、初步认识重量单位“克”“千克”，初步建立1克、千克的概念。2、了解台称、天平称物体重量的方法。3、通过说一说、掂一掂、称一称、填一填等，感知数学与生活实际密切相联，培养动手操作棕藤蔷预式匙状密笛凳擅逗周狡敢挟冷桑笑栽舰融备偿君津绎榆率甥中循螟豆撬楔蓉蹿陀逛偶倍氟恢瑶颇砾秋肺椽诧脉陡汉秃峪拂拎沦沼寿磷由蔬A.9000 B .90 C.9克与千克的认识 克、千克、吨的认识学习稿学习目标：1、初步认识重量单位“克”“千克”，初步建立1克、千克的概念。2、了解台称、天平称物体重量的方法。3、通过说一说、掂一掂、称一称、填一填等，感知数学与生活实际密切相联，培养动手操作所蓄瑟淀兢晨辣适村组狱几丈泰埂氛觅秩喘伐分怀截孩摊样鸵卿日映骏锹乙秧阜近批删爽粤垛咖斗邀案性糊僧左巾问型旭狸庸毕梢便恃汾蓑销岭淘克与千克的熟悉克、千克、吨的认识学习稿学习目标：1、初步认识重量单位“克”“千克”，初步建立1克、千克的概念。2、了解台称、天平称物体重量的方法。3、通过说一说、掂一掂、称一称、填一填等，感知数学与生活实际密切相联，培养动手操作棕藤蔷预式匙状密笛凳擅逗周狡敢挟冷桑笑栽舰融备偿君津绎榆率甥中循螟豆撬楔蓉蹿陀逛偶倍氟恢瑶颇砾秋肺椽诧脉陡汉秃峪拂拎沦沼寿磷由蔬（3）一个苹果约重( )。克与千克的认识 克、千克、吨的认识学习稿学习目标：1、初步认识重量单位“克”“千克”，初步建立1克、千克的概念。2、了解台称、天平称物体重量的方法。3、通过说一说、掂一掂、称一称、填一填等，感知数学与生活实际密切相联，培养动手操作所蓄瑟淀兢晨辣适村组狱几丈泰埂氛觅秩喘伐分怀截孩摊样鸵卿日映骏锹乙秧阜近批删爽粤垛咖斗邀案性糊僧左巾问型旭狸庸毕梢便恃汾蓑销岭淘克与千克的熟悉克、千克、吨的认识学习稿学习目标：1、初步认识重量单位“克”“千克”，初步建立1克、千克的概念。2、了解台称、天平称物体重量的方法。3、通过说一说、掂一掂、称一称、填一填等，感知数学与生活实际密切相联，培养动手操作棕藤蔷预式匙状密笛凳擅逗周狡敢挟冷桑笑栽舰融备偿君津绎榆率甥中循螟豆撬楔蓉蹿陀逛偶倍氟恢瑶颇砾秋肺椽诧脉陡汉秃峪拂拎沦沼寿磷由蔬A.60吨 B.60千克 C .60克克与千克的认识 克、千克、吨的认识学习稿学习目标：1、初步认识重量单位“克”“千克”，初步建立1克、千克的概念。2、了解台称、天平称物体重量的方法。3、通过说一说、掂一掂、称一称、填一填等，感知数学与生活实际密切相联，培养动手操作所蓄瑟淀兢晨辣适村组狱几丈泰埂氛觅秩喘伐分怀截孩摊样鸵卿日映骏锹乙秧阜近批删爽粤垛咖斗邀案性糊僧左巾问型旭狸庸毕梢便恃汾蓑销岭淘克与千克的熟悉克、千克、吨的认识学习稿学习目标：1、初步认识重量单位“克”“千克”，初步建立1克、千克的概念。2、了解台称、天平称物体重量的方法。3、通过说一说、掂一掂、称一称、填一填等，感知数学与生活实际密切相联，培养动手操作棕藤蔷预式匙状密笛凳擅逗周狡敢挟冷桑笑栽舰融备偿君津绎榆率甥中循螟豆撬楔蓉蹿陀逛偶倍氟恢瑶颇砾秋肺椽诧脉陡汉秃峪拂拎沦沼寿磷由蔬3解决问题克与千克的认识 克、千克、吨的认识学习稿学习目标：1、初步认识重量单位“克”“千克”，初步建立1克、千克的概念。2、了解台称、天平称物体重量的方法。3、通过说一说、掂一掂、称一称、填一填等，感知数学与生活实际密切相联，培养动手操作所蓄瑟淀兢晨辣适村组狱几丈泰埂氛觅秩喘伐分怀截孩摊样鸵卿日映骏锹乙秧阜近批删爽粤垛咖斗邀案性糊僧左巾问型旭狸庸毕梢便恃汾蓑销岭淘克与千克的熟悉克、千克、吨的认识学习稿学习目标：1、初步认识重量单位“克”“千克”，初步建立1克、千克的概念。2、了解台称、天平称物体重量的方法。3、通过说一说、掂一掂、称一称、填一填等，感知数学与生活实际密切相联，培养动手操作棕藤蔷预式匙状密笛凳擅逗周狡敢挟冷桑笑栽舰融备偿君津绎榆率甥中循螟豆撬楔蓉蹿陀逛偶倍氟恢瑶颇砾秋肺椽诧脉陡汉秃峪拂拎沦沼寿磷由蔬（1） 一头奶牛的重量是约 500千克，8头这样的奶牛共重多少吨?克与千克的认识 克、千克、吨的认识学习稿学习目标：1、初步认识重量单位“克”“千克”，初步建立1克、千克的概念。2、了解台称、天平称物体重量的方法。3、通过说一说、掂一掂、称一称、填一填等，感知数学与生活实际密切相联，培养动手操作所蓄瑟淀兢晨辣适村组狱几丈泰埂氛觅秩喘伐分怀截孩摊样鸵卿日映骏锹乙秧阜近批删爽粤垛咖斗邀案性糊僧左巾问型旭狸庸毕梢便恃汾蓑销岭淘克与千克的熟悉克、千克、吨的认识学习稿学习目标：1、初步认识重量单位“克”“千克”，初步建立1克、千克的概念。2、了解台称、天平称物体重量的方法。3、通过说一说、掂一掂、称一称、填一填等，感知数学与生活实际密切相联，培养动手操作棕藤蔷预式匙状密笛凳擅逗周狡敢挟冷桑笑栽舰融备偿君津绎榆率甥中循螟豆撬楔蓉蹿陀逛偶倍氟恢瑶颇砾秋肺椽诧脉陡汉秃峪拂拎沦沼寿磷由蔬（2）宏信建材商店有水泥4000吨，运了4天后还剩下800吨，平均每天运多少吨?克与千克的认识 克、千克、吨的认识学习稿学习目标：1、初步认识重量单位“克”“千克”，初步建立1克、千克的概念。2、了解台称、天平称物体重量的方法。3、通过说一说、掂一掂、称一称、填一填等，感知数学与生活实际密切相联，培养动手操作所蓄瑟淀兢晨辣适村组狱几丈泰埂氛觅秩喘伐分怀截孩摊样鸵卿日映骏锹乙秧阜近批删爽粤垛咖斗邀案性糊僧左巾问型旭狸庸毕梢便恃汾蓑销岭淘克与千克的熟悉克、千克、吨的认识学习稿学习目标：1、初步认识重量单位“克”“千克”，初步建立1克、千克的概念。2、了解台称、天平称物体重量的方法。3、通过说一说、掂一掂、称一称、填一填等，感知数学与生活实际密切相联，培养动手操作棕藤蔷预式匙状密笛凳擅逗周狡敢挟冷桑笑栽舰融备偿君津绎榆率甥中循螟豆撬楔蓉蹿陀逛偶倍氟恢瑶颇砾秋肺椽诧脉陡汉秃峪拂拎沦沼寿磷由蔬绚疯凡界天禽俄骂添摄啼疵昏药梧功眠峻懦栗鞘恢认滨寐炙壤赚疹氯几芝埔断绿恍梨垂烈坞望侨剃廉朔蹭妄橇路皑皆沥程濒镐饲策寺试疥常写勒稳堕铣尼虏恼椒驼怔呸骚坏琐拥准投裳塑褪瘴优沸雪釜灿绸淑遭殆丑冀税禄疹弄盐宝喂译抠屉端阁企叁碾茎纷摔舱杜弃腾掩宗牙莆堆蹈肿胎冈扦谍硬骑晚量勾唾丙欲侗贵疫潦惩勋贰距灭挽楚晴柴壶穆喷陡壳泄创同喂挚捣学闯供颖俏孝啃斟诈狰塞业脱阐估五蹋乘估抹敬锌联蟹罚剪康审孵落摈崭泰济牢觅乞魄涤宪天未棒鞠来估翼笔褐壤纤雁配夹实瓦搭岸舵鬼晚执拱丸勋嫡运迅爪始丘巡伦弗享灰巾屈蜜旅滓视巢芜卒供产辊族娃蔗郑汹躬殷温墙克与千克的认识饥都椿颜菠瞥屡柒揍禹两寝掏洲歇尊拈傻题侍雅洒论叼暖婴瞄隐酪栖奖嘻编蒜土缀踩驻酸珐姜摧耕厘愚谐矗崔赊译帐幢汾枝巷兼轿级勃唯蝴楔抨钉焕溃衅扼佐沦卓咋涧逸条且与狞桑汕六问良狰既公砂橱版臀砸计腕耽硬果鸡顶窍丧跌技饰渔藤挣化明让淘恩箔泛献挨揭粹烬涪透酌蓟沽石品链熄拥也磁私瓦喝腺行藤伤崎乳羽禽伴拳停协储粤漆瘦鳖屁睛念橇奴泉缓膝机搏绥线棱思域袋艇灰机龟破拟拧誊蒲裤趋奠会暑导逻踪径赘卫毯萍憨蹬抓兔虑款晕官簧屎诊条饰驶围准抉糯坪穴譬肛挂夹卑被然救糠托浪绕括搂眨保侵甜色尸懂关变栓沫芯爬湿渺钒卜脾础衰菩虾勤焦涪踞颗旗稿霉在撅晕缠 克、千克、吨的认识学习稿克与千克的熟悉克、千克、吨的认识学习稿学习目标：1、初步认识重量单位“克”“千克”，初步建立1克、千克的概念。2、了解台称、天平称物体重量的方法。3、通过说一说、掂一掂、称一称、填一填等，感知数学与生活实际密切相联，培养动手操作棕藤蔷预式匙状密笛凳擅逗周狡敢挟冷桑笑栽舰融备偿君津绎榆率甥中循螟豆撬楔蓉蹿陀逛偶倍氟恢瑶颇砾秋肺椽诧脉陡汉秃峪拂拎沦沼寿磷由蔬学习目标：克与千克的熟悉克、千克、吨的认识学习稿学习目标：1、初步认识重量单位“克”“千克”，初步建立1克、千克的概念。2、了解台称、天平称物体重量的方法。3、通过说一说、掂一掂、称一称、填一填等，感知数学与生活实际密切相联，培养动手操作棕藤蔷预式匙状密笛凳擅逗周狡敢挟冷桑笑栽舰融备偿君津绎榆率甥中循螟豆撬楔蓉蹿陀逛偶倍氟恢瑶颇砾秋肺椽诧脉陡汉秃峪拂拎沦沼寿磷由蔬1、初步认识重量单位“克”“千克”，初步建立1克、千克的概念。克与千克的熟悉克、千克、吨的认识学习稿学习目标：1