马克思主义哲学道理(观点).doc

马克思主义哲学道理（观点）方法论哲学原理（依据）主客观具体的统一坚持一切从实际出发使主观符合客观物质决定意识，意识是客观事物在人脑钟的反映主客观历史的统一唯物论物质和意识的辨证关系原理以人民利益为出发点要重视精神力量,自觉树立正确的思想意识意识对物质有能动作用以科学的世界观,人生观为指导不断充实科学知识,运用正确的思维方式要注意事物内部及它同周围事物的联系事物是普遍联系的世界上的一切事物都是普遍联系的,联系是普遍的、客观的、多样的,整个世界就是普遍联系的统一整体用联系的观点看问题,对事物的联系进行具体分析辩证唯物主义看到事物前后相继的历史关系人们可以根据事物的固有联系改变事物状态,建立新的具体的联系任何事物都处在因果联系之中原因和结果相互影响、相互制约；原因和结果在一定条件下相互转化联系的观点承认因果联系的普遍性和客观性。正确把握事物的因果联系，提高活动的自觉性和预见性要树立全局观,办事情从整体着眼,寻求最有目标整体处于统率的决定地位，部分离不开整体整体和部分相互影响相互制约部分的变化会影响整体的变化,有时会对全局产生决定性影响搞好部分，使整体功能得到最大发挥，树立整体观念和整体思想把事物如实地看成是一个变化发展的过程事物是变化发展的物质世界是运动变化发展的,发展是新事物代替旧事物,整个世界就是一个无限变化和永恒发展着的物质世界用发展的观点看问题要弄清事物在其发展过程中所处的阶段、地位、作用和状况要坚持与时俱进,培养创新精神,促进新事物的成长不以人的意识为转移按客观规律办事规律是客观的不能被创造、消灭发展的观点 辩证法集中表现为它的不可抗拒性事物运动是有规律的坚持解放思想和实事求是的统一充分发挥主观能动性,认识和利用规律规律是客观的不等于在规律面前无能为力事物的发展是内因和外因共同作用的结果内因是事物发展的根本原因坚持内因和外因相结合的观点。充分重视内因，不能忽视外因原因外因是事物发展的条件外因通过内因起作用事物在数量上的增建能够引起质变量变是质变的前提和必要准备要重视量的积累量变引起质变的道理构成事物的成分在结构和排序上发生变化也能引起质变状态要学会结构质变是量变的必然结果要坚持适度原则维持质的稳定当量的积累达到一定程度,必然会引起质变没有质变就没有发展要不失时机促成飞跃新事物符合客观规律要坚信前途是光明的新事物的发展趋势是前进的新事物具有无可比拟的优越性趋势从根本上符合广大人民群众的根本利益新事物的成长总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程新事物的发展道理是曲折的要准备走曲折的道路旧事物不会自行消亡,总是竭力扼杀新事物辩证唯物主义群众对新事物的认识、理解和接受,需要一个过程承认矛盾的普遍性和客观性,干预承认矛盾,揭露矛盾矛盾在一切事物中,并且贯穿于事物发展的始终,即矛盾无时不在,无处不在矛盾的普遍性原理相互结合坚持两分法、两点论,即坚持一分为二的矛盾分析法,防止片面性任何事物都包含着既对立又统一的两个方面相互转化不同事物的矛盾具有不同的特点具体分析不同矛盾的不同特点矛盾的特殊性原理矛盾分析法同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同特点坚持具体问题具体分析具体分析矛盾在不同发展阶段的不同特点矛盾的观点全面的观点事物的矛盾双方也各有其特点具体分析矛盾双方的不同特点坚持遵循从特到普遍,再由普遍到特殊的认识次序,在循环往复中,使认识提高、深入普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性；特殊性也离不开普遍性；矛盾的普遍性和特殊性不是凝固不变的,不同的场合可以相互转化运用“一般号召与个别指导相结合”“从群众中来到群众中去”“解剖麻雀”“抓好典型”等科学工作方法矛盾的普遍性和特殊性辩证统一原理马克思主义普遍同全国革命和建设的具体实践相结合原则的哲学基础,也是我们建设有中国特色社会主义的重要哲学依据要善于抓重点,集中主要力量解决主要矛盾主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位,起决定作用主次矛盾及其相互关系原理把两点论和重点论统一起来，做到看问题、办事情、既要全面，又要善于抓住重点和主流次要矛盾处于从属地位,对事物发展不起决定作用,但它与主要矛盾相互联系、相互影响、相互依赖,在一定条件下可以相互转化要学会统筹兼顾,恰当的处理次要矛盾矛盾分析法只有着重把握矛盾的主要方面,才能抓住事物的本质和主流,才能辨方向、识大局矛盾的主要方面处于支配地位,事物的性质主要是由矛盾的主要方面规定的矛盾的主次方面及其相互关系原理辩证唯物主义要注意矛盾的主要方面，注意支流问题的解决。否则，也有可能影响和改变事物的性质和发展方向矛盾双方相互影响、相互作用，在一定条件下可以相互转化要正确发挥主观能动性，就必须按客观规律办事，从实际条件出发主观能动性的发挥受客观因素的制约人们要在认识世界和改造世界的活动中有所建树，就必须充分发挥主观能动性要充分发挥主观能动性认识和利用规律，趋利弊害要充分发挥主观能动性，就必须不断积累正确的主观因素主观能动性的发挥受主观因素的制约占有十分丰富和合乎实际的感性认识理性认识依赖于感性认识认识的根本任务是经过感性认识上升到理性认识，透过现象抓住事物的本质和规律自觉地透过现象抓住事物的本质和规律运用科学的思维方法对感性材料进行加工制作感性认识有待于发展到理性认识培养与时俱进、开拓创新的精神从深度上讲，人们的认识需要不断的深化；从广度上讲，人们的认识需要不断的扩展；从过程上讲，人们的认识要不断的向前推移。一切把认识凝固化、僵化的观点都是不科学的任何一个具体的认识只是对整个世界的一个层次、方面、阶段上的认识，而客观世界在空间、世界上都是无限的认识论认识总是要发展的分析是综合的基础培养科学的思维方法分析与综合的方法相结合原理在综合的指导下进行分析树立实践第一的观点实践是认识的来源、发展的根本动力、最终目的，也是检验认识正确与否的唯一标准实践对认识具有决定作用实践的观点重视科学理论的指导作用，坚持理论和实际相结合科学的理论对实践有巨大的指导作用认识反作用于实践改造客观世界与改造主观世界，是相互联系、相互作用的改造主观世界是为了更好的改造客观世界；通过自觉改造主观世界，又能提高改造客观世界的能力主观与客观的统一个人与社会的统一要树立群众观点，坚持群众路线，做到：相信群众，依靠群众，为群众的利益而奋斗人民群众是社会财富的创造者，是精神财富的创造者，是社会变革的决定力量人民群众是实践的主体，是历史的创造者群众的观点自觉投身社会实践，坚定地走与人民群众相结合的道路，是当代青年学生健康成长的必由之路社会存在的性质决定社会意识的性质历史唯物主义社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映客观地看待社会历史的发展的决定作用，又要认识到社会意识具有相对独立性社会存在的变化决定社会意识的变化社会存在和社会意识的辩证统一关系树立科学的社会意识社会意识对社会存在具有反作用，科学的社会意识对社会存在具有促进作用不同的价值观对客观事物的评价不同树立正确的价值观价值观的导向作用价值观不同，人们在认识世界和改造世界中的指向就不同价值观对人生选择、人生道德同样是具有导向的作用价值观正确处理个人与他人的关系它反映了社会主义公有制经济关系的客观要求，体现了全国人民的根本利益集体主义是新时期我国人民的正确价值取向心中有他人心中有集体心中有国家要顾全大局，及反对小团体主义它正确解决了个人利益和集体利益的关系要坚持集体主义，反对个人主义它是我国人民全面建设小康社会的力量源泉互为前提而存在集体利益和个人利益本质上是一致的人生观在实际生活中，要正确处理二者关系，发生矛盾时，个人利益服从集体利益集体利益和个人利益的辩证统一关系相互促进而共同发展集体利益是长远利益，全局利益既反对个人利益至上的个人主义、小团体主义，又要反对忽视和损害个人正当利益的人集体利益和个人利益本不一致的情形是经常发生个人利益是眼前利益和局部利益社会主义市场经济的性质、目的要求在经济活动中坚持集体主义社会主义市场经济与集体主义是根本一致的坚持集主义的正确价值取向的调节作用社会主义市场经济秩序的建立，需要发挥集体主义的调节作用社会主义市场经济发展中产生的矛盾，需要集体主义进行调节我们既要充分利用社会有利条件，又要发挥个人主观能动性，使个人活动符合社会发展规律，反映人民群众根本利益，对社会发展起推动作用个人活动对社会发展产生能动影响个人活动与社会发展相互联系、相互制约反对把个人与社会对立起来，把个人凌驾于社会之上个人活动受到社会发展的制约历史唯物主义我们既不能否认个人对社会的责任和贡献，也不能否认社会对个人的尊重和满足，要在奉献中实现人生价值个人对社会的责任和贡献人生价值原理社会对个人的尊重和满足实现人生价值要以一定生产力为基础客观条件要走出拜金主义和享乐主义的误区人生价值的实现需要一定的社会条件实现人生价值需一定的条件人生观要全面提高个人素质主观条件要树立崇高的理想要在自己的岗位上埋头实干，发挥聪明才智要又百折不挠、不怕失败的顽强奋斗精神崇高的理想是社会进步的助推器