“古诗词朗诵比赛”活动方案.doc_第1页
“古诗词朗诵比赛”活动方案.doc_第2页
“古诗词朗诵比赛”活动方案.doc_第3页
“古诗词朗诵比赛”活动方案.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

_五家渠第一小学“读书点亮中国梦”第七届书香校园系列活动 之三第一学区五年级“诵读中华经典，争做博学少年”古诗词朗诵比赛活动方案 一、活动目的：为深入实施素质教育，弘扬民族优秀文化，营造浓郁的校园读书氛围，结合六师第一学区 “书香校园”活动计划，激发学生对经典诵读的兴趣，弘扬我国民族文化，提高学生的欣赏品位、审美情趣。提高学生的语文素养，丰厚校园人文底蕴，形成积极正确的人生观和价值观。提高学生的朗诵水平。形成良好的诵读氛围，促进校园特色文化建设。以诵读活动为契机，推动学区少先队员读书活动的开展，我校决定举办五家渠第一学区“诵读中华经典，争做博学少年”学生古诗词朗诵比赛。二、活动内容： 以中华古诗文经典诵读作为经典古诗文诵读活动的蓝本。学生通过诵读、熟背经典古诗文以达到文化熏陶、智能锻炼与人格培养的目的。三、活动主题：诵读中华经典，争做博学少年四、活动时间：2016年4月27日下午3:30分五、活动参与者：第一学区五年级部分少先队员六、活动地点：五家渠一小逸夫教学楼阶梯教室七、活动步骤与要求1、各中队围绕主题，选择朗诵内容。所选古诗文内容脱稿朗诵，古诗词限时5-8分钟。尽量避免朗诵内容重复，选定内容后请及时告知一小大队部。2、所选内容（经典古文、诗、词、赋、曲）必须健康积极向上，可以是课内的也可以是课外的。 3、参赛形式以朗诵为主，鼓励形式创新，各选手可在朗诵的形式上有所创新，音乐、舞蹈、道具、服装等均为综合评分内容。 （但要注意，艺术表现形式只是辅助手段，不能喧宾夺主。道具、配乐等自备。） 4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。 5、各班级在2016年4月22日前上报参赛作品题目，用于主持人预报节目及解说。 6、比赛顺序按抽签的先后顺序进行比赛。七、评分标准与评比项目1、内容（20分）：主题鲜明，内容积极向上。2、语音（40分）：普通话标准流畅，音色优美，吐字清晰，声音洪亮。3、技巧（20分）：朗诵形式进行了合理设计，感情把握到位，具有一定的感染力。4、台风（10分）：台风端正，表演落落大方，精神饱满，动作表情协调自然。5、服装、道具（10分）：服装统一、校服整洁；道具美观。八、奖项设置：一等奖：3名、 二等奖：5名、 三等奖：5名、九、评委及评分方法1、102团小学领导或老师：2人 103团小学领导或老师：2人 五家渠一小部门领导：3人或5人2、以百分制保留两位小数，去掉一个最高分，去掉一个最低分，选取剩余基数分数的平均分。3、算分、奖状填写：田立青、袁丽娟4、辅助看班教师： 1、2、：罗 明、任 琴、 3、4、：刘春江、李晓荣 5、6：牛爱华、谢官忠7、8：李 莉、唐 红、刘 东十、备注1、电子大屏：欢迎102、103团学校师生来我校参加六师第一学区 “诵读中华经典，争做博学少年” 古诗词朗诵比赛暨五家渠一小第七届读书节系列活动2、摄像、摄影、报
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论