南安一中2017届高二(上)生物练习16.doc

南安一中2017届高二（上）生物练习16班级： 姓名： 号数： 1下列关于植物激素的叙述中，正确的是( )A植物激素直接参与细胞代谢。B在植物的生长发育过程中，几乎所有生命活动都受到植物激素的调节。C植物的生长发育主要受生长素的调节。D用不同浓度的生长素溶液处理同一植物的同一器官，作用效果不可能相同2我国很多地方出现瓜农滥用膨大剂致西瓜变“地雷”的情况。膨大剂、催熟剂、增甜剂等植物生长调节剂被媒体冠名为“植物激素”之后，引起了消费者的不少担忧。下列错误的是（）A膨大剂、催熟剂、增甜剂等植物生长调节剂过量使用，也会对人体健康造成危害B膨大剂、催熟剂、增甜剂等植物生长调节剂都是植物激素C催熟剂是植物激素乙烯的类似物D与植物激素相比，植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定等特点3下列农业生产措施中,与激素的作用无关的是( )果树整枝修剪 无籽西瓜的培育 无籽番茄的培育 带芽的枝条扦插易生根 阉割猪以利育肥 移栽植物常去掉部分叶片 A. B. C. D.4对果树进行压条时，需要把压条的树皮环割一圈，环割后剥圈以下的侧芽会迅速发育成侧枝，这是因为( )A顶芽不再产生生长素 B剥圈以下的侧芽部位生长素浓度升高C剥圈以下的侧芽部位生长素浓度降低 D剥圈以上的侧芽部位生长素浓度降低5在下图所示的实验(甲丙是在切去尖端后进行的处理)中，对实验结果预测正确的是( )A四组实验中最先发育为侧枝的是侧芽4B四组实验中最先发育为侧枝的是侧芽3C主枝仍能直立生长的只有丙D能弯向光源生长的只有丁6某小组研究光对同一种植物幼苗生长的影响，设计的实验装置如左图所示。某同学预测幼苗几天后的生长可能情况如右图所示。请你判断：几天后，实验装置I中幼苗的正确形态依次是A(4)(1)(5) B(4)(2)(5) C(4)(1)(3) D(1)(5)(3)7下图中甲表示不同浓度的生长素对芽生长的影响，乙表示植物的芽在不同浓度的生长素 溶液中的生长情况，图中c点所对应的生长状况最有可能是( )A B. C D.8经实验检测出某一植株的不同器官对不同生长素浓度的反应如下图所示，横坐标表示生长素物质的量浓度。根据实验结果，可以获得的结论之一是 （ ）A当生长素浓度为10-9molL-1时，抑制根的生长，促进芽的生长B若解除顶端优势，应确保侧芽的生长素浓度低于10-6molL-1C低浓度生长素促进根据、芽的生长，高浓度生长素则促进茎的生长D根向地生长的原因是其远地侧生长素浓度高于10-8molL-19如图表示生长素浓度对植物生长发育的影响。下列叙述正确的是（ ） A在茎的向光性实验中，若测得茎向光一侧的生长素浓度为b点浓度，则背光一侧的浓度一定在de之间B若c点表示某植物顶芽的生长素浓度，则cd段可表示最靠近顶芽的侧芽中的生长素浓度C在利用生长素作用原理来培育无子番茄时，所用生长素浓度应低于e点浓度D若c点表示促进茎生长的最适宜浓度，则a、d点分别表示促进根、芽生长的最适宜浓度10某同学在探究生长素类似物NAA促进银杏插条生根的最适浓度实验中获得了如下图所示结果，有关本实验分析或评价的叙述不正确的是( )A本实验的自变量是促进插条生根的NAA浓度大小B银杏插条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果C促进银杏插条生根的最适浓度为cD用NAA处理枝条的时间应该相同11某种植物种子经低温处理1-2个月后能够提早萌发在低温处理过程中，种子内的激素含量变化如图所示据图推断，正确的是（ ）A抑制种子萌发的是赤霉素B喷洒细胞分裂素溶液，有利于种子保藏C种子萌发时脱落酸含量升高D喷洒赤霉素，可代替低温促进种子萌发12.图为小麦子粒形成过程中各种植物激素的含量变 化，据图判断下列叙述错误的是（ ）A小麦子粒成熟后赤霉素合成量较小B小麦子粒形成初期细胞分裂素合成旺盛C小麦子粒质量的增加主要取决于生长素的含量D小麦子粒的形成受多种植物激素的平衡协调作用13茶一般以茶树的顶芽和幼叶制成。请回答下列有关问题：(1)采茶主要集中在春、秋两季。随着采摘批次的增加，新梢的数量大大增加，从激素调节的角度看，原因是 。(2)茶树常采用扦插繁殖。研究小组为探究不同浓度三十烷醇(植物生长调节剂)对茶树插条生根的影响，完成了一组预实验，结果如图。该实验的自变量是 ；从图中所示知，此实验的对照有两大类：一是用 _ 处理插条，作为空白对照；二是用 处理插条进行相互对照。从预实验的结果可知，三十烷醇浓度为15 ppm时对茶树插条生根具有 (填“抑制”、“促进”)作用。若要探究三十烷醇促进茶树插条生根的最适浓度，还应增设实验组，从图中数据判断，三十烷醇浓度的取值应设在 ppm。用三十烷醇处理茶树插条比较简便的方法有沾蘸法和浸泡法。与沾蘸法相比，浸泡法所用的浓度 ，所需处理时间 。在实验中选用处理方法时，应该注意 ，这样做的目的是 14.植物生命活动受多种激素的调控。下图甲表示生长素浓度对根和茎生长的影响，图乙表示种子在解除休眠过程中几种激素的变化情况。下表丙是不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果。请回答：(1)若某植物幼苗已表现出向光性，且测得其背光面的生长素浓度为2m，则其向光面生长素浓度范围_。生长素是通过促进 从而促进植物生长。若要证明生长素的促进机理，可以取弯曲处 (填“横切”或“纵切”)制成装片，用显微镜观察、测量两侧细胞平均长度，做出比较。(2)从图乙可以看出_对种子萌发起抑制作用，该激素对叶和果实的作用是_ 。(3)油菜素内酯对植物生长发育具有多方面的促进作用，被称为“第六大植物内源激素”。表丙中实 验结果能否说明油菜素内酯对芹菜生长具有两重性？_，理由是_ 。15植物生命活动调节的基本形式是激素调节，请分析回答：（1）农业生产中，用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。甲图中，可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线_，选用图中_点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂。由此说明生长素类似物的作用具有 性（2）将大小相近的同种植物分为三组，分别进行不同的处理，实验结果如乙图所示根据图中的组所示结果进行比较，可得出 ；继而根据图中的组所示结果进行比较，可得出细胞分裂素 。（3）根是植株细胞分裂素合成的中心，细胞分裂素合成后向上运输，能够抑制侧根向周围生长，促 进主根向更深的土层生长；蔬菜育苗移栽时，切除主根，可促进侧根生长以上现象说明根具有 现象南安一中2017届高二（上）生物练习16参考答案1-5：BBBCD 6-10:CDBCC 11-15:DC4.解析：顶芽产生的生长素向下运输到侧芽，从而抑制了侧芽的生长，当把压条的树皮环割一圈后，顶芽产生的生长素不能运输到侧芽，剥圈以下的侧芽部位的生长素浓度降低，顶端优势解除，从而使剥圈以下的侧芽迅速发育成侧枝。答案：C5.解析：顶端顶芽存在时，会出现向光性，只有丁图仍存在顶芽，所以出现向光性。甲、丙图在摘除顶芽后，放上一定浓度的生长素，向下运输仍会抑制1、3处侧芽生长，而乙图解除了顶端优势，所以侧芽2首先发育为侧枝。由于甲、丙顶端以下部位都会得到生长素，所以二者主枝仍能直立生长。答案：D7.解析：c点所对应的生长素浓度对芽的生长起促进作用，故芽的长度较无生长素时要长。9.解析： A、单侧光使背光侧生长素浓度高于向光侧，若测得茎向光-侧的生长素浓度为b点浓度，则背光-侧的浓度应在bd之间，故A错误；B、顶芽产生的生长素向下运输，积累在侧芽处，抑制侧芽的生长，若c点表示顶芽的浓度，则侧芽中的生长素浓度ef段及以下段，故B错误；C、在利用生长素作用原理来培育无子番茄时，若所用生长素浓度若高于e点浓度，则起到抑制作用，影响无子番茄的形成，故C正确；D、不同器官对生长素敏感度程度不同，根对生长素最敏感，其次是芽，最不敏感的是茎，故D错误10.解析：本实验中的单一变量为NAA浓度，浓度不同，插条的生根数不同，处理时间等无关变量应保持相同。由于银杏侧芽可以产生生长素，所以会对实验结果造成影响，又由于实验中所选取的NAA浓度范围较小，所以不能肯定C是最适浓度。答案：C11A、根据题意可知，低温处理能够促进种子提早萌发，图中在处理过程中赤霉素的含量不断增加，因此赤霉素是促进种子萌发的，A错误；B、在处理过程中，赤霉素和细胞分裂素的含量均不断上升，它们均能促进种子萌发，因此喷洒细胞分裂素溶液，不利于种子保藏，B错误；C、曲线中看出，在处理过程中脱落酸含量下降，说明在种子萌发过程中脱落酸含量会下降，C错误；D、赤霉素是促进种子萌发的，它能够打破种子的休眠，因此喷洒赤霉素，可代替低温促进种子萌发，D正确 13.解析：植物的顶芽和幼叶能产生生长素，运输到侧芽，从而抑制侧芽的生长。当摘去植物的顶芽和幼叶后，将消除植物的顶端优势。该实验的自变量是三十烷醇的浓度，从曲线图可知，实验中设置了两种对照方式：以蒸馏水作为空白对照，不同浓度的三十烷醇溶液作为相互对照。在曲线图中，用15 ppm浓度的三十烷醇溶液处理的插条，其生根数较用蒸馏水处理的对照组多，说明此浓度的三十烷醇仍然具有促进作用。若要探究促进茶树插条生根的最适浓度，应在815 ppm的浓度范围增加实验组。浸泡法与沾蘸法相比，浸泡法需要的溶液浓度较低，且处理的时间较