剧本的编写.ppt_第1页
剧本的编写.ppt_第2页
剧本的编写.ppt_第3页
剧本的编写.ppt_第4页
剧本的编写.ppt_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

剧本的编写 编剧 剧本是一剧之本 是一部影片拍摄的蓝图 剧本定稿之后影片的基本构架也就定了下来 剧本质量的优劣对影片的质量有决定性的作用 剧本的创作的重要地位是显而易见的 剧本的架构 起因 经过 结果故事背景 触发事件 事件发展 事件高潮 事件结束 故事结束 例子 故事背景 传言某某学校经常发生灵异事件触发事件 某一次 小徐夜晚经过某间课室 看到了传说中的鬼影事件发展 小徐第二次 第三次去那间课室寻找真相事件高潮 小徐抓到所谓的鬼影事件结束 虚惊一场故事结束 学校的灵异事件传言不攻自破 剧本思维 剧本只是作为影片的蓝本 最终展现给观众的 是影像而非文字 因而 剧本思维是画面式的形象思维而非文学式的抽象思维 剧本只是一个用文字记录的范本 给拍摄作参考之用 而非呈现给观众的最终结果 写剧本时 要避免以抽象的文字的思维去思考 而是以形象化的画面的思维去思考 写剧本过程中要能够在脑海中显现出一个个的电影画面 而受我们现有条件的限制 这些画面必须是我们能够将其拍摄出来的 写作要求 1 剧本用语应力求明了 应避免形容渲染式的描写 屏蔽烦琐之辞 直截了当 独白或朗诵词不在此范畴 2 剧本写作应该是写动作而不是写状态 如要写一个人的烦燥 不要写 他很烦燥 而是写出能够表现出他的烦燥的动作 比如 他在房里来来回回地踱步 手里的香烟拿到嘴边 火已经灭了 他掏出打火机点火 点了几次没点着 把打火机用力地摔在了地上 3 对白用语 应付合人物个性与剧情语境 以口语化 演员说词时无不自然为准 同时也应避免烦琐啰嗦 小说与剧本的对比 小说 今天会考发榜 同学们都很紧张地等待结果 小明别过父母后 便去学校领取成绩通知书 老师派发成绩单 小明心里想 如果这次不合格就不好了 他十分担心 害怕考试失败后不知如何面对家人 剧本 在课室里面 学生都坐在座位上 脸上带着紧张的表情 看着站在外面的老师 老师手上拿着一迭成绩通知书 她看了看面头的一张 叫道 陈大雄 大雄立刻走出去领取成绩单 小明在课室的一角 两只手不停地搓来搓去 他看出课室外面 画面渐渐返回当日早上时的情景 小明的父母一早就坐在大厅上 小明穿好校服 准备出门 看了看父亲 又看了看母亲 见到他们严肃的脸孔 不知该说些什么 小明的父亲说 会合格吗 小明说 会 会的 陈小明 老师宏亮的声音把小明从回忆中带回现实 老师手上拿着小明的成绩单看着他 小明呆了一会 才快步走出去领取 片名 编剧 XXX一 剧情梗概 二 人物关系角色1 角色2 角色3 三 正文场景一时间 地点 人物 内容 角色1 台词XXXXXX角色2 插入动作 台词XXXXXX场景二 剧本模板 麻辣隔壁第1集 因福得祸 场景一 时间 英语课上地点 教室人物 王老师和学生内容 开学点名王老师 许二少许二少 嗯王老师 王东王东 到 王老师 很好 咱们班一共28个同学 居然全都到了 镜头 课室全景
人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论