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实验四 探究光反射时的规律实验日期： 月 日 同组人： 一、课标要求1、知识与技能：（1）认识光的反射规律，了解法线、入射光线、反射光线、入射角和反射角的含义；（2）理解反射现象中光路的可逆性。2、过程与方法（1）通过实验、观察光的反射现象；（2）体验和感悟我们是如何看见不发光的物体的，总结探究的结论，获得比较全面探究活动的体验。3、情感态度与价值观（1）通过分组探究实验，培养学生对真理认知的科学态度；（2）鼓励学生积极参与勇于动手，密切联系生活实际，了解日常生活的科学应用。二、探究准备1、器材准备：检查实验台上的实验器材，在后面画，在空格里填上你还需要的实验器材名称平面镜激光笔彩笔量角器白硬纸板2、知识准备：（1）我们能够看到物体，是由于有 从物体射入眼睛；通常像树木、建筑物等物体是不发光的，但阳光或灯光在物体表面发生 而进入人眼睛后，使我们能看到这些物体。（2）光在 是沿直线传播的，如介质不均匀，光线就会发生 ； 现象能说明光是沿直线传播的。（3）光在真空中的速度是 ；光在传播过程中，遇到不透明的物体时，在该物体后面的不能到达的区域便可产生 。（4）表示光传播方向的直线叫做 ，可以沿光的传播方向画一条 ，并在直线上画上 表示光的传播方向。三、探究报告【提出问题】 光遇到水面、玻璃以及其他许多物体的表面都会发生反射，光在反射时遵循什么规律？也就是说，反射光沿什么方向射出？反射角与入射角有无关系？【猜想假设】针对上述问题给出你的猜想: 【设计实验】（1） 如何显示入射光线和反射光线？（2） 怎样确定入射光线和反射光线的位置？（3） 怎样测量入射角和反射角的大小？【进行实验，收集数据】1、如图所示，取一个平面镜M，一张可以绕轴ON水平转动的纸板EF竖直地立在平面镜上，纸板上的轴线ON垂直于镜面；2、让一束激光沿纸板斜射向O点。同时沿ON轴转动纸板F，直到在F上找到反射光线，描出入射光和反射光的径迹。观察反射光线、入射光线、法线的位置关系，用量角器量出入射角和反射角，填入表格。3、改变入射光的方向，换另一种颜色的笔描出入射光和反射光的径迹，重复上述实验。实验次数入射角i/0反射角r/01234、逆着原来反射光线的方向把一束光射到平面镜上，观察反射光与原来入射光的方向关系怎样？【分析与论证】通过上述实验，你能总结光射到物体表面上发生反射的规律是： 【评估与交流】 通过本次实验你有哪些收获？实验设计有没有不合理的地方？实验操作中有没有失误？测量的数据和所得的结论是不是可靠？实验中你遇到了什么困难？你是怎样做的？在实验中，你有哪些新发现？对本次实验你还有什么疑问？合作伙伴意见教师意见我自己的看法四、探究应用1、一条入射光线跟平面镜的夹角是120，则它的入射光线与法线的夹角为 （ ） A30 B60 C90 D1202、太阳光与水平面成25角射到平静的湖面上，则反射角为_度；若太阳光垂直射向湖面，则反射角是_度，光线的传播方向改变了_度。3、如图所示，两个平面镜成90，AO为入射光线，作出经两个平面镜反射后的反射光线。反射光线一定与入射光线_（选填“相交”、“平行”）。4、下面说法中不符合光的反射定律的是 （ ）A入射角增加10，反射角也增加10；B入射角为0的入射光线没有反射光线；C入射光线与反射面的夹角为3