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阳羡高级中学 政治 学科 高一 年级讲学稿课题： 经济生活第三课 多彩的消费 执笔人：江 丽 时间：2009-9-2 第 4 周【教学目标】1.知识与技能：识记影响消费的因素。消费类型的三种主要分类及其含义。消费结构的含义。恩格尔系数的含义。消费心理的种类；理解过去、当前和未来收入的高低与消费水平的关系。收入分配状况与消费水平的关系。物价变动对人们消费的影响。钱货两清消费、贷款消费和租赁消费的异同点。恩格尔系数变化的意义。怎样看待、评价各种消费心理。为什么要坚持四大消费原则。艰苦奋斗精神在今天并不过时；运用所学知识解决实际问题，根据理智消费的原则，模拟一份家庭消费计划，并结合个人行为，说说怎样才算一个理智的消费者。收集资料，看看改革开放以来我国居民消费结构发生了什么样的变化，并初步说明我国居民消费结构变动的原因。2.过程与方法：通过对“影响消费的因素”、“消费的类型”的学习，培养学生的理论思维能力、深入分析经济问题的能力及参与经济生活的能力。在学习“消费结构”时，可让学生收集资料，了解我国消费结构的变化趋势，从而增强学生们关注现实生活的能力与动手能力。3.情感态度价值观：对学生进行艰苦奋斗、勤俭节约思想教育，从而树立正确的消费观。使学生树立环保和绿色消费的理念。针对环境污染等问题，引导学生树立可持续发展、人与自然和谐互动等观念，从小做起，从自身做起，关心人类社会的可持续发展。【教学重点和难点】重点：消费的类型、消费的结构、做理智的消费者。难点：贷款消费、勤俭节约、艰苦奋斗 【教学过程】（一）问题情境： 1、影响消费水平的因素有哪些？ （二）新课讲授 （1）主要因素：居民收入水平和物价总体水平； 收入是消费的基础和前提；居民消费水平不仅取决于当前的收入，而且受未来收入预期的影响；社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切的联系。（2）最根本因素：国家经济发展水平。2、消费的类型有哪些？（1）按交易方式分：钱货两清的消费、贷款消费、租赁消费 （2）按对象分：有形商品消费、劳务消费（3）按目的分：生存资料消费、发展资料消费、享受资料消费3、什么是消费结构？什么是恩格尔系数？恩格尔系数的变化说明什么？（1）消费结构，反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。随着经济的发展、收入的变化而不断变化。（2）恩格尔系数：是居民家庭食品支出在家庭总支出中所占的比重。恩格尔系数过大，必然影响其他消费支出，特别是发展资料和享受资料的增加，限制消费层次和消费质量的提高。恩格尔系数越小，表明人们的消费结构改善，人们生活水平提高。4、影响消费行为的消费心理有哪些？如何评价？（1）从众心理引发的消费 评价：要具体分析，反对盲目从众。（2）求异心理引发的消费 评价：可推动新工艺新产品的出现，但要考虑社会认可和代价，不宜过分标新立异。 （3）攀比心理引发的消费 评价：是不健康的，不可取。 （4）求实心理引发的消费 评价：讲究实惠，根据自己的需要选择商品，是一种理智的消费。5、做一个理智的消费者应坚持哪些原则？量入为出，适度消费（要在自己的经济承受能力之内进行消费）；避免盲从，理性消费（要避免盲目跟风，避免情绪化消费，避免只重物质消费忽视精神消费的倾向）；保护环境，绿色消费（绿色消费的主旨是：保护消费者健康和节约资源；核心是可持续消费）；勤俭节约，艰苦奋斗（艰苦奋斗作为一种精神财富，任何时候都应该发扬光大）。 （三）巩固练习1、消费受多种因素的影响，其中最主要的是 A商品的性能和服务态度 B居民的收入和消费品的价格 C人们的消费习惯和兴趣爱好 D商品的质量和商店位置2、某优质大米在我国市场每公斤售价近100元，约为普通大米价格的20倍，但在北京、上海等发达城市其销售状况依然良好。这体现了 A收入是影响消费的主要因素 B求异心理是影响消费的重要因素C价格是影响消费的主要因素 D攀比心理是影响消费的重要因素3、按照消费对象的不同，消费可以分为A、钱货两清消费、贷款消费和租赁消费 B、有形商品消费和劳务消费C、生存资料消费和发展资料消费 D、劳务消费和享受资料消费4、“花明天的钱，圆今天的梦”形容的消费类型是 A钱货两清的消费 B贷款消费 C租赁消费 D劳务消费5、江苏居民的恩格尔系数在2000年、2005年和2006年分别为42.5、40.6、38.8，这一变化趋势表明，江苏省居民A食品支出占家庭总支出的比重增加 B家庭食品支出额在减少C消费结构不断改善，生活水平提高 D以发展资料和享受资料的消费为主6、充分展示个性已经成为人们在消费上的普遍追求。对借助消费来展示个性的现象，下列认识正确的是 A这是从众心理引发的消费 B这是求异心理引发的消费C这是攀比心理引发的消费 D这是完全错误的消费心理7、“五一”“十一”黄金周期间，不少城里人已不再热衷于到大景点旅游。济南市民李涛说，大景点到黄金周就人满为患，而且到这些地方花费大不说，往往玩不好放假本来是为了放松，结果却搞得很累，反倒不如找个清静的乡村休闲一下。这表明人们在消费上越来越注重 A适度 B理性 C绿色 D节俭8、商家请明星代言来推销自己的商品利用了消费者的 心理。A、求异 B、攀比 C、从众 D、求实9、发泡塑料餐盒和塑料方便袋的大量使用，严重污染了环境，危害着人们的身体健康。这启示我们，做一个理智的消费者要遵循的原则是 A量人为出，适度消费 B避免盲从，理性消费C保护环境，绿色消费 D勤俭节约，艰苦奋斗10、某高校网站论坛上一篇谴责浪费的文章引起强烈共鸣。文章说，有些同学早晨洗漱时任凭自来水哗哗流个不停；在该校餐厅门口的两个泔水桶里，装着将满的剩余饭莱，不少同学还在将大半碗拉面、大半个馒头往里丢，而食堂窗口上方赫然写着“勤俭节约是中华民族的传统美德”。自从党中央提出建立节约型社会的目标和任务后，全国正在展开一场旨在建设节约型社会的活动。大学生从反思浪费开始学习节约、注意节约了。运用经济常识分析材料中的浪费行为。(1)材料中的浪费行为是不合理的消费行为。 (2)生产决定消费，消费对生产具有反作用。不合理的消费不利于