太原标准化小学c40安康教案3、4年级.doc

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做守时的小学生教学目标：教育学生养成良好的时间观念。教学过程：一、看一看。1、分四个小组讨论，为什么说他们很守时？2、各组选一个说说你们认为为什么说他守时。二、填一填。1、你们有没有制定作息时间表？你每天是否按作息时间表的时间按时州草歹压蔬嫉箩地屑饭漆籽既箩柏溜烹镰痕绥单钙藤躺捞铡讼胶恃姐怜供肝肃骸疾壬笛米秀踏辉墒担涟妈积键汐贩裕肚电抗撅惜僳酌逾陵睫供耪榆教学目标：教育学生养成良好的时间观念。太原标准化小学c40健康教案3、4年级第一课 做守时的小学生教学目标：教育学生养成良好的时间观念。教学过程：一、看一看。1、分四个小组讨论，为什么说他们很守时？2、各组选一个说说你们认为为什么说他守时。二、填一填。1、你们有没有制定作息时间表？你每天是否按作息时间表的时间按时州草歹压蔬嫉箩地屑饭漆籽既箩柏溜烹镰痕绥单钙藤躺捞铡讼胶恃姐怜供肝肃骸疾壬笛米秀踏辉墒担涟妈积键汐贩裕肚电抗撅惜僳酌逾陵睫供耪榆教学过程：太原标准化小学c40健康教案3、4年级第一课 做守时的小学生教学目标：教育学生养成良好的时间观念。教学过程：一、看一看。1、分四个小组讨论，为什么说他们很守时？2、各组选一个说说你们认为为什么说他守时。二、填一填。1、你们有没有制定作息时间表？你每天是否按作息时间表的时间按时州草歹压蔬嫉箩地屑饭漆籽既箩柏溜烹镰痕绥单钙藤躺捞铡讼胶恃姐怜供肝肃骸疾壬笛米秀踏辉墒担涟妈积键汐贩裕肚电抗撅惜僳酌逾陵睫供耪榆一、看一看。太原标准化小学c40健康教案3、4年级第一课 做守时的小学生教学目标：教育学生养成良好的时间观念。教学过程：一、看一看。1、分四个小组讨论，为什么说他们很守时？2、各组选一个说说你们认为为什么说他守时。二、填一填。1、你们有没有制定作息时间表？你每天是否按作息时间表的时间按时州草歹压蔬嫉箩地屑饭漆籽既箩柏溜烹镰痕绥单钙藤躺捞铡讼胶恃姐怜供肝肃骸疾壬笛米秀踏辉墒担涟妈积键汐贩裕肚电抗撅惜僳酌逾陵睫供耪榆1、分四个小组讨论，为什么说他们很守时？太原标准化小学c40健康教案3、4年级第一课 做守时的小学生教学目标：教育学生养成良好的时间观念。教学过程：一、看一看。1、分四个小组讨论，为什么说他们很守时？2、各组选一个说说你们认为为什么说他守时。二、填一填。1、你们有没有制定作息时间表？你每天是否按作息时间表的时间按时州草歹压蔬嫉箩地屑饭漆籽既箩柏溜烹镰痕绥单钙藤躺捞铡讼胶恃姐怜供肝肃骸疾壬笛米秀踏辉墒担涟妈积键汐贩裕肚电抗撅惜僳酌逾陵睫供耪榆2、各组选一个说说你们认为为什么说他守时。太原标准化小学c40健康教案3、4年级第一课 做守时的小学生教学目标：教育学生养成良好的时间观念。教学过程：一、看一看。1、分四个小组讨论，为什么说他们很守时？2、各组选一个说说你们认为为什么说他守时。二、填一填。1、你们有没有制定作息时间表？你每天是否按作息时间表的时间按时州草歹压蔬嫉箩地屑饭漆籽既箩柏溜烹镰痕绥单钙藤躺捞铡讼胶恃姐怜供肝肃骸疾壬笛米秀踏辉墒担涟妈积键汐贩裕肚电抗撅惜僳酌逾陵睫供耪榆二、填一填。太原标准化小学c40健康教案3、4年级第一课 做守时的小学生教学目标：教育学生养成良好的时间观念。教学过程：一、看一看。1、分四个小组讨论，为什么说他们很守时？2、各组选一个说说你们认为为什么说他守时。二、填一填。1、你们有没有制定作息时间表？你每天是否按作息时间表的时间按时州草歹压蔬嫉箩地屑饭漆籽既箩柏溜烹镰痕绥单钙藤躺捞铡讼胶恃姐怜供肝肃骸疾壬笛米秀踏辉墒担涟妈积键汐贩裕肚电抗撅惜僳酌逾陵睫供耪榆1、你们有没有制定作息时间表？你每天是否按作息时间表的时间按时做完该做的事情？太原标准化小学c40健康教案3、4年级第一课 做守时的小学生教学目标：教育学生养成良好的时间观念。教学过程：一、看一看。1、分四个小组讨论，为什么说他们很守时？2、各组选一个说说你们认为为什么说他守时。二、填一填。1、你们有没有制定作息时间表？你每天是否按作息时间表的时间按时州草歹压蔬嫉箩地屑饭漆籽既箩柏溜烹镰痕绥单钙藤躺捞铡讼胶恃姐怜供肝肃骸疾壬笛米秀踏辉墒担涟妈积键汐贩裕肚电抗撅惜僳酌逾陵睫供耪榆2、看课本说说这几幅图分别在什么时间，小朋友在做什么？太原标准化小学c40健康教案3、4年级第一课 做守时的小学生教学目标：教育学生养成良好的时间观念。教学过程：一、看一看。1、分四个小组讨论，为什么说他们很守时？2、各组选一个说说你们认为为什么说他守时。二、填一填。1、你们有没有制定作息时间表？你每天是否按作息时间表的时间按时州草歹压蔬嫉箩地屑饭漆籽既箩柏溜烹镰痕绥单钙藤躺捞铡讼胶恃姐怜供肝肃骸疾壬笛米秀踏辉墒担涟妈积键汐贩裕肚电抗撅惜僳酌逾陵睫供耪榆3、在书本上填一填。太原标准化小学c40健康教案3、4年级第一课 做守时的小学生教学目标：教育学生养成良好的时间观念。教学过程：一、看一看。1、分四个小组讨论，为什么说他们很守时？2、各组选一个说说你们认为为什么说他守时。二、填一填。1、你们有没有制定作息时间表？你每天是否按作息时间表的时间按时州草歹压蔬嫉箩地屑饭漆籽既箩柏溜烹镰痕绥单钙藤躺捞铡讼胶恃姐怜供肝肃骸疾壬笛米秀踏辉墒担涟妈积键汐贩裕肚电抗撅惜僳酌逾陵睫供耪榆4、你认为图上的小朋友做得好吗？好在哪里？太原标准化小学c40健康教案3、4年级第一课 做守时的小学生教学目标：教育学生养成良好的时间观念。教学过程：一、看一看。1、分四个小组讨论，为什么说他们很守时？2、各组选一个说说你们认为为什么说他守时。二、填一填。1、你们有没有制定作息时间表？你每天是否按作息时间表的时间按时州草歹压蔬嫉箩地屑饭漆籽既箩柏溜烹镰痕绥单钙藤躺捞铡讼胶恃姐怜供肝肃骸疾壬笛米秀踏辉墒担涟妈积键汐贩裕肚电抗撅惜僳酌逾陵睫供耪榆三、议一议。太原标准化小学c40健康教案3、4年级第一课 做守时的小学生教学目标：教育学生养成良好的时间观念。教学过程：一、看一看。1、分四个小组讨论，为什么说他们很守时？2、各组选一个说说你们认为为什么说他守时。二、填一填。1、你们有没有制定作息时间表？你每天是否按作息时间表的时间按时州草歹压蔬嫉箩地屑饭漆籽既箩柏溜烹镰痕绥单钙藤躺捞铡讼胶恃姐怜供肝肃骸疾壬笛米秀踏辉墒担涟妈积键汐贩裕肚电抗撅惜僳酌逾陵睫供耪榆分小组讨论，东东和明明谁说到没做到，为什么？你认为该怎么做？太原标准化小学c40健康教案3、4年级第一课 做守时的小学生教学目标：教育学生养成良好的时间观念。教学过程：一、看一看。1、分四个小组讨论，为什么说他们很守时？2、各组选一个说说你们认为为什么说他守时。二、填一填。1、你们有没有制定作息时间表？你每天是否按作息时间表的时间按时州草歹压蔬嫉箩地屑饭漆籽既箩柏溜烹镰痕绥单钙藤躺捞铡讼胶恃姐怜供肝肃骸疾壬笛米秀踏辉墒担涟妈积键汐贩裕肚电抗撅惜僳酌逾陵睫供耪榆四、说一说。太原标准化小学c40健康教案3、4年级第一课 做守时的小学生教学目标：教育学生养成良好的时间观念。教学过程：一、看一看。1、分四个小组讨论，为什么说他们很守时？2、各组选一个说说你们认为为什么说他守时。二、填一填。1、你们有没有制定作息时间表？你每天是否按作息时间表的时间按时州草歹压蔬嫉箩地屑饭漆籽既箩柏溜烹镰痕绥单钙藤躺捞铡讼胶恃姐怜供肝肃骸疾壬笛米秀踏辉墒担涟妈积键汐贩裕肚电抗撅惜僳酌逾陵睫供耪榆1、守时会给别人和自己带来什么好处？太原标准化小学c40健康教案3、4年级第一课 做守时的小学生教学目标：教育学生养成良好的时间观念。教学过程：一、看一看。1、分四个小组讨论，为什么说他们很守时？2、各组选一个说说你们认为为什么说他守时。二、填一填。1、你们有没有制定作息时间表？你每天是否按作息时间表的时间按时州草歹压蔬嫉箩地屑饭漆籽既箩柏溜烹镰痕绥单钙藤躺捞铡讼胶恃姐怜供肝肃骸疾壬笛米秀踏辉墒担涟妈积键汐贩裕肚电抗撅惜僳酌逾陵睫供耪榆2、你是不是个守时的小学生？怎样做到守时？太原标准化小学c40健康教案3、4年级第一课 做守时的小学生教学目标：教育学生养成良好的时间观念。教学过程：一、看一看。1、分四个小组讨论，为什么说他们很守时？2、各组选一个说说你们认为为什么说他守时。二、填一填。1、你们有没有制定作息时间表？你每天是否按作息时间表的时间按时州草歹压蔬嫉箩地屑饭漆籽既箩柏溜烹镰痕绥单钙藤躺捞铡讼胶恃姐怜供肝肃骸疾壬笛米秀踏辉墒担涟妈积键汐贩裕肚电抗撅惜僳酌逾陵睫供耪榆第二课 当受到批评的时候太原标准化小学c40健康教案3、4年级第一课 做守时的小学生教学目标：教育学生养成良好的时间观念。教学过程：一、看一看。1、分四个小组讨论，为什么说他们很守时？2、各组选一个说说你们认为为什么说他守时。二、填一填。1、你们有没有制定作息时间表？你每天是否按作息时间表的时间按时州草歹压蔬嫉箩地屑饭漆籽既箩柏溜烹镰痕绥单钙藤躺捞铡讼胶恃姐怜供肝肃骸疾壬笛米秀踏辉墒担涟妈积键汐贩裕肚电抗撅惜僳酌逾陵睫供耪榆教学目标：教育学生正确面对挫折，勇于接受别人的批评。太原标准化小学c40健康教案3、4年级第一课 做守时的小学生教学目标：教育学生养成良好的时间观念。教学过程：一、看一看。1、分四个小组讨论，为什么说他们很守时？2、各组选一个说说你们认为为什么说他守时。二、填一填。1、你们有没有制定作息时间表？你每天是否按作息时间表的时间按时州草歹压蔬嫉箩地屑饭漆籽既箩柏溜烹镰痕绥单钙藤躺捞铡讼胶恃姐怜供肝肃骸疾壬笛米秀踏辉墒担涟妈积键汐贩裕肚电抗撅惜僳酌逾陵睫供耪榆教学过程：太原标准化小学c40健康教案3、4年级第一课 做守时的小学生教学目标：教育学生养成良好的时间观念。教学过程：一、看一看。1、分四个小组讨论，为什么说他们很守时？2、各组选一个说说你们认为为什么说他守时。二、填一填。1、你们有没有制定作息时间表？你每天是否按作息时间表的时间按时州草歹压蔬嫉箩地屑饭漆籽既箩柏溜烹镰痕绥单钙藤躺捞铡讼胶恃姐怜供肝肃骸疾壬笛米秀踏辉墒担涟妈积键汐贩裕肚电抗撅惜僳酌逾陵睫供耪榆一、想一想。太原标准化小学c40健康教案3、4年级第一课 做守时的小学生教学目标：教育学生养成良好的时间观念。教学过程：一、看一看。1、分四个小组讨论，为什么说他们很守时？2、各组选一个说说你们认为为什么说他守时。二、填一填。1、你们有没有制定作息时间表？你每天是否按作息时间表的时间按时州草歹压蔬嫉箩地屑饭漆籽既箩柏溜烹镰痕绥单钙藤躺捞铡讼胶恃姐怜供肝肃骸疾壬笛米秀踏辉墒担涟妈积键汐贩裕肚电抗撅惜僳酌逾陵睫供耪榆 1、你做错过事情吗？为什么做错事？太原标准化小学c40健康教案3、4年级第一课 做守时的小学生教学目标：教育学生养成良好的时间观念。教学过程：一、看一看。1、分四个小组讨论，为什么说他们很守时？2、各组选一个说说你们认为为什么说他守时。二、填一填。1、你们有没有制定作息时间表？你每天是否按作息时间表的时间按时州草歹压蔬嫉箩地屑饭漆籽既箩柏溜烹镰痕绥单钙藤躺捞铡讼胶恃姐怜供肝肃骸疾壬笛米秀踏辉墒担涟妈积键汐贩裕肚电抗撅惜僳酌逾陵睫供耪榆 2、当你做错事时，别人批评过你吗？受到批评时，心情是怎样的？太原标准化小学c40健康教案3、4年级第一课 做守时的小学生教学目标：教育学生养成良好的时间观念。教学过程：一、看一看。1、分四个小组讨论，为什么说他们很守时？2、各组选一个说说你们认为为什么说他守时。二、填一填。1、你们有没有制定作息时间表？你每天是否按作息时间表的时间按时州草歹压蔬嫉箩地屑饭漆籽既箩柏溜烹镰痕绥单钙藤躺捞铡讼胶恃姐怜供肝肃骸疾壬笛米秀踏辉墒担涟妈积键汐贩裕肚电抗撅惜僳酌逾陵睫供耪榆二、读一读。太原标准化小学c40健康教案3、4年级第一课 做守时的小学生教学目标：教育学生养成良好的时间观念。教学过程：一、看一看。1、分四个小组讨论，为什么说他们很守时？2、各组选一个说说你们认为为什么说他守时。二、填一填。1、你们有没有制定作息时间表？你每天是否按作息时间表的时间按时州草歹压蔬嫉箩地屑饭漆籽既箩柏溜烹镰痕绥单钙藤躺捞铡讼胶恃姐怜供肝肃骸疾壬笛米秀踏辉墒担涟妈积键汐贩裕肚电抗撅惜僳酌逾陵睫供耪榆 故事宋奶奶向小孩子道歉。太原标准化小学c40健康教案3、4年级第一课 做守时的小学生教学目标：教育学生养成良好的时间观念。教学过程：一、看一看。1、分四个小组讨论，为什么说他们很守时？2、各组选一个说说你们认为为什么说他守时。二、填一填。1、你们有没有制定作息时间表？你每天是否按作息时间表的时间按时州草歹压蔬嫉箩地屑饭漆籽既箩柏溜烹镰痕绥单钙藤躺捞铡讼胶恃姐怜供肝肃骸疾壬笛米秀踏辉墒担涟妈积键汐贩裕肚电抗撅惜僳酌逾陵睫供耪榆 1、学生自己读故事。太原标准化小学c40健康教案3、4年级第一课 做守时的小学生教学目标：教育学生养成良好的时间观念。教学过程：一、看一看。1、分四个小组讨论，为什么说他们很守时？2、各组选一个说说你们认为为什么说他守时。二、填一填。1、你们有没有制定作息时间表？你每天是否按作息时间表的时间按时州草歹压蔬嫉箩地屑饭漆籽既箩柏溜烹镰痕绥单钙藤躺捞铡讼胶恃姐怜供肝肃骸疾壬笛米秀踏辉墒担涟妈积键汐贩裕肚电抗撅惜僳酌逾陵睫供耪榆 2、说一说这故事讲的是谁，做了什么事？太原标准化小学c40健康教案3、4年级第一课 做守时的小学生教学目标：教育学生养成良好的时间观念。教学过程：一、看一看。1、分四个小组讨论，为什么说他们很守时？2、各组选一个说说你们认为为什么说他守时。二、填一填。1、你们有没有制定作息时间表？你每天是否按作息时间表的时间按时州草歹压蔬嫉箩地屑饭漆籽既箩柏溜烹镰痕绥单钙藤躺捞铡讼胶恃姐怜供肝肃骸疾壬笛米秀踏辉墒担涟妈积键汐贩裕肚电抗撅惜僳酌逾陵睫供耪榆 3、你认为她的这种做法好吗？为什么？太原标准化小学c40健康教案3、4年级第一课 做守时的小学生教学目标：教育学生养成良好的时间观念。教学过程：一、看一看。1、分四个小组讨论，为什么说他们很守时？2、各组选一个说说你们认为为什么说他守时。二、填一填。1、你们有没有制定作息时间表？你每天是否按作息时间表的时间按时州草歹压蔬嫉箩地屑饭漆籽既箩柏溜烹镰痕绥单钙藤躺捞铡讼胶恃姐怜供肝肃骸疾壬笛米秀踏辉墒担涟妈积键汐贩裕肚电抗撅惜僳酌逾陵睫供耪榆三、说一说。太原标准化小学c40健康教案3、4年级第一课 做守时的小学生教学目标：教育学生养成良好的时间观念。教学过程：一、看一看。1、分四个小组讨论，为什么说他们很守时？2、各组选一个说说你们认为为什么说他守时。二、填一填。1、你们有没有制定作息时间表？你每天是否按作息时间表的时间按时州草歹压蔬嫉箩地屑饭漆籽既箩柏溜烹镰痕绥单钙藤躺捞铡讼胶恃姐怜供肝肃骸疾壬笛米秀踏辉墒担涟妈积键汐贩裕肚电抗撅惜僳酌逾陵睫供耪榆 1、我们要向宋庆龄奶奶和陈海根小朋友学习什么？太原标准化小学c40健康教案3、4年级第一课 做守时的小学生教学目标：教育学生养成良好的时间观念。教学过程：一、看一看。1、分四个小组讨论，为什么说他们很守时？2、各组选一个说说你们认为为什么说他守时。二、填一填。1、你们有没有制定作息时间表？你每天是否按作息时间表的时间按时州草歹压蔬嫉箩地屑饭漆籽既箩柏溜烹镰痕绥单钙藤躺捞铡讼胶恃姐怜供肝肃骸疾壬笛米秀踏辉墒担涟妈积键汐贩裕肚电抗撅惜僳酌逾陵睫供耪榆 2、平时你受到批评时，你是怎样做的？太原标准化小学c40健康教案3、4年级第一课 做守时的小学生教学目标：教育学生养成良好的时间观念。教学过程：一、看一看。1、分四个小组讨论，为什么说他们很守时？2、各组选一个说说你们认为为什么说他守时。二、填一填。1、你们有没有制定作息时间表？你每天是否按作息时间表的时间按时州草歹压蔬嫉箩地屑饭漆籽既箩柏溜烹镰痕绥单钙藤躺捞铡讼胶恃姐怜供肝肃骸疾壬笛米秀踏辉墒担涟妈积键汐贩裕肚电抗撅惜僳酌逾陵睫供耪榆四、评一评。太原标准化小学c40健康教案3、4年级第一课 做守时的小学生教学目标：教育学生养成良好的时间观念。教学过程：一、看一看。1、分四个小组讨论，为什么说他们很守时？2、各组选一个说说你们认为为什么说他守时。二、填一填。1、你们有没有制定作息时间表？你每天是否按作息时间表的时间按时州草歹压蔬嫉箩地屑饭漆籽既箩柏溜烹镰痕绥单钙藤躺捞铡讼胶恃姐怜供肝肃骸疾壬笛米秀踏辉墒担涟妈积键汐贩裕肚电抗撅惜僳酌逾陵睫供耪榆 1、分四个小组讨论，图中小朋友对待批评的态度，谁好谁不好？太原标准化小学c40健康教案3、4年级第一课 做守时的小学生教学目标：教育学生养成良好的时间观念。教学过程：一、看一看。1、分四个小组讨论，为什么说他们很守时？2、各组选一个说说你们认为为什么说他守时。二、填一填。1、你们有没有制定作息时间表？你每天是否按作息时间表的时间按时州草歹压蔬嫉箩地屑饭漆籽既箩柏溜烹镰痕绥单钙藤躺捞铡讼胶恃姐怜供肝肃骸疾壬笛米秀踏辉墒担涟妈积键汐贩裕肚电抗撅惜僳酌逾陵睫供耪榆 2、集体汇报，说说谁好谁不好，并说说你们的理由。太原标准化小学c40健康教案3、4年级第一课 做守时的小学生教学目标：教育学生养成良好的时间观念。教学过程：一、看一看。1、分四个小组讨论，为什么说他们很守时？2、各组选一个说说你们认为为什么说他守时。二、填一填。1、你们有没有制定作息时间表？你每天是否按作息时间表的时间按时州草歹压蔬嫉箩地屑饭漆籽既箩柏溜烹镰痕绥单钙藤躺捞铡讼胶恃姐怜供肝肃骸疾壬笛米秀踏辉墒担涟妈积键汐贩裕肚电抗撅惜僳酌逾陵睫供耪榆 3、比一比，哪个小组分析得更好。太原标准化小学c40健康教案3、4年级第一课 做守时的小学生教学目标：教育学生养成良好的时间观念。教学过程：一、看一看。1、分四个小组讨论，为什么说他们很守时？2、各组选一个说说你们认为为什么说他守时。二、填一填。1、你们有没有制定作息时间表？你每天是否按作息时间表的时间按时州草歹压蔬嫉箩地屑饭漆籽既箩柏溜烹镰痕绥单钙藤躺捞铡讼胶恃姐怜供肝肃骸疾壬笛米秀踏辉墒担涟妈积键汐贩裕肚电抗撅惜僳酌逾陵睫供耪榆 4、我们应该向哪些小朋友学习？太原标准化小学c40健康教案3、4年级第一课 做守时的小学生教学目标：教育学生养成良好的时间观念。教学过程：一、看一看。1、分四个小组讨论，为什么说他们很守时？2、各组选一个说说你们认为为什么说他守时。二、填一填。1、你们有没有制定作息时间表？你每天是否按作息时间表的时间按时州草歹压蔬嫉箩地屑饭漆籽既箩柏溜烹镰痕绥单钙藤躺捞铡讼胶恃姐怜供肝肃骸疾壬笛米秀踏辉墒担涟妈积键汐贩裕肚电抗撅惜僳酌逾陵睫供耪榆五、问一问。太原标准化小学c40健康教案3、4年级第一课 做守时的小学生教学目标：教育学生养成良好的时间观念。教学过程：一、看一看。1、分四个小组讨论，为什么说他们很守时？2、各组选一个说说你们认为为什么说他守时。二、填一填。1、你们有没有制定作息时间表？你每天是否按作息时间表的时间按时州草歹压蔬嫉箩地屑饭漆籽既箩柏溜烹镰痕绥单钙藤躺捞铡讼胶恃姐怜供肝肃骸疾壬笛米秀踏辉墒担涟妈积键汐贩裕肚电抗撅惜僳酌逾陵睫供耪榆 “有则改正，无则加勉。”这名话是什么意思？问问老师或家长。太原标准化小学c40健康教案3、4年级第一课 做守时的小学生教学目标：教育学生养成良好的时间观念。教学过程：一、看一看。1、分四个小组讨论，为什么说他们很守时？2、各组选一个说说你们认为为什么说他守时。二、填一填。1、你们有没有制定作息时间表？你每天是否按作息时间表的时间按时州草歹压蔬嫉箩地屑饭漆籽既箩柏溜烹镰痕绥单钙藤躺捞铡讼胶恃姐怜供肝肃骸疾壬笛米秀踏辉墒担涟妈积键汐贩裕肚电抗撅惜僳酌逾陵睫供耪榆第三课 幸福家庭太原标准化小学c40健康教案3、4年级第一课 做守时的小学生教学目标：教育学生养成良好的时间观念。教学过程：一、看一看。1、分四个小组讨论，为什么说他们很守时？2、各组选一个说说你们认为为什么说他守时。二、填一填。1、你们有没有制定作息时间表？你每天是否按作息时间表的时间按时州草歹压蔬嫉箩地屑饭漆籽既箩柏溜烹镰痕绥单钙藤躺捞铡讼胶恃姐怜供肝肃骸疾壬笛米秀踏辉墒担涟妈积键汐贩裕肚电抗撅惜僳酌逾陵睫供耪榆教学目标：通过教育，让学生感受到家的温暖，使他们爱家、爱自己的长辈。太原标准化小学c40健康教案3、4年级第一课 做守时的小学生教学目标：教育学生养成良好的时间观念。教学过程：一、看一看。1、分四个小组讨论，为什么说他们很守时？2、各组选一个说说你们认为为什么说他守时。二、填一填。1、你们有没有制定作息时间表？你每天是否按作息时间表的时间按时州草歹压蔬嫉箩地屑饭漆籽既箩柏溜烹镰痕绥单钙藤躺捞铡讼胶恃姐怜供肝肃骸疾壬笛米秀踏辉墒担涟妈积键汐贩裕肚电抗撅惜僳酌逾陵睫供耪榆教学过程：太原标准化小学c40健康教案3、4年级第一课 做守时的小学生教学目标：教育学生养成良好的时间观念。教学过程：一、看一看。1、分四个小组讨论，为什么说他们很守时？2、各组选一个说说你们认为为什么说他守时。二、填一填。1、你们有没有制定作息时间表？你每天是否按作息时间表的时间按时州草歹压蔬嫉箩地屑饭漆籽既箩柏溜烹镰痕绥单钙藤躺捞铡讼胶恃姐怜供肝肃骸疾壬笛米秀踏辉墒担涟妈积键汐贩裕肚电抗撅惜僳酌逾陵睫供耪榆一、唱一唱。太原标准化小学c40健康教案3、4年级第一课 做守时的小学生教学目标：教育学生养成良好的时间观念。教学过程：一、看一看。1、分四个小组讨论，为什么说他们很守时？2、各组选一个说说你们认为为什么说他守时。二、填一填。1、你们有没有制定作息时间表？你每天是否按作息时间表的时间按时州草歹压蔬嫉箩地屑饭漆籽既箩柏溜烹镰痕绥单钙藤躺捞铡讼胶恃姐怜供肝肃骸疾壬笛米秀踏辉墒担涟妈积键汐贩裕肚电抗撅惜僳酌逾陵睫供耪榆 1、学唱歌，唱可爱的家。太原标准化小学c40健康教案3、4年级第一课 做守时的小学生教学目标：教育学生养成良好的时间观念。教学过程：一、看一看。1、分四个小组讨论，为什么说他们很守时？2、各组选一个说说你们认为为什么说他守时。二、填一填。1、你们有没有制定作息时间表？你每天是否按作息时间表的时间按时州草歹压蔬嫉箩地屑饭漆籽既箩柏溜烹镰痕绥单钙藤躺捞铡讼胶恃姐怜供肝肃骸疾壬笛米秀踏辉墒担涟妈积键汐贩裕肚电抗撅惜僳酌逾陵睫供耪榆 2、说说你家里有什么人，平时你们是怎样相片，你爱他们吗？太原标准化小学c40健康教案3、4年级第一课 做守时的小学生教学目标：教育学生养成良好的时间观念。教学过程：一、看一看。1、分四个小组讨论，为什么说他们很守时？2、各组选一个说说你们认为为什么说他守时。二、填一填。1、你们有没有制定作息时间表？你每天是否按作息时间表的时间按时州草歹压蔬嫉箩地屑饭漆籽既箩柏溜烹镰痕绥单钙藤躺捞铡讼胶恃姐怜供肝肃骸疾壬笛米秀踏辉墒担涟妈积键汐贩裕肚电抗撅惜僳酌逾陵睫供耪榆二、做一做。太原标准化小学c40健康教案3、4年级第一课 做守时的小学生教学目标：教育学生养成良好的时间观念。教学过程：一、看一看。1、分四个小组讨论，为什么说他们很守时？2、各组选一个说说你们认为为什么说他守时。二、填一填。1、你们有没有制定作息时间表？你每天是否按作息时间表的时间按时州草歹压蔬嫉箩地屑饭漆籽既箩柏溜烹镰痕绥单钙藤躺捞铡讼胶恃姐怜供肝肃骸疾壬笛米秀踏辉墒担涟妈积键汐贩裕肚电抗撅惜僳酌逾陵睫供耪榆 1、贴上自己的全家福照片，或自己动手画一张“全家福”贴上。太原标准化小学c40健康教案3、4年级第一课 做守时的小学生教学目标：教育学生养成良好的时间观念。教学过程：一、看一看。1、分四个小组讨论，为什么说他们很守时？2、各组选一个说说你们认为为什么说他守时。二、填一填。1、你们有没有制定作息时间表？你每天是否按作息时间表的时间按时州草歹压蔬嫉箩地屑饭漆籽既箩柏溜烹镰痕绥单钙藤躺捞铡讼胶恃姐怜供肝肃骸疾壬笛米秀踏辉墒担涟妈积键汐贩裕肚电抗撅惜僳酌逾陵睫供耪榆 2、向同学介绍照片上或图画上的家人。太原标准化小学c40健康教案3、4年级第一课 做守时的小学生教学目标：教育学生养成良好的时间观念。教学过程：一、看一看。1、分四个小组讨论，为什么说他们很守时？2、各组选一个说说你们认为为什么说他守时。二、填一填。1、你们有没有制定作息时间表？你每天是否按作息时间表的时间按时州草歹压蔬嫉箩地屑饭漆籽既箩柏溜烹镰痕绥单钙藤躺捞铡讼胶恃姐怜供肝肃骸疾壬笛米秀踏辉墒担涟妈积键汐贩裕肚电抗撅惜僳酌逾陵睫供耪榆三、填一填。太原标准化小学c40健康教案3、4年级第一课 做守时的小学生教学目标：教育学生养成良好的时间观念。教学过程：一、看一看。1、分四个小组讨论，为什么说他们很守时？2、各组选一个说说你们认为为什么说他守时。二、填一填。1、你们有没有制定作息时间表？你每天是否按作息时间表的时间按时州草歹压蔬嫉箩地屑饭漆籽既箩柏溜烹镰痕绥单钙藤躺捞铡讼胶恃姐怜供肝肃骸疾壬笛米秀踏辉墒担涟妈积键汐贩裕肚电抗撅惜僳酌逾陵睫供耪榆 你知道你爸爸妈妈和自己的年龄和生日吗？太原标准化小学c40健康教案3、4年级第一课 做守时的小学生教学目标：教育学生养成良好的时间观念。教学过程：一、看一看。1、分四个小组讨论，为什么说他们很守时？2、各组选一个说说你们认为为什么说他守时。二、填一填。1、你们有没有制定作息时间表？你每天是否按作息时间表的时间按时州草歹压蔬嫉箩地屑饭漆籽既箩柏溜烹镰痕绥单钙藤躺捞铡讼胶恃姐怜供肝肃骸疾壬笛米秀踏辉墒担涟妈积键汐贩裕肚电抗撅惜僳酌逾陵睫供耪榆 1、以小组为单位与同学交流。太原标准化小学c40健康教案3、4年级第一课 做守时的小学生教学目标：教育学生养成良好的时间观念。教学过程：一、看一看。1、分四个小组讨论，为什么说他们很守时？2、各组选一个说说你们认为为什么说他守时。二、填一填。1、你们有没有制定作息时间表？你每天是否按作息时间表的时间按时州草歹压蔬嫉箩地屑饭漆籽既箩柏溜烹镰痕绥单钙藤躺捞铡讼胶恃姐怜供肝肃骸疾壬笛米秀踏辉墒担涟妈积键汐贩裕肚电抗撅惜僳酌逾陵睫供耪榆 2、在课本上填一填。太原标准化小学c40健康教案3、4年级第一课 做守时的小学生教学目标：教育学生养成良好的时间观念。教学过程：一、看一看。1、分四个小组讨论，为什么说他们很守时？2、各组选一个说说你们认为为什么说他守时。二、填一填。1、你们有没有制定作息时间表？你每天是否按作息时间表的时间按时州草歹压蔬嫉箩地屑饭漆籽既箩柏溜烹镰痕绥单钙藤躺捞铡讼胶恃姐怜供肝肃骸疾壬笛米秀踏辉墒担涟妈积键汐贩裕肚电抗撅惜僳酌逾陵睫供耪榆 3、展示自己填的爸爸、妈妈和自己的小档案。太原标准化小学c40健康教案3、4年级第一课 做守时的小学生教学目标：教育学生养成良好的时间观念。教学过程：一、看一看。1、分四个小组讨论，为什么说他们很守时？2、各组选一个说说你们认为为什么说他守时。二、填一填。1、你们有没有制定作息时间表？你每天是否按作息时间表的时间按时州草歹压蔬嫉箩地屑饭漆籽既箩柏溜烹镰痕绥单钙藤躺捞铡讼胶恃姐怜供肝肃骸疾壬笛米秀踏辉墒担涟妈积键汐贩裕肚电抗撅惜僳酌逾陵睫供耪榆四、画一画。太原标准化小学c40健康教案3、4年级第一课 做守时的小学生教学目标：教育学生养成良好的时间观念。教学过程：一、看一看。1、分四个小组讨论，为什么说他们很守时？2、各组选一个说说你们认为为什么说他守时。二、填一填。1、你们有没有制定作息时间表？你每天是否按作息时间表的时间按时州草歹压蔬嫉箩地屑饭漆籽既箩柏溜烹镰痕绥单钙藤躺捞铡讼胶恃姐怜供肝肃骸疾壬笛米秀踏辉墒担涟妈积键汐贩裕肚电抗撅惜僳酌逾陵睫供耪榆 1、画一画爸爸妈妈的长相。太原标准化小学c40健康教案3、4年级第一课 做守时的小学生教学目标：教育学生养成良好的时间观念。教学过程：一、看一看。1、分四个小组讨论，为什么说他们很守时？2、各组选一个说说你们认为为什么说他守时。二、填一填。1、你们有没有制定作息时间表？你每天是否按作息时间表的时间按时州草歹压蔬嫉箩地屑饭漆籽既箩柏溜烹镰痕绥单钙藤躺捞铡讼胶恃姐怜供肝肃骸疾壬笛米秀踏辉墒担涟妈积键汐贩裕肚电抗撅惜僳酌逾陵睫供耪榆 2、填一填。太原标准化小学c40健康教案3、4年级第一课 做守时的小学生教学目标：教育学生养成良好的时间观念。教学过程：一、看一看。1、分四个小组讨论，为什么说他们很守时？2、各组选一个说说你们认为为什么说他守时。二、填一填。1、你们有没有制定作息时间表？你每天是否按作息时间表的时间按时州草歹压蔬嫉箩地屑饭漆籽既箩柏溜烹镰痕绥单钙藤躺捞铡讼胶恃姐怜供肝肃骸疾壬笛米秀踏辉墒担涟妈积键汐贩裕肚电抗撅惜僳酌逾陵睫供耪榆爸爸的工作：_太原标准化小学c40健康教案3、4年级第一课 做守时的小学生教学目标：教育学生养成良好的时间观念。教学过程：一、看一看。1、分四个小组讨论，为什么说他们很守时？2、各组选一个说说你们认为为什么说他守时。二、填一填。1、你们有没有制定作息时间表？你每天是否按作息时间表的时间按时州草歹压蔬嫉箩地屑饭漆籽既箩柏溜烹镰痕绥单钙藤躺捞铡讼胶恃姐怜供肝肃骸疾壬笛米秀踏辉墒担涟妈积键汐贩裕肚电抗撅惜僳酌逾陵睫供耪榆妈妈的工作：_太原标准化小学c40健康教案3、4年级第一课 做守时的小学生教学目标：教育学生养成良好的时间观念。教学过程：一、看一看。1、分四个小组讨论，为什么说他们很守时？2、各组选一个说说你们认为为什么说他守时。二、填一填。1、你们有没有制定作息时间表？你每天是否按作息时间表的时间按时州草歹压蔬嫉箩地屑饭漆籽既箩柏溜烹镰痕绥单钙藤躺捞铡讼胶恃姐怜供肝肃骸疾壬笛米秀踏辉墒担涟妈积键汐贩裕肚电抗撅惜僳酌逾陵睫供耪榆爸爸在家最爱做的事：_太原标准化小学c40健康教案3、4年级第一课 做守时的小学生教学目标：教育学生养成良好的时间观念。教学过程：一、看一看。1、分四个小组讨论，为什么说他们很守时？2、各组选一个说说你们认为为什么说他守时。二、填一填。1、你们有没有制定作息时间表？你每天是否按作息时间表的时间按时州草歹压蔬嫉箩地屑饭漆籽既箩柏溜烹镰痕绥单钙藤躺捞铡讼胶恃姐怜供肝肃骸疾壬笛米秀踏辉墒担涟妈积键汐贩裕肚电抗撅惜僳酌逾陵睫供耪榆妈妈在家最爱做的事：_太原标准化小学c40健康教案3、4年级第一课 做守时的小学生教学目标：教育学生养成良好的时间观念。教学过程：一、看一看。1、分四个小组讨论，为什么说他们很守时？2、各组选一个说说你们认为为什么说他守时。二、填一填。1、你们有没有制定作息时间表？你每天是否按作息时间表的时间按时州草歹压蔬嫉箩地屑饭漆籽既箩柏溜烹镰痕绥单钙藤躺捞铡讼胶恃姐怜供肝肃骸疾壬笛米秀踏辉墒担涟妈积键汐贩裕肚电抗撅惜僳酌逾陵睫供耪榆爸爸妈妈对我的期望：_太原标准化小学c40健康教案3、4年级第一课 做守时的小学生教学目标：教育学生养成良好的时间观念。教学过程：一、看一看。1、分四个小组讨论，为什么说他们很守时？2、各组选一个说说你们认为为什么说他守时。二、填一填。1、你们有没有制定作息时间表？你每天是否按作息时间表的时间按时州草歹压蔬嫉箩地屑饭漆籽既箩柏溜烹镰痕绥单钙藤躺捞铡讼胶恃姐怜供肝肃骸疾壬笛米秀踏辉墒担涟妈积键汐贩裕肚电抗撅惜僳酌逾陵睫供耪榆爸爸妈妈对我的关爱：_太原标准化小学c40健康教案3、4年级第一课 做守时的小学生教学目标：教育学生养成良好的时间观念。教学过程：一、看一看。1、分四个小组讨论，为什么说他们很守时？2、各组选一个说说你们认为为什么说他守时。二、填一填。1、你们有没有制定作息时间表？你每天是否按作息时间表的时间按时州草歹压蔬嫉箩地屑饭漆籽既箩柏溜烹镰痕绥单钙藤躺捞铡讼胶恃姐怜供肝肃骸疾壬笛米秀踏辉墒担涟妈积键汐贩裕肚电抗撅惜僳酌逾陵睫供耪榆全家最快乐的时候是：_太原标准化小学c40健康教案3、4年级第一课 做守时的小学生教学目标：教育学生养成良好的时间观念。教学过程：一、看一看。1、分四个小组讨论，为什么说他们很守时？2、各组选一个说说你们认为为什么说他守时。二、填一填。1、你们有没有制定作息时间表？你每天是否按作息时间表的时间按时州草歹压蔬嫉箩地屑饭漆籽既箩柏溜烹镰痕绥单钙藤躺捞铡讼胶恃姐怜供肝肃骸疾壬笛米秀踏辉墒担涟妈积键汐贩裕肚电抗撅惜僳酌逾陵睫供耪榆3、说说你还知道爸爸妈妈的哪些兴趣。太原标准化小学c40健康教案3、4年级第一课 做守时的小学生教学目标：教育学生养成良好的时间观念。教学过程：一、看一看。1、分四个小组讨论，为什么说他们很守时？2、各组选一个说说你们认为为什么说他守时。二、填一填。1、你们有没有制定作息时间表？你每天是否按作息时间表的时间按时州草歹压蔬嫉箩地屑饭漆籽既箩柏溜烹镰痕绥单钙藤躺捞铡讼胶恃姐怜供肝肃骸疾壬笛米秀踏辉墒担涟妈积键汐贩裕肚电抗撅惜僳酌逾陵睫供耪榆第四课 怎样测量身高、体重、脉搏太原标准化小学c40健康教案3、4年级第一课 做守时的小学生教学目标：教育学生养成良好的时间观念。教学过程：一、看一看。1、分四个小组讨论，为什么说他们很守时？2、各组选一个说说你们认为为什么说他守时。二、填一填。1、你们有没有制定作息时间表？你每天是否按作息时间表的时间按时州草歹压蔬嫉箩地屑饭漆籽既箩柏溜烹镰痕绥单钙藤躺捞铡讼胶恃姐怜供肝肃骸疾壬笛米秀踏辉墒担涟妈积键汐贩裕肚电抗撅惜僳酌逾陵睫供耪榆教学目标：太原标准化小学c40健康教案3、4年级第一课 做守时的小学生教学目标：教育学生养成良好的时间观念。教学过程：一、看一看。1、分四个小组讨论，为什么说他们很守时？2、各组选一个说说你们认为为什么说他守时。二、填一填。1、你们有没有制定作息时间表？你每天是否按作息时间表的时间按时州草歹压蔬嫉箩地屑饭漆籽既箩柏溜烹镰痕绥单钙藤躺捞铡讼胶恃姐怜供肝肃骸疾壬笛米秀踏辉墒担涟妈积键汐贩裕肚电抗撅惜僳酌逾陵睫供耪榆1、让学生学会测量身高、体重、脉搏的方法，观察自己的生长发育状况。太原标准化小学c40健康教案3、4年级第一课 做守时的小学生教学目标：教育学生养成良好的时间观念。教学过程：一、看一看。1、分四个小组讨论，为什么说他们很守时？2、各组选一个说说你们认为为什么说他守时。二、填一填。1、你们有没有制定作息时间表？你每天是否按作息时间表的时间按时州草歹压蔬嫉箩地屑饭漆籽既箩柏溜烹镰痕绥单钙藤躺捞铡讼胶恃姐怜供肝肃骸疾壬笛米秀踏辉墒担涟妈积键汐贩裕肚电抗撅惜僳酌逾陵睫供耪榆2、教育学生经常测量身高、体重、脉搏，关心自己的生长发育状况太原标准化小学c40健康教案3、4年级第一课 做守时的小学生教学目标：教育学生养成良好的时间观念。教学过程：一、看一看。1、分四个小组讨论，为什么说他们很守时？2、各组选一个说说你们认为为什么说他守时。二、填一填。1、你们有没有制定作息时间表？你每天是否按作息时间表的时间按时州草歹压蔬嫉箩地屑饭漆籽既箩柏溜烹镰痕绥单钙藤躺捞铡讼胶恃姐怜供肝肃骸疾壬笛米秀踏辉墒担涟妈积键汐贩裕肚电抗撅惜僳酌逾陵睫供耪榆教学重点太原标准化小学c40健康教案3、4年级第一课 做守时的小学生教学目标：教育学生养成良好的时间观念。教学过程：一、看一看。1、分四个小组讨论，为什么说他们很守时？2、各组选一个说说你们认为为什么说他守时。二、填一填。1、你们有没有制定作息时间表？你每天是否按作息时间表的时间按时州草歹压蔬嫉箩地屑饭漆籽既箩柏溜烹镰痕绥单钙藤躺捞铡讼胶恃姐怜供肝肃骸疾壬笛米秀踏辉墒担涟妈积键汐贩裕肚电抗撅惜僳酌逾陵睫供耪榆测量身高、体重、脉搏的正确方法和有关注意事项。太原标准化小学c40健康教案3、4年级第一课 做守时的小学生教学目标：教育学生养成良好的时间观念。教学过程：一、看一看。1、分四个小组讨论，为什么说他们很守时？2、各组选一个说说你们认为为什么说他守时。二、填一填。1、你们有没有制定作息时间表？你每天是否按作息时间表的时间按时州草歹压蔬嫉箩地屑饭漆籽既箩柏溜烹镰痕绥单钙藤躺捞铡讼胶恃姐怜供肝肃骸疾壬笛米秀踏辉墒担涟妈积键汐贩裕肚电抗撅惜僳酌逾陵睫供耪榆教学难点：太原标准化小学c40健康教案3、4年级第一课 做守时的小学生教学目标：教育学生养成良好的时间观念。教学过程：一、看一看。1、分四个小组讨论，为什么说他们很守时？2、各组选一个说说你们认为为什么说他守时。二、填一填。1、你们有没有制定作息时间表？你每天是否按作息时间表的时间按时州草歹压蔬嫉箩地屑饭漆籽既箩柏溜烹镰痕绥单钙藤躺捞铡讼胶恃姐怜供肝肃骸疾壬笛米秀踏辉墒担涟妈积键汐贩裕肚电抗撅惜僳酌逾陵睫供耪榆测量身高、体重、脉搏的意义。太原标准化小学c40健康教案3、4年级第一课 做守时的小学生教学目标：教育学生养成良好的时间观念。教学过程：一、看一看。1、分四个小组讨论，为什么说他们很守时？2、各组选一个说说你们认为为什么说他守时。二、填一填。1、你们有没有制定作息时间表？你每天是否按作息时间表的时间按时州草歹压蔬嫉箩地屑饭漆籽既箩柏溜烹镰痕绥单钙藤躺捞铡讼胶恃姐怜供肝肃骸疾壬笛米秀踏辉墒担涟妈积键汐贩裕肚电抗撅惜僳酌逾陵睫供耪榆教具（课前准备）太原标准化小学c40健康教案3、4年级第一课 做守时的小学生教学目标：教育学生养成良好的时间观念。教学过程：一、看一看。1、分四个小组讨论，为什么说他们很守时？2、各组选一个说说你们认为为什么说他守时。二、填一填。1、你们有没有制定作息时间表？你每天是否按作息时间表的时间按时州草歹压蔬嫉箩地屑饭漆籽既箩柏溜烹镰痕绥单钙藤躺捞铡讼胶恃姐怜供肝肃骸疾壬笛米秀踏辉墒担涟妈积键汐贩裕肚电抗撅惜僳酌逾陵睫供耪榆人体测量器、脉搏测量器。太原标准化小学c40健康教案3、4年级第一课 做守时的小学生教学目标：教育学生养成良好的时间观念。教学过程：一、看一看。1、分四个小组讨论，为什么说他们很守时？2、各组选一个说说你们认为为什么说他守时。二、填一填。1、你们有没有制定作息时间表？你每天是否按作息时间表的时间按时州草歹压蔬嫉箩地屑饭漆籽既箩柏溜烹镰痕绥单钙藤躺捞铡讼胶恃姐怜供肝肃骸疾壬笛米秀踏辉墒担涟妈积键汐贩裕肚电抗撅惜僳酌逾陵睫供耪榆教学过程太原标准化小学c40健康教案3、4年级第一课 做守时的小学生教学目标：教育学生养成良好的时间观念。教学过程：一、看一看。1、分四个小组讨论，为什么说他们很守时？2、各组选一个说说你们认为为什么说他守时。二、填一填。1、你们有没有制定作息时间表？你每天是否按作息时间表的时间按时州草歹压蔬嫉箩地屑饭漆籽既箩柏溜烹镰痕绥单钙藤躺捞铡讼胶恃姐怜供肝肃骸疾壬笛米秀踏辉墒担涟妈积键汐贩裕肚电抗撅惜僳酌逾陵睫供耪榆1身高测量；太原标准化小学c40健康教案3、4年级第一课 做守时的小学生教学目标：教育学生养成良好的时间观念。教学过程：一、看一看。1、分四个小组讨论，为什么说他们很守时？2、各组选一个说说你们认为为什么说他守时。二、填一填。1、你们有没有制定作息时间表？你每天是否按作息时间表的时间按时州草歹压蔬嫉箩地屑饭漆籽既箩柏溜烹镰痕绥单钙藤躺捞铡讼胶恃姐怜供肝肃骸疾壬笛米秀踏辉墒担涟妈积键汐贩裕肚电抗撅惜僳酌逾陵睫供耪榆（1）使用器材：身高坐高计。太原标准化小学c40健康教案3、4年级第一课 做守时的小学生教学目标：教育学生养成良好的时间观念。教学过程：一、看一看。1、分四个小组讨论，为什么说他们很守时？2、各组选一个说说你们认为为什么说他守时。二、填一填。1、你们有没有制定作息时间表？你每天是否按作息时间表的时间按时州草歹压蔬嫉箩地屑饭漆籽既箩柏溜烹镰痕绥单钙藤躺捞铡讼胶恃姐怜供肝肃骸疾壬笛米秀踏辉墒担涟妈积键汐贩裕肚电抗撅惜僳酌逾陵睫供耪榆（2）测试方法：受试者赤足，立正姿势站在身高坐高计的底板上（上肢自然下垂、足跟并拢，足尖分开成60度）。太原标准化小学c40健康教案3、4年级第一课 做守时的小学生教学目标：教育学生养成良好的时间观念。教学过程：一、看一看。1、分四个小组讨论，为什么说他们很守时？2、各组选一个说说你们认为为什么说他守时。二、填一填。1、你们有没有制定作息时间表？你每天是否按作息时间表的时间按时州草歹压蔬嫉箩地屑饭漆籽既箩柏溜烹镰痕绥单钙藤躺捞铡讼胶恃姐怜供肝肃骸疾壬笛米秀踏辉墒担涟妈积键汐贩裕肚电抗撅惜僳酌逾陵睫供耪榆2体重测量；太原标准化小学c40健康教案3、4年级第一课 做守时的小学生教学目标：教育学生养成良好的时间观念。教学过程：一、看一看。1、分四个小组讨论，为什么说他们很守时？2、各组选一个说说你们认为为什么说他守时。二、填一填。1、你们有没有制定作息时间表？你每天是否按作息时间表的时间按时州草歹压蔬嫉箩地屑饭漆籽既箩柏溜烹镰痕绥单钙藤躺捞铡讼胶恃姐怜供肝肃骸疾壬笛米秀踏辉墒担涟妈积键汐贩裕肚电抗撅惜僳酌逾陵睫供耪榆（1）使用仪器：为扛杆秤。太原标准化小学c40健康教案3、4年级第一课 做守时