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文档简介
课堂教学设计 _一年级_年级_美术_学科主 备 人李慧强复 备 人日 期课 题过年啦课 型综合 探索第( )课时教学目标1、了解过年的习俗2、尝试利用各种材料制作“年货”(如剪窗花,画年画等)3、引导学生模拟过年的情景,培养学生热爱生活的情感。教学重点了解过年的习俗,尝试利用各种材料制作“年货”教学难点引导学生模拟过年的情景,培养学生热爱生活的情感教具准备彩纸、彩笔、彩泥等 主要环节1、导入阶段2、发展阶段:3教师示范,4、学生制作,教师辅导5、作品展评板书设计 第19课:过年啦剪窗花:颜色、形状、花纹画年画:塑年货:团、搓、压、捏、刻评价与反思时间教学过程复备一、组织教学,导入新课 1、刚才的音乐好听吗? 2、从刚才的音乐中你感受到了一种什么样的气氛? 3、你是怎么感受出来的呢? 4、音乐使我们感受到了新年的气氛,今天我们也来过新年。 二、教授新课 1、播放录像过新年的场景 2、师:过新年是这么热闹,以前你们是怎么过年的呢? 3、学生谈过年 时间教学过程复备4、师:同学们对过年观察得真仔细,过年真是太快乐了。现在教室里一点过年的气氛也没有,如果今天过年,那我们该做些什么呢? 5、学生交流讨论:过新年时家里该做些什么事? 6、汇总学生讨论结果:写对联、贴对联,画年画、贴年画,剪窗花、贴窗花,吹气球,做年夜饭。 7、师:过新年时家里要做的事还真不少,今天我们把教室也打扮成过新年的样子,我们也来一起过大年。 三、课堂作业 1、师;从刚才同学们的交流中知道,过年时家里要写对联,贴年画,剪窗花,做年夜饭,这么多事我们该先做什么呢?这样吧,我们来个分组合作齐动手,怎么样? 2、师:现在我们来进行分组,写对联、贴对联为一组,画年画、贴年画为一组,剪窗花、贴窗花为一组,吹气球,挂气球为一组,做年夜饭为一组。每一组8个人,你选择一下,自己最合适哪一组的工作呢?时间教学过程复备3、由学生自由组合成合作小组。 4、师:我这儿有你们需要的各种材料,请每一小组派一位同学来拿你们组需要的材料,然后合作完成各组的工作。 5、学生选择各种材料完成各自的任务 6、教师播放过新年的音乐,学生合作作业时,教师巡回辅导,解决学生技术上的难
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