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小河马看牙医教案 宝宝们有了蛀牙。健康活动小河马拔牙让宝宝们知道了保护牙齿的重要性，并学会了正确的刷牙、漱口的方法，养成了良好的卫生习惯。以下是为您搜集整理提供到的小河马看牙医教案内容，希望对您有所帮助！欢迎阅读参考学习！ 小河马看牙医教案 设计意图： 糖果是宝宝们爱吃的零食之一，对于小班的宝宝爱吃糖果却不能够按时刷牙、漱口。使宝宝们有了蛀牙。健康活动小河马拔牙让宝宝们知道了保护牙齿的重要性，并学会了正确的刷牙、漱口的方法，养成了良好的卫生习惯。 活动目标： 1.初步理解故事内容，知道多吃糖、睡觉吃糖对牙齿有害。 2.懂得保护牙齿的重要性。 3.学习正确刷牙、漱口的方法，养成良好的卫生习惯。 活动准备： 1.PPT小河马拔牙、音乐刷牙歌、正确刷牙的过程视频。 2.小茶杯、牙刷（人手一份） 活动过程： 一：导入活动 师：今天我们班来了一位新朋友，它是谁呢？（出示图片） 师：小河马还给我们带来了一个好听的故事呢，我们一起来听一听。 （提倾听的要求）请小朋友仔细的听，安静的看 二：幼儿完整的倾听故事 师：故事里有谁？（小河马）小河马在干吗呀？（吃糖） 他在什么时候吃糖的？他为什么会牙痛呢？ 小猴医生会怎么跟他说呢？ 后来小河马是怎样保护牙齿的？ 教师小结：要保护自己的牙齿，糖不能吃的太多，睡觉前不能吃零食，饭后、睡觉前要漱口刷牙。 三：学习正确的刷牙方法 1、幼儿观看视屏，了解刷牙的方法。 2、宝宝练习刷牙。 四：结束活动 师：今天小朋友都学会了保护牙齿的方法，还学会了怎样刷牙呢。真棒！ 相关内容 小班健康教案小河马拔牙 【活动目标】 1、通过教师朗读，理解故事内容。 2、知道如何保护牙齿，通过操作掌握如何刷牙和漱口，并积极参与活动感受活动的乐趣。 【活动准备】 小河马故事、ppt课件、牙齿模型、漱口杯、牙刷、毛巾。 【活动重难点】 1、理解故事内容，知道如何保护牙齿。 2、通过操作掌握如何刷牙和漱口。 【活动过程】 1、今天老师给小朋友们讲一个“小河马拔牙”的故事，好不好？那你们可要认真听、仔细看哦！（展示ppt） 问题为什么小河马的牙齿烂了，还长了许多黑斑？（睡觉前吃糖了。） 问题小猴医生对小河马说了什么？（糖果虽然好吃，但每次不能吃太多，睡觉前也不能吃糖果，还要记得早晚刷牙、漱口，不然我们的牙齿会坏的。）小河马有没有听小猴医生的话，（听了）对了。所以小河马的牙齿再也不痛了，再也不烂了。 2、小河马都知道该如何保护牙齿了，那我们小朋友知道该怎样保护自己的牙齿吗？请个别幼儿说一说。 教师小结：平常不要吃太多糖，睡觉前更不能吃糖，还要记得早晚刷牙，饭后及时的漱口，这样就能很好的保护我们的牙齿。 3、哎！小河马它一个人在这干什么呢？（刷牙）。请问我们的小朋友每天在家里刷牙吗？（刷）都刷的。那老师请一个人上来刷一刷，让小朋友们看看他在家里是怎么刷牙的，好不好？（幼儿上前示范）老师每天也刷牙的，下面老师再刷一次给你们看一看。（教师示范）老师跟他刷地一样吗？那老师是怎么刷地呢？（请个别幼儿说一说。） 教师总结：老师是上面的牙齿往下刷，下面的牙齿往上刷，牙槽里面来回刷，这样上上下下、左左右右、里里外外都刷干净了，吐出嘴巴里的泡沫，喝一口清清水，抬起头，咕噜咕噜吐出来，老师漱口的水有没有吐出来？对，我们漱口的水不能咽到肚里去，再用小毛巾把嘴巴擦一擦，这样我们的牙齿就好了。 小朋友们想不想和老师一起来刷牙，（交代问题）：伸出食指，在我们小嘴巴外面练习，好不好。手拿小牙刷，每天早晚要刷牙，上面刷一刷，下面刷一刷左面刷一刷，右面刷一刷下面老师带着你们一起刷一刷，好不好。 小朋友们真聪明。今天我们听了小河马拔牙的故事不仅知道了如何保护牙齿，还学会了怎样刷牙、漱口，回家以后我们拿出自己的小牙刷来试一试，看看我们的牙齿是不是变得更白更亮，好不好？ 【活动反思】 本次活动顺利完成教学目标，整个流程也较流畅，整体感觉较好，但是在孩子互动这一块似有缺陷因为考虑到时间的限制，没敢在理解故事内容这儿停留太久，还有在引导幼儿刷牙这个地方也显得简单了一些，没能在这作详细的示范与引导，这肯定影响幼儿学习的质量，还有在最后师幼共同学习刷牙的地方，我使用了律动，但没能引导幼儿自