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小河马看牙医教案 宝宝们有了蛀牙。健康活动小河马拔牙让宝宝们知道了保护牙齿的重要性,并学会了正确的刷牙、漱口的方法,养成了良好的卫生习惯。以下是为您搜集整理提供到的小河马看牙医教案内容,希望对您有所帮助!欢迎阅读参考学习! 小河马看牙医教案 设计意图: 糖果是宝宝们爱吃的零食之一,对于小班的宝宝爱吃糖果却不能够按时刷牙、漱口。使宝宝们有了蛀牙。健康活动小河马拔牙让宝宝们知道了保护牙齿的重要性,并学会了正确的刷牙、漱口的方法,养成了良好的卫生习惯。 活动目标: 1.初步理解故事内容,知道多吃糖、睡觉吃糖对牙齿有害。 2.懂得保护牙齿的重要性。 3.学习正确刷牙、漱口的方法,养成良好的卫生习惯。 活动准备: 1.PPT小河马拔牙、音乐刷牙歌、正确刷牙的过程视频。 2.小茶杯、牙刷(人手一份) 活动过程: 一:导入活动 师:今天我们班来了一位新朋友,它是谁呢?(出示图片) 师:小河马还给我们带来了一个好听的故事呢,我们一起来听一听。 (提倾听的要求)请小朋友仔细的听,安静的看 二:幼儿完整的倾听故事 师:故事里有谁?(小河马)小河马在干吗呀?(吃糖) 他在什么时候吃糖的?他为什么会牙痛呢? 小猴医生会怎么跟他说呢? 后来小河马是怎样保护牙齿的? 教师小结:要保护自己的牙齿,糖不能吃的太多,睡觉前不能吃零食,饭后、睡觉前要漱口刷牙。 三:学习正确的刷牙方法 1、幼儿观看视屏,了解刷牙的方法。 2、宝宝练习刷牙。 四:结束活动 师:今天小朋友都学会了保护牙齿的方法,还学会了怎样刷牙呢。真棒! 相关内容 小班健康教案小河马拔牙 【活动目标】 1、通过教师朗读,理解故事内容。 2、知道如何保护牙齿,通过操作掌握如何刷牙和漱口,并积极参与活动感受活动的乐趣。 【活动准备】 小河马故事、ppt课件、牙齿模型、漱口杯、牙刷、毛巾。 【活动重难点】 1、理解故事内容,知道如何保护牙齿。 2、通过操作掌握如何刷牙和漱口。 【活动过程】 1、今天老师给小朋友们讲一个“小河马拔牙”的故事,好不好?那你们可要认真听、仔细看哦!(展示ppt) 问题为什么小河马的牙齿烂了,还长了许多黑斑?(睡觉前吃糖了。) 问题小猴医生对小河马说了什么?(糖果虽然好吃,但每次不能吃太多,睡觉前也不能吃糖果,还要记得早晚刷牙、漱口,不然我们的牙齿会坏的。)小河马有没有听小猴医生的话,(听了)对了。所以小河马的牙齿再也不痛了,再也不烂了。 2、小河马都知道该如何保护牙齿了,那我们小朋友知道该怎样保护自己的牙齿吗?请个别幼儿说一说。 教师小结:平常不要吃太多糖,睡觉前更不能吃糖,还要记得早晚刷牙,饭后及时的漱口,这样就能很好的保护我们的牙齿。 3、哎!小河马它一个人在这干什么呢?(刷牙)。请问我们的小朋友每天在家里刷牙吗?(刷)都刷的。那老师请一个人上来刷一刷,让小朋友们看看他在家里是怎么刷牙的,好不好?(幼儿上前示范)老师每天也刷牙的,下面老师再刷一次给你们看一看。(教师示范)老师跟他刷地一样吗?那老师是怎么刷地呢?(请个别幼儿说一说。) 教师总结:老师是上面的牙齿往下刷,下面的牙齿往上刷,牙槽里面来回刷,这样上上下下、左左右右、里里外外都刷干净了,吐出嘴巴里的泡沫,喝一口清清水,抬起头,咕噜咕噜吐出来,老师漱口的水有没有吐出来?对,我们漱口的水不能咽到肚里去,再用小毛巾把嘴巴擦一擦,这样我们的牙齿就好了。 小朋友们想不想和老师一起来刷牙,(交代问题):伸出食指,在我们小嘴巴外面练习,好不好。手拿小牙刷,每天早晚要刷牙,上面刷一刷,下面刷一刷左面刷一刷,右面刷一刷下面老师带着你们一起刷一刷,好不好。 小朋友们真聪明。今天我们听了小河马拔牙的故事不仅知道了如何保护牙齿,还学会了怎样刷牙、漱口,回家以后我们拿出自己的小牙刷来试一试,看看我们的牙齿是不是变得更白更亮,好不好? 【活动反思】 本次活动顺利完成教学目标,整个流程也较流畅,整体感觉较好,但是在孩子互动这一块似有缺陷因为考虑到时间的限制,没敢在理解故事内容这儿停留太久,还有在引导幼儿刷牙这个地方也显得简单了一些,没能在这作详细的示范与引导,这肯定影响幼儿学习的质量,还有在最后师幼共同学习刷牙的地方,我使用了律动,但没能引导幼儿自
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