宿舍文化节策划活动方案.doc_第1页
宿舍文化节策划活动方案.doc_第2页
宿舍文化节策划活动方案.doc_第3页
宿舍文化节策划活动方案.doc_第4页
宿舍文化节策划活动方案.doc_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

一 活动主题:共创文明宿舍,融洽舍友情谊二 活动目的:宿舍文化节已经拉开了帷幕,为了我班同学能够更好的迎接此次文化节,我班特举办这次主题班会,以激励每一位学生营造良好的宿舍生活、学习环境,争创我院文明宿舍,并增进各个宿舍同学之间的友情,建立团结友善、互帮互助的优良美德!三 活动时间:2010年11月 晚上7点四 活动地点:淮阴工学院北京路校区B楼401教室五 活动对象:工商1102班全体学生六 活动内容:1. 以我班宿舍为单位,举办一个小型生活常识知识竞赛活动。在提高我班学生生活常识的同时,也融洽各宿舍成员的关系。2. 以我班宿舍成员每两人为一组,做一个“我做动作,你来猜”的小游戏,以提高各宿舍成员之间的默契和团结互助的品德。3.游戏结束后,由班长对两次活动的获胜者发放奖品。4.最后,由班长就此次主题班会发表讲话,并宣布这次班会圆满结束。七:活动过程: 1.由班长提前向隔壁信管班借有多媒体的教室,为活动的展开做好充分准备。 2.班会当天上午,由生活委员用班费去购买一些小物品,以在班会结束后发给活动中胜出的宿舍。并制作好一个抽题箱,以便活动过程中使用。3.班会前一天,由班级组织委员和生活委员去网上各自搜索四十五 道不同的有关生活常识方面的题目,题型为选择题,难易相当,并将每题混合打乱放入抽题箱内。并由班长搜索200个不多于四个字的实词,词性不限,并将词以10个为一组制作PPT,以便在游戏中使用。(搜索活动相关题目和词的同学不可以以宿舍成员的身份参与答题比赛和游戏)4.在知识竞赛中,每个参赛宿舍(除去混合宿舍共六组)提前推选出一个组长,由其负责该组的纪律并从抽题箱中抽取题目。每间宿舍按顺序抽取题目,共抽取15次(每次一题),将所抽题目交给组织委员,由其询问参赛者所抽问题,并在参赛者说出答案后宣布正确与否,再指派两人分别负责计时和成绩记录。5.参赛宿舍可一起答题或自行组织轮流答题,每题回答时间限时30秒。参赛宿舍成员回答问题时其余同学不可在一旁给予相应提示,否则此题无效。6.在六组回答完题目后,成绩记录员汇总好各宿舍的成绩并按答对题目最多的组,评出此次活动一二等奖,将成绩交给班长,由其在班会结束后宣布成绩。知识竞赛结束后,开始“你做动作,我来猜”的游戏。7.在游戏开始之前,每间宿舍派两组同学参加次此游戏,每组两名,共十四组。每组选出一名代表来抽取比赛的顺序号,然后按所抽号码依次进行游戏。8.游戏时,由班长播放PPT,参加小组根据各自意愿,一人做动作,一人猜词语。猜词语的同学要背对PPT,另一同学则面对PPT根据上面所显示的词向搭档做出相应的动作,每组根据各自能力,当认为某词难以表达时,可直接跳入下一个词。但不可连跳三词。负责做动作的同学在比赛时不可以发出任何与当前词相关的声音,只可用动作和口型来让对方知道。倘若犯规,则此词不算,直接跳下一个词。9.每组游戏限时90秒,由专门同学计时和计算成绩。游戏期间,其他同学不可发出任何声音或给予帮助。10.最后,班长根据每个宿舍小组所猜对词的个数,评出游戏的一、二等奖。11.班长将上次活动和这次游戏的获奖宿舍名单公布出来,分别发放奖品。并就这次班会发表讲话,宣布班会的结束。八注意事项:1.提前准备好班会所需的一切物品,安排好参赛选手。2.班会期间,除回答问题的参赛选手外,班级其他同学要尽量保持教室的安静。3.班会结束后,清理好相关物品并打扫好所借教室。九活动费用:1.奖品:40元2.制作抽题箱的道具:9元共计:49元共创文明宿舍,融洽舍友情谊主题班会总结(一)系领导高度重视,各年级积极配合活动的开展。成立的宿舍文化建设领导小组迅速制定了切合我系实际,切实可行的活动方案,并召开了专题部署会议。各分工部门分别制定了自己的活动方案,积极宣传,认真组织,全员参与,确保了本次活动的开展,基本达到了活动开展的预期目的。 (二)组织和监督评比相结合,注重过程的控制。活动开展伊始,我们就注重活动的实效,明确活动开展只是一个载体,其最终目的是通过本次活动达到丰富宿舍文化内涵,提高学生的文明水平,营造良好的生活、育人环境,而不仅仅是为开展活动而活动,基于这个认识,我们在活动开始就配套了严格的检查、监督、评比制度,注重对各部门的活动开展情况进行过程控制,确保本次宿舍文化节活动扎实有效的举行。(三)活动形式丰富多样,参与群体更加广泛。本次宿舍文化节,是我院第五届宿舍文化节,我们在吸取前几届宿舍文化节经验的基础上,在本次宿舍文化节上结合实际开展了大量内容健康向上的文化活动。参与的群体除了充满好奇心的新生外,我们还意外地发现许多大四老生也积极参与到了此次活动中来,充分体现了本届宿舍文化节的特色。当然,在活动举行的过程中也让我们看到了我们的不足之处,细节决定成败,而活动的成功举办,细节十分之重要,我们必须从细节之处就下功夫。(一)文明礼仪知识校级预赛中,亲友团将相关材料带进比赛现场,被扣除30分的成绩;决赛前,未督促本系参赛队员温习学生手册,造成第一环节比赛未得分。(二)彩排现场的秩序不是很好,演员候场时经常交头接耳,影响工作人员的正常工作,这方面还有待加强,加大力度,无关人员远离舞台和放音区,以免影响彩排的正常进行。(三)各部门之间的配合默契程度还需要提高,整个活动的开展显得有些匆忙。结果并不重要,注重的是点点滴滴形成的过程。回想上周那军训后少有地紧张的确让人震撼,宿舍六姐妹齐心协力的战斗更值得细细体味,为了弄好宿舍文化,折腾到半夜两点还真是创了历史最高记录。那一刻对床的渴望只有心知道。回想劳动的全过程,体会不容忽视:团结就是力量,合作必不可少。你折纸,我穿线,一个个忙得热火朝天地场面只有两个字“漂亮”可以形容,我们宿舍秉承纯手工制作的传统,发挥每个人的想象力做出了一些绝无仅有的作品,使我们这个窝温馨无比。宿舍是让心灵憩息的家园。宿舍是让浮萍停止漂泊的港湾。宿舍让零乱的心不再孤单,让飘零的落叶不再彷徨。经过上周紧张、忙碌而又充实的宿舍文化卫生活动周,我们充分体会到六个人作为一家人团结协作的重要性,同时我们也体会到一个良好的宿舍文化氛围对我们的生活和学习有着积极向上的影响。经此,我们感慨良深,掩卷深思,特作一下总结:这次活动旨在营造良好的宿舍文化卫生氛围,增强舍友间地团结协作能力,动手能力和创造能力,突出宿舍特色。经过各舍友的激烈讨论,集思广益,确定出我们416宿舍本次活动的主题为“时尚与古朴交融,张扬与内敛并存”。为充分准备此次活动,宿舍内各同学分工合作,奔赴李村、朱家洼等地购买原材料及装饰品并积极筹划装饰方案,迅速达成共识,继而开始了紧锣密鼓地装饰。过程中,我们先从大局入手,将门窗、橱柜及天花板加以布置,然后,各舍友发挥自己独特地想象力,新奇创意层出不穷,将自己的小窝装饰得风格迥异,或缤纷,或简约,或古朴。最后,同学们利用剩余材料发挥奇特想象将宿舍加以布置,使宿舍整体锦上添花。同时,在卫生方面,我们吸取教训,总结经验,积极向文明宿舍学习并实地考察,高标准严要求,彻底清扫宿舍,使过去的卫生死角不复存在并加以保持,决心在以后地生活中依然保持整洁的卫生环境。为了积极配合班级的活动,更是为了给我们每天生活的六人小窝营造温馨的氛围,为自己创造一个健康的学习生活环境,在上周我们对417宿舍精心地装饰了一番。首先,我们为宿舍定了“绝对小孩地绝对世界”这一主题,并围绕此主题开始进行装饰。宿舍的六个人全都参与了此项活动,大家都在为装饰宿舍做一些力所能及地事情。整整一天过后,宿舍装饰告一段落。无论是从卫生角度还是从室内装饰,417宿舍都提升了一个档次。我们认为这项活动是非常有意义的。不仅美化了我们的学习生活环境,而且在活动进行中,大家的心贴得更近了。每个宿舍的风格都不同,具体到每个人也是不同地。这就使得大家对其他人有了更深的了解,也使自己对同学有了进一步地认识。本次活动后,同学们更团结了,班级地凝聚力更强了!由班长倡导,班委组织,全体同学参与的07级财管三班的宿舍文化卫生周顺利结束了。在上一个周里,我们宿舍全体同学众志成城,彰显418宿舍爱的力量。周一晚上我们开始开卧谈会,开到了午夜之后,啊,我们的眼,都变成熊猫眼。我们在周二下午开始了我们的采购。当天晚上,我们就开始叠纸鹤,并成功把我们地床变成了一匹匹地“怪胎斑马”下面附上一首小诗:夜难眠,梦难寐辛勤劳动到零点我们忘乎所以,我们前仆后继不分上课下课,脑海里只有三个字“叠纸鹤”总工莎莎画了好多地心,小工秀云、飞飞剪了好多的心,跑腿李晓彤借了好多的针和剪刀,大妞双双就光荣地把拉花变成了卷毛狗。本次宿舍文化节活动在我系同学的共同努力下取得了圆满的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论