溪安八中“雷锋精神伴我行”感恩教育活动方案.doc

溪安八中“雷锋精神伴我行”感恩教育活动方案 溪安八中 雷锋精神伴我行 教育活动 一、指导 雷锋精神是在党和人民关心哺育下产生的，体现了社会主义一代新人一心一意跟党走的执着追求和全心全意为人民服务的忘我境界。2016年是毛泽东等老一辈无产阶级革命家为雷锋同志题词发表53周年，为进一步弘扬雷锋精神，深入贯彻落实科学发展观，践行社会主义核心价值观，加强对学生的理想信念和思想道德教育，激发学生的爱国热情，坚定不移跟党走，让学生学会感恩，关爱他人，热爱，服务社会，根据我校工作重点和思路，制定感恩教育活动方案。 二、活动主题：雷锋精神伴我行 三、三、活动内容： 第一阶段：广泛宣传，积极动员。（2016年3月） 1政教处、会印发活动方案。 2利用升旗仪式，举行启动仪式，向全体师生发出。 3部要以 雷锋精神伴我行 为主题的专题播音。介绍感人和党的光辉历程，播放感恩励志、爱国歌曲，做好身边好人好事的宣传报道，营造良好的舆论氛围。 4各班制定出活动，有步骤、有准备的开展活动。本次活动形式丰富具体，教育效果良好。 5全校各班出一期以 雷锋精神伴我行 为主题的黑板报。学生会宣传部要负责黑板报评比以及学校电子屏幕宣传的管理。 第二阶段：积极开展，全面深入。（2016年3月） 1.开展 牵手同学，共同进步 活动。各班组织互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的同学与班上学习困难的学生结对子，共同克服学习上的困难，形成同学之间相助、互学、共进的良好局面。 2继续深入开展 续存雷锋存折，延续雷锋爱心 助学活动。全校各班要组织同学积极参与爱心助学义卖活动，鼓励同学捐出自己的零花钱，帮助贫困学生。（活动方案另附说明）（负责人：蔡仔恒） 3全校各班于2016年3月8日组织一次以 雷锋精神伴我行 为主题的。主题班会教案于3月18日前用A4纸双面打印上交学校政教处。 4. 传承中华文化，共筑精神家园 教育比赛 （1）参加对象：初一、初二、高一、高二每班至少1人 （2）以传承中华文化共筑精神家园（初中生、高中生）两种版本的读本为依据，围绕 爱国情成才志 这一主题，题目自拟。要求演讲稿的内容思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出，展现当代学生的爱国之情和报国之志，牢固树立爱党、爱国、爱社会主义的坚定信念。 （3）报名地点及截止时间：2016年3月18日前到团委会报名 （4）比赛时间：2016年3月22日晚6：30 （5）比赛地点：敬诚楼三楼会议室1 （6）评比办法：按初高中组分别评出一、二、三等奖若干名，分发奖状和奖品，并择优推荐参加县局比赛。 5. 传承中华文化，共筑精神家园 读书教育讲故事比赛 （1）参加对象：初一、初二、高一、高二每班至少1人 （2）活动要求：故事内容健康、明朗，格调清新，充分体现社会主义核心价值观的具体要求；故事取材要以 传承中华文化、共筑精神家园 为主题。可以是民间故事、启智故事等内容，鼓励创意表演形式。 （3）报名地点及截止时间：2016年3月18日前到团委会报名 （4）比赛时间：2016年3月22日晚6：30 （5）比赛地点：敬诚楼三楼会议室1 （6）评比办法：按初高中组分别评出一、二、三等奖若干名，分发奖状和奖品，并择优推荐参加县局比赛。 6开展 清洁家园 活动。组织者协会、环保协会深入社区维护公共，清理垃圾、卫生死角和小广告，创建健康的。(负责人：z) 7开展 废品有价，爱心无价 活动。学校环保协会将继续开展回收废品活动，组织同学到各班收集矿泉水瓶，统一出售，所得款项返还各班，用于资助家庭经济困难的学生。（负责人：张培红） 8 传承中华文化，共筑精神家园 读书教育征文比赛 （1）参加对象：初一、初二、高一、高二 （2）征文要求：以传承中华文化共筑精神家园（初中生、高中生）两种版本的读本为依据，通过读书和参加多种形式的社会道德实践活动，引导学生深入了解本土文化，进而感受中华传统文化的源远流长、博大精深，成长为中华传统文化的继承者和弘扬者，并结合自己的，紧扣 中国梦爱国情成才志 这一主题写一篇作文。 字数控制在1000字左右，题目自拟，文体不限，由1老师负责把关，每班应选送3篇上交团委会。 （3）截稿时间及上交地点：2016年3月29日前上交敬诚楼二楼团委会。 （4）评比办法：根据上交情况，按初高中组分别评出一、二、三等奖若干名，分发奖状和奖品，并推荐优秀作品参加县局举行的读书征文比赛活动。 10.开展 为社会 活动。组织学生会干部到蓬莱探望老人，为老人打扫卫生，给老人们奉献一点爱心，为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。（负责人：陈伯乐） 11.举办 雷锋精神伴我行 观影活动（负责人：z） （1）参加对象：初一年段（2）观影时间：2015年3月15日晚6：30 （3）观影地点：图书馆会议室 （4）要求：观影结束后每人写一篇感，班长收集在3月24日上交团委。 12开展 五有五无 校园活动。要求全体同学积极参与，从日常生活做起，从身边的小事做起，具体做到：课堂有纪律、课间有秩序、环境有品味、言行有礼貌、心中有他人；地上无痰迹纸屑、门窗无破损、墙上无污痕、桌面无刻痕、卫生无死角。 第三阶段：评优，考核表彰。（2015年4月） 学校将结合各班活动开展情况，组织 集体 和 学雷锋积极分子 、 感恩少年 ，树立 善行义举榜 ，列入文明量化考核。 四、活动要求 1各班要提高认识，高度重视，广泛动员宣传，扎实组织实施。 2勇于创新，注重实效。各班在活动的开展过程中，要结合自身实际和特点，积极创新活