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文档简介

体育（与健康）实践课教案年级人数周次总课次班级组班形式日期执教者内容主题广播操2、3节重点各节体操的动作要领难点上下肢、头的协调配合学习目标1. 通过教学，使100以上学生明确第九套广播体操动作要领，使90以上学生初步学会正确的技术动作，80以上学生熟练掌握。2. 发展协调、灵敏、速度、力量等多项身体素质。3发展自信坚强、积极进取、吃苦耐劳、团结协作等优良品质。课序教学内容教师活动学生活动组织形式与要求运动负荷次数时间强度开始部分基本部分结束部分一课堂常规：1体育委员整队2师生问好。3检查服装、鞋子。4宣布课的内容二队列队形练习：1立正、稍息2向左（右）看齐3用跑步法疏散与密集队形。三.准备活动：徒手操1-7节。广播操教学第二节扩胸运动（8拍4）动作要领：预备姿势：立正 第1拍 左脚向前一步（成小弓步），同时两臂经体前平举（握拳，拳心相对），后直臂扩胸至侧平举（拳心向前）； 第2拍 身体右转90度，同时手臂经体前交叉后屈臂扩胸； 第3拍 身体左转90度，同时手臂经体前交叉向后直臂扩胸； 第4拍 左脚收回还原立正，同时两臂经前平举落下。5至8拍动作同1至4拍，方向相反！2、第三节：踢腿运动（8拍4）动作要领 ：预备姿势：立正第1拍 左脚向侧摆起45度（腿直），同时两臂侧平举（掌心向下）； 第2拍 左脚收回与右脚并拢，屈膝半蹲，同时两臂还原至体侧； 第3拍 左腿向后踢起，离地1020厘米，同时两臂经前摆至侧上举（掌心相对）； 第4拍 收手收脚还原成立正。 5至8拍动作同1至4拍，方向相反！一整理放松：二讲评三布置课后作业、宣布下课1教师语言要清晰。2教师讲解课堂要求和任务。3讲解队列练习的要求。4师生一同练习。5.跟随口令节拍，动作准确到位。1、教师示范完整动作。2、分解练习：教师领做，学生模仿练习。3、教师边带领做边讲动作要求。4、完整练习。5、挑出自愿的好的同学领做。1.组织学生做放松2.反馈学习情况3.表扬有进步的学生。1学生站四列横队。2学生认真听讲，注意观察。3听从指挥注意力集中。4学生充分活动各关节。1、认真看教师做示范动作。2、认真模仿，看清动作路线。3、动作到位，舒展开。4、挺胸抬头，精神饱满。5、努力向好的同学看齐。6、跟着老师一起认真跳。1.充分放松上、下肢肌肉。2.师生互道再见。组织：如图一 要求：整队迅速、整齐。要求：声音响亮一致。要求：课上积极锻炼、认真练习。组织： 要求：态度要积极认真，自信，面带微笑组织： 1次1次4次1次2分
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