已阅读5页,还剩1页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第十四章 轴对称教学评估试卷(考时:90分钟满分:100分)姓名_班级_成绩_一、填空题(每小题3分,共24分)1.若两个图形的对应点连线被同一条直线垂直平分,则这两个图形关于这条直线_.2.圆是轴对称图形,它有_条对称轴,其对称轴是_.3.ABC中,AB=AC=14,边AB的中垂线交边AC于D,且BCD的周长为24,则BC=_.4.如图ABC中,AB=AC,BAC=1000,MP、NQ分别垂直平分AB、AC,垂足分别为M、N,则PAQ=_.5.等腰三角形的周长为30,一边长是12,则另两边的长分别是_. 6.如图,O是 ABC内一点,且 OA=OB=OC,若OBA=20,OCB=30,则OAC=_.7.如图,已知AB=AC=BC=AD,則BDC_.8.在同一直角坐标系中,A(+1,8)与B(-5,-3)关于轴对称,则_,_.第4题 第6题 第7题二、选择唯一正确的答案代号填入答案栏中的对应位置(每小题3分,共24分) 题号12345678答案1、下列英文大写字母,其中是轴对称图形的是A、P B、N C、C D、M2、下列图形,能三条对称轴的是 A、等腰三角形 B、五角星 C、等边三角形 D、正方形3、等腰三角形是轴对称图形,它的对称轴是A、过顶点的直线 B、底边上的高 C、顶角的平分线 D、底边的垂直平分线4、下列说法中不正确的是A、等边三角形是轴对称图形; B、若两个图形的对应点连线都被同一条直线垂直平分,则这两个图形关于这条直线对称; C、若ABC ,则这两个三角形一定关于一条直线对称; D、直线MN是线段AB的垂直平分线,若P点使PA=PB,则点P在MN上,若,则不在MN上5、如果矩形ABCD的对角线的交点一坐标系原点重合,且点A与点B坐标分别为(-3,2)与(3,2),则这个矩形的面积是A、16 B、24 C、32、 D、406、小明从镜中看到电子钟示数是12:01,则此时时间是A、12:01 B、10:51 C、11:59 D、10:217、已知A(4,3)和B是坐标平面内的两个点,且它们关于直线-3轴对称,则平面内点B的坐标是A、A(1,3) B、B(-10,3) C、C(4,3) D、D(4,1)8、将两块全等的直角三角形(有一锐角为30)拼成一个四边形,其中轴对称图形的四边形有多少个A、1 B、2 C、3 D、4三、解答题(52分)1、(6分)利用图中为对称轴把图补成一个轴对称图形.2、(8分)如图,ABC中,AB=AC,DE垂直平分AB交AC于E,垂足为D,若ABC 的周长为28,BC8,求BCE的周长.3.(8分)如图,ABC中,AB=AC, ABC的两条中线BC、CE交于O点,求证:OB=OC.4、(10分)如图,D是等边ABC内一点,AD=BD,CBP=DBC,且BP=BA,求P的度数.5、(10分)如图,ABC在平面直角坐标系中三顶点的坐标分别是A(1,1),B(2,-1),C(3,0)(1) 作出ABC关于直线1的轴对称图形DEF.(2) 分别写出D、E、F三点的坐标.6、(10分)如图,已知ABC中,AB=AC,P是BC边上的一点,过P引直线分别交AB于M,交AC的延长线于N,且PM=PN.(1)写出图中除AB=AC,PM=PN外的其它相等的线段.(2)证明你的结论.参考答案一、1、成轴对称;2无数,经过圆心的直线;3、10;4、200; 5、12、6或9、9; 6、400; 7、1500; 8、.二、题号12345678答案DCDCBBBB三、1.略;2.略.3.略;4.连结DC,先可证BPDBCD,有P=BCD,又可证BDCADC,又有BCD=DCA BCD+DCA=60 BCD=P=30,5. (1)略;(2)A(1,1),B(0,-1),
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 房地产销售与营销策略详解
- 同业业务关系经理谈判技巧实战演练
- 外贸外贸人才选拔中的行业趋势分析
- 多元化招聘渠道的整合与应用策略
- T细胞分化调控与靶向治疗策略
- 室内设计师工作计划及家居装修设计方案
- 名校面试常见题型研究及策略
- 投资管理部证券专员岗位胜任力模型
- 2025 小学二年级数学下册混合运算游戏(算式大转盘)课件
- SLE合并肝损害的机制与治疗策略
- 2025年零售定点药店医保培训考试试题+解析
- 2025日本专家共识:儿童炎症性肠病的诊断课件
- 网络资源获取课件重大版(2023)初中信息科技七年级上册
- 吴忠市利水水利工程有限公司公开招聘工作人员考试笔试参考题库附答案解析
- 2025江苏连云港海州区国有企业第二次招聘工作人员24人笔试历年典型考点题库附带答案详解试卷3套
- 餐厅后厨消防安全培训
- 2025年高考浙江卷(6月)物理真题
- 压力性损伤评估及护理
- 建筑施工安全消防课件
- 《县级(区域)医疗资源集中化运行规范 第1部分:集中审方中心》
- 2025年广西公需科目真题考试参考答案
评论
0/150
提交评论