河南省义务教育学校办学基本标准评估达标学校登记表.doc

附件3：河南省义务教育学校办学基本标准达标申请评估认定学校基本情况表乡镇： 灌涨镇 学校： 杨洼中心小学 （公章） 2013年 4 月 12日一级指标二级指标评估标准基本情况备注（一）学校设置与班额1学校设置方便就近入学；服务半径适宜（豫教基2011162号）本村有十八个村民小组，3200多群众，地形以平原为主，学校位居行政村中部，交通便利。服务半径为1.8公里，学生均能方便就近入学。2规模与班额小学：农村和城市一般分别为1-4和2-6轨；.班额不超过45人；3基本无超大班额现象。初中：一般4-12轨；.班额不超50人；.基本无超大班额现象。学校1轨六个班，有学生198人。最小班额为24人，最大班额只有一年级46人，其他各班均在30人左右，基本无超大班额现象。九年一贯制学校2-4轨3校园环境布局合理，区域分明；.绿化、美化、净化；校园文化丰富；围墙坚固、完整。布局合理，区域分明。教学楼位居校园中央，教学楼后面是操场，前面是功能室、教师办公室，最南边是教师住室，学生厕所.绿化面积占校园1/2，整个校园干净，整洁；校园文化丰富，标语、版面精致美观，富有教育意义；围墙坚固、完整、安全。4用地面积规划合理，生均小学不低于22 平方米；初中不低于26平方米。学校占地面积为5610，生均28.33，达到规定的标准。教学楼、办公区，生活区、操场、厕所，布局合理，能够满足师生学习、生活的需要。（二）校舍建设1建筑面积布局合理，生均小学不低于5.2平方米（全寄宿制生均不低于13.13平方米）、初中不低于6.4平方米（全寄宿制生均不低于15.31平方米）学校有校舍3幢，共有44间，总面积为1100；生均5.56，达标。2普通教室生均小学不低于1.15平方米、初中不低于1.12平方米；玻地比不低于1:6；40W荧光灯或同样照度节能灯9+2支，并配有灯罩；教室地面硬化防滑。有教室18间，总面积为450，生均2.27，达标。教室窗户宽大明亮，透光透气质量较好，玻地比为1:5.1，达标。教室安装有40W照度节能灯9+2支，并配有灯罩；教室地面硬化，平整、防滑。3辅助用房专用教室等小学教辅用房6室齐全、初中教辅用房9室齐全（见注1）学校教辅用房6室齐全，共11间，其中音乐教室2间，美术教室2间，实验室3间，计算机室2间，图书室，体育器材室各1间，总面积为275。室内干净，整齐，制度、标语齐全。4办公用房教学办公室、行政办公室、卫生保健室、总务后勤等办公用房配套够用。学校设有校务处、教导处、总务处、教研组、营养餐储藏室等，基本满足正常工作的需要。5厕所教工和学生分设；男生坑位不低于1/30；女生坑位不低于1/15；干净整洁；硬化防滑，有防雨设施。教工和学生厕所分设；男生坑位10个，达到1/10；女生坑位10个，达到1/10；墙壁干净整洁；地面硬化防滑，有防雨设施。6学生宿舍生均使用面积小学不低于3平方米、初中不低于3.3平方米，一人一床，整洁有序。学校没有学生寄宿。非寄宿学校见注27食堂设施符合卫生规范，“三证”齐全（见注），距污染源25米以上，生均1.2平方米以上。学校没有学生食堂。无师生就餐学校见注2（三）设备设施和场地1图书生均小学15册以上、初中25册以上，每年新增书比例1%以上，复本率一般不超过20册。学校有图书3100册，生均15.6册。学校每年投资2000余元，新增图书超过50册，新增书比例达到1.6%，陈旧书籍已全部退出。学校加强管理，定期开放，满足学生阅读需求。2教学仪器小学数学、科学仪器达到河南省中小学教育技术装备标准（试行）第二种配备方案；初中理科教学仪器达到河南省中小学教育技术装备标准（试行）第二种配备方案。数学、科学仪器达到河南省中小学教育技术装备标准（试行）第二种配备方案；学校实施精细化管理，提高仪器开出率，完善各种制度，保证学科教学不受影响，能够顺利进行。3教育信息化基础设施小学：配一定数量计算机供教学使用；逐步实现“班班通”；农村学校远程教育工程设备正常使用。初中：办公室、计算机教室有足额够的信息端口； 计算机教室上课保证一人一机；逐步实现“班班通”；农村学校远程教育工程正常使用。学校有计算机教室，配有15台台式计算机，基本达到2生1机；学校安装多媒体教室1个；远程教育工程设备正常，保证正常使用，教师能够坚持每周使用远教资源上2节课。4音美器材达到国家二类以上标准。学校设有音乐教室，美术教室。器材基本达到国家二类以上标准，能够满足教学需要。5体育器材达到国家学校体育卫生条件试行基本标准。学校设有体育器材室，器材基本达到国家学校体育卫生条件试行基本标准，能够满足体育教学需要。6运动场地小学：设有环形跑道的田径场地及球类场地；有200米环道和有60米直道。初中：.设有环形跑道的田径场地及球类场地；有300米环道和有100米直道。操场有标准篮球场1个；有单、双杠2副；有乒乓球台案12副。有环形跑道暂达不到长度的适当扣分（四）教师与经费1教师按编制和学科配齐教师（豫政201126号和豫政办200246号）；教师、校长学历达标，资格合格；近三年来新补充教师应具备专科及以上学历；高于规定学历教师小学不低于60%、初中不低于40%。学校按照编制和学科配备教师11人，专科以上学历9人，学历达标率为82%；教师都具备教师资格证，校长学历为专科，学历达标，校长连续三年参加校长培训，具备校长任职职格。2经费教师工资不低于当地公务员标准，并按标准按时足额发放；生均公用经费按时足额到位，且使用合理，不挪作他用。教师工资不低于当地公务员标准，并按标准按时足额发放；生均公用经费按时足额到位。学校每年制定财务计划，经费用于服务教育教学工作，教师培训等方面，使用合理，学校没有挪作他用。拖欠教师工资和公用经费不到位一票否决（五）质量与管理1教育管理按河南省中小学管理规范要求，规范办学行为，学生课业负担合理。学校按照河南省中小学管理规范要求，大力推进素质教育，开展丰富多彩的活动，开发学生情商，智商；能够规范办学行为，按要求招生，保证学生接受正规的学校教育；学校努力减轻学生课业负担，严格作息时间，严格作业设计，保证学生身心健康发展。2教育质量各年级学生成绩及格率达到要求；毕业生全科合格率；小学五年巩固率95%以上、初中三年巩固率92%以上；年辍学率1%以下；学生体质健康及格率达标；无重大安全事故发生。学校各年级学生成绩及格率达到合格的要求；毕业生全科均合格；连续几年巩固率达到98%；没有一名学生中途辍学，年辍学率为0；学校坚持每年对学生体质健康进行检查，及格率达标；学校重视安全教育，没有安全隐患存在，也没有发生重大安全事故。重大安全事故一票否决学校特色注：（一）小学教辅用房6室：音乐教室、美术教室、科学教室（实验室）、计算机教室或多功能教室（兼远程教育播放室）、图书室、体育器材室；初中教辅用房9室：