舞钢市尹集镇一中2006—2007学年督导评估自评报告.doc

舞钢市尹集镇一中20062007学年督导评估自评报告尹集镇一中2007年9月舞钢市尹集镇一中20062007学年督导评估自评报告平顶山、舞钢市教育督导室：为了进一步贯彻落实党的教育方针、政策，提高依法治教的水平，改善办学条件；为了加强学校的内部管理，从而全面提高教育教学质量，为社会培养更好的建设人才，为高一级学校输送更多合格的新生，并将素质教育扎扎实实地开展下去；在上级主观部门的领导下，根据督导评估标准，我们深入细致地对我校进行了历时三十多天的全面自评，此项工作已圆满结束，现将自评工作情况汇报如下：一、 学校基本情况我校现占地面积27013平方米，三个年级，共有14个教学班，在校学生人数842人，教职工66人，其中本科学历24人，专科学历38人，中师学历4人；高级职称7人，中级职称27人，初级职称32人，专任教师合格率100%，学校建有教学楼、宿舍楼、实验楼各一幢，餐厅一个，标准厕所一座，理化生实验室、理化生仪器室各一个，图书室一个，微机室一个，教研组六个；教学设施比较完备，根据学校现有占地面积，我校创设了好的育人环境，在2001年舞钢市督导评估中，被鉴定为良好。二、 自查、自评的开展情况根据舞钢市教育具体安排指导，我校安排自2007年10月10日10月27日结合评估标准逐项进行认真自查自评；10月28日11月10日各自评组整理资料上交到自评领导小组；11月11日12月10日学校自评领导小组整理装盒。具体做了如下分工：（1）办学方向和组织领导由杨校长负责；（2）师资队伍和教育教学由何副校长负责；（3）行政管理由徐国营副校长负责；（4）办学条件由杨成民（总务主任）负责；（5）教育质量由尹宏涛（政教主任）负责。三、 完成各类指标的情况对照评估标准，通过自评自查，我校各类指标完成情况如下：1、办学方向明确。能全面贯彻党教育方针，转变教育观念，依法办学，能够面向全体学生，使学生在德、智、体、美、劳各个方面全面发展。2、建立建全了学校各项领导组织。我校实行了校长负责制。在学校内教师是学校的主人，学校每召开校委会和一次全体教师会，重大决策决定，校长都要向职代会汇报。同时我校的领导班子年龄结构合理、素质较高，业务较精，能充分发挥战斗堡垒作用，正副校长全部参加了校长培训，并有3人参加了提高培训，政策法规理论水平较高，领导班子成员作风正派，深受教师信任。3、充分加强了师资队伍建设。我校师资队伍人员结构合理，各科教师齐全，比例合理，符合规定编制数；学历合格率符合规定；同时教师具有较高的职业道德，能够做到教书育人、为人师表；教师中没有发生过任何违纪违法行为、没有体罚学生的现象；为了提高教师业务水平，学校制定教师聘任制，建立了教师岗位责任制，定期全面考核，期末奖惩兑现分明，学校执行上级政策，能落实教职工待遇。4、教育教学工作开展顺利。德育工作队伍健全，能按大纲要求有计划、有实施、有检查、有评比、有总结地开展工作，教学工作认真执行教学计划及教学大纲。对“讲、批、备、辅、查”五大环节，有明确管理目标，有计划、有检查、有考核。教研活动有组织、有计划。体、音、劳、健康教育、国防教育、信息技术课有计划，有时间保障落实，受到了较好效果，近视率、常见病明显下降。5、学校行政管理达到了制度化、规范化，建立健全了各项制度，计划、实施、检查、总结层层落实。学生学籍管理规范，年辍学率控制在2%以下，教学档案装订整理齐全，财务管理规范，无乱收费，在多次收费检查中都受到了舞钢市教委的好评。后勤管理能突出为教学服务，校园管理规范有序，勤工俭学能超额完成上级规定的任务，经费支出合理，无违纪现象。6、办学条件中。生均建筑面积，教学仪器、器材达到上级规定标准。教育教学质量中，德、智、体、美、劳各个方面工作都得到广泛开展，理化实验、体育合格率、及格率、毕业等项目基本达到标准要求。四、 自评结果定性结论完成的工作任务（一）学习先进经验，不断优化教学管理本学期开学以来，狠抓教学管理工作，积极学习先进经验，不断深化管理和教学工作，具体做到如下几点：1、进一步强化精细管理意识，不断完善管理体制，充分发挥教导处在教学管理中的主导作用；加强对学科备课组和班级为管理单位的分层管理模式的研究，突出班主任在班级管理中的中心地位，强化班主任对班级管理，教学的组织协调作用。从而各级探索有效的考核模式，促进教师的合作意识，层层了解并落实教学质量承包责任制。2、本学期开学以来，在原来课改的基础上进一步深化推广洋思经验活动。根据市教育局的要求，结合实际，学习洋思中学先进的教育理念，管理模式和课堂教学模式，科学地吸收，合理地抛弃，为我所用，逐步形成自己的管理特色。具体实施办法是：开学初要求教师进行学“洋思”教学模式大练兵活动，要求教师每一节课都要严格要求自己，按照新课标的指导思想，精心设计教案，精心准备材料，结合学校制定的学洋思教学模式，大胆改革，潜心研究。经过一段尝试学习，研究后，学校组织考核验收领导小组，针对每个任课教师进行验收，洋入班级听课打分，纳入期末综合评定。经过验收打分，发现我校各任课教师的教学水平，都得到了明显的提高，授课艺术颇有发展，涌现出了一批学习标兵，他们分别是：第一名：杨玉平93.8分；第二名：陈秀丽93分；第三名：张献彬、李猛92分；第四名：李玉平91.8分；第五名：袁彦春91.5分；第六名：刘丰云、曹凤平91.3分；第七名：钱贺军、魏秋红、胡香伟91分。3、把教学实绩作为教师考核、评先、聘任的主要条件，充分调动教师教学积极性，使教师乐教、善教。（二）强化常规管理，抓好教学过程监控本学期开学以来，教导处强化常规管理，狠抓教学过程监控工作，确保教育教学工作顺利向前发展，具体做好了以下几个环节：1、集体备课：认真研究有效的备课形式，严格备课管理，严把备课质量关。教师要先自主备课；备课组要安排好每周一次的集体备课；发挥骨干教师、学科带头人的作用，大力提倡“二次备课”和写教后感。坚决杜绝无教案上课。2、落实“四清”：任课教师负责落实“堂堂清，日日清”，学科组负责落实“周周清”，年级组配合包级领导负责“月月清”，“周清，月清”要由专人把关，要有记录，有分析材料，具体分管各级的包级领导是：七年级：徐国营（政务副校长）；八年级：鲁建林（教导主任）；九年级何树和（业务副校长）。3、作业布置与批改：开学以来要求各任课教师作业布置要符合要求，一定要做到：“有发先做，有发必收，有收必批，收发及时”，强化作业的规范化训练。要求教师一开始就要建立错题档案，指导学生建立错题本，通过错题订正，满分卷等，提高目标。4、加大常规检查力度，提高常规检查密度，及时发现并改进存在问题。具体检查时间是：开学后间周一次教案和作业大检查。检查结果，在全体教职工会上进行分析总结。（三）研究课堂模式，切实提高课堂效率。本学期开学以来，教导处要求各任课教师研究课堂模式向45分钟要质量，切实提高课堂效率，具体做到如下几点：1、学习借鉴洋思中学“先学后教，当堂训练”的教学模式，优化教学环节，提高课堂教学时效性，实现教学过程的全程优化。2、教导处帮助教师领会洋思经验实质，准确把握以学生自主学习为主体的“先学后教，当堂训练”的教学模式。要求教师要以学习洋思经验为契机、引导教师抓住课堂教学这一关键环节，深入研讨，积极探索，使课堂教学真正实现优质高效。3、积极开展课堂教学研讨活动，认真组织教师开展“每人一堂公开课“活动，通过互相观摩共同提高。（四）加强队伍建设，提高教师教学水平1、开学以来积极鼓励教师自觉学习教育教学理论，认真钻研教学业务，要求教师不断提高教育教学教研能力。期末时每位任课教师都交了具有相当水平的教育教学经验论文。2、加强了新课程新教材培训，并通过研讨会，观摩课等形式，强化研训结合，提高了教师驾驭新教材的能力。期末结束时每人都撰写了一份优秀教案。3、本学期开学以来建立了教师培训长效机制，落实了青年教师培养导师制，通过拜师带徒，帮扶结对，捆绑考核等形式，促进了新老教师的共同成长。（五）强化质量监控，全面提高教学成绩1、本学期开学以来教导处坚持“以教促管，以考促教，以考促学”的管理原则，以”两率一平均”的评价为基础，对潜能生提高和优秀生的培养工作做的比较扎实，培优工作和补差工作做的比较好，效果比较明显，期末时每位教师都写出了切合实际的培优补差总结。2、开学以来加强了教学质量的监控，进一步加强了非统考年级期中，期末考试组织工作，严密组织，严肃了纪律，严格了评卷，对各个环节都进行了全面地监控，充分发挥了教学的诊断功能。3、开学以来针对不同阶段，把握好教学节奏，不断研究和改进教学策略，提高了教学实效。4、认真做好学科竞赛的组织及辅导工作，把竞赛与学科教学的关系处理的比较好，确保了竞赛的成绩。5、本期开学以来，学校认真贯彻了国家通用语言文字法。6、加强了体、音、美、劳、心理健康、信息技术、校本课程和地方课程的管理，使之规范化，把素质教育落实到了每一门学科中去。经过学校评估组认真评估，各项评估指标分别为：1、办学方向35分；2组织领导26分；3、队伍建设57分；4、教育教学223分；5、行政管理63分；6办学条件174分；7、教学质量215分。共计793分，奖加分17分，属良。五、 自评查出的问题通过自查自评，学校还存在以下主要问题：1、学校经费开支困难，制约学校办学条件的改善，使多项物质条件达不到。2、生均占地面积严重不足，影响了体育、劳技、活动课程的层次开展。3、运动场地达不到标准。4、教师科研能力不太强，教研活动没有深层次开展。新课改仍没有收到显著成效。5、教师住房短缺。六、整改计划与措施（一）计划针对学校督导领导小组在自评自查中发现的问题，引起了学校领导的高度重视，校长杨国平同时及时召开校领导班子会，进行认真细致的分析，找出了造成这些问题的真正原因，进行一一排查，计划在最短的时间内把存在问题的负面影响降低到最低点，具体计划如下：关于以上存在的5个问题及时向上级主管部门进行汇报，申请给予补贴和支持，及时到位地服务于教学，尽可能地减少对教育教学的不利因素，能学校自己解决的要积极地想办法去办，学校不能解决的要积极主动地向上级主管部门反映，学校积极配合。总之要逐步的一条一条地去解决存在的问题，为把素质教育落到实处，从而大面积地提高教育教学质量而铺平道路，扫除前进道路上的拦路虎，真正地为教学搞好服务。（二）措施为了真正地有计划的解决我校在自评自查过程中发现的问题，我们特制定以下措施：1、 加强领导、提高认识为了解决在自评过程中发现的问题，首先要求学校领导班子切实负责，针对各自所分管的任务，查漏补缺，一定要提高认识，千万不要有应服现象。2、 端正思想，全员参加教育督导评估工作是学校正常工作中的必不可缺少的环节。是对一个学校阶段时间内教育教学工作的定性、定量的一个评价。所以学校对教育督导工作是十分重视的，本着“领导重视、全员参加，公平公正，客观求实”的原则，要求全面细致地根据各项指标进行评估，确保学校教育教学工作正常、顺利、有序的开展。3、 环环相扣，一丝不苟学校要求各任课教师针对自查中发现的问题，一一对照自己首先做到自查，写出自已的整改方案，然后各教研组长把本组自查的整改方案，汇总形成书面文字上交学校督导自评领导小组，进行整理、归档。在平时的工作中结合各位教职工的整改方案一一核对，如有不按自己的整改方案严格去做的，学校要给予通报批评。4、 建立机制，奖优罚劣为了确保教育督导工作顺利进行，学校将制定一些运行机制，来规范每位教职工，要求各位教师严以律已，从自身做起，在平时的教育教学工作中充分发挥自己的聪明才智，积极工作，努力进取，全面提高教育质量，而贡献自己的力量。学校将定期进行总结检查，对表现好、成绩突出的教师学校将进行表彰，对不思进取，纪律涣散，工作不认真，成绩落后，或因工作失误造成不良影响的教师学校要进行严肃处理，并给予适当的处罚。七、三年内我校初步打算（一）硬件1、2008年硬化操场，铺200米塑胶跑道。2、教学楼换窗，室内地面整修，墙面仿瓷。3、学生食堂墙面瓷片到顶，房顶扣塑料板，彻底解决墙面变黑现象。4、2009年建教师办公楼、阶梯式教室，2010年要投入使用。粉刷西电教楼。5、2010年硬化美化校园道路、花坛等。6、2010年配套标准的音、美教室。（二）软件1、为提高教育教学质量，首先加强教师队伍建设，配合师训的培训，学校也要利用假期对教师进行电脑操作、课件制作、多媒体教学等方向技能培训，并为每组配备上网微机，供教师制课件、查资料用。其次是利用每周的历会对教师进行师德教育，让教师乐于奉献，乐于教书育人，其次是调动学生及家长的积极性。本期我校请来了南京大学教育专家屈教授来我校给家长授课，内容是超级学习法，如何调动学生学习的积极性。2、提高教师的授课艺术，让课改推向深入，让教师牢记并且运用于工作中，那就是：以学生为主体，教师为主导，训练为主线，发展为主旨。开发学生的潜能，特长，创新精神，提高学生的综合素质。3、面向社会，面向未来，培养学生，贯彻党的教育方针，全面发展，开足开齐国家以及地方课程和校本课程。4、加强学生思想道德教育，养成教育，培养对社会有用的人才，杜绝废品出校门。5、安全教育、法制教育长抓不懈，以法治校，以法治教，打造平安和谐校园。（三）加大学校管理力度，以“督导7条”和“河南省农村教育管理50条”要求为方针，治理学校，认真贯彻落实。同时以贯彻落实“名校名师工程”为契机，发展学校，提高教育质量，办一流的学校。总之，我们要确保国家有关教育的方针、政策、法律、法规的贯彻执行和教育目标的实现，促进教育事业的健康发展，全面提高我校的教育质量。尹集镇一中2007年12月尹集镇一中关于教育督导评估中存在问题的整 改 方 案舞钢市尹集镇一中2008年9月尹集镇一中关于教育督导评估中存在问题的整 改 方 案舞钢市人民政府、市教育局督导室于2008年3月19日对我们尹集一中进行了督导评估。评估组依照平顶山市初中督导评估标准和评估细则，对学校办学方向、组织领导、师资队伍、教育教学、行政管理、办学条件、教育质量等七个方面的评估信息进行汇总、整理、分析，评估结果下文通知，现根据通知中我校存在的问题整改如下：一、计划针对学校督导评估中存在的问题，引起了学校领导的高度重视，校长及时召开校领导班子会，进行认真细致的分析，找出了造成这些问题的真正原因，进行一一排查，计划在最短的时间内把存在问题的负面影响降低到最低点，具体计划如下：关于存在的几个问题及时向上级主管部门进行汇报，申请给予补贴和支持，及时到位地服务于教学，尽可能地减少对教育教学的不利因素，能学校自己解决的要积极地想办法去办，学校不能解决的要积极主动地向上级主管部门反映，学校积极配合。总之要逐步的一条一条地去解决存在的问题，为把素质教育落到实处，从而大面积地提高教育教学质量而铺平道路，扫除前进道路上的拦路虎，真正地为教学搞好服务。二、措施为了真正地有计划的解决我校在教育督导评估过程中发现的问题，我们特制定以下措施：1、 加强领导、提高认识为了解决存在的问题，首先要求学校领导班子切实负责，针对各自所分管的任务，查漏补缺，一定要提高认识，千万不要有应服现象。2、 端正思想，全员参加教育督导评估工作是学校正常工作中的必不可缺少的环节。是对一个学校阶段时间内教育教学工作的定性、定量的一个评价。所以学校对教育督导工作是十分重视的，本着“领导重视、全员参加，公平公正，客观求实”的原则，要求全面细致地根据各项指标进行评估，确保学校教育教学工作正常、顺利、有序的开展。3、 环环相扣，一丝不苟学校要求各任课教师针对评估中存在的问题，一一对照自己首先做到自查，写出自已的整改方案，然后各教研组长把本组自查的整改方案，汇总形成书面文字上交学校督导领导小组，进行整理、归档。在平时的工作中结合各位教职工的整改方案一一核对，如有不按自己的整改方案严格去做的，学校要给予通报批评。4、 建立机制，奖优罚劣为了确保教育督导工作顺利进行，学校将制定一些运行机制，来规范每位教职工，要求各位教师严以律已，从自身做起，在平时的教育教学工作中充分发挥自己的聪明才智，积极工作，努力进取，全面提高教育质量，而贡献自己的力量。学校将定期进行总结检查，对表现好、成绩突出的教师学校将进行表彰，对不思进取，纪律涣散，工作不认真，成绩落后，或因工作失误造成不良影响的教师学校要进行严肃处理，并给予适当的处罚。5、完善校长负责管理体制，发挥教代会、工会职能，充分调动教职工工作积极性，努力构建和谐校园。6、加强对学生中学生守则、中学生日常行为规范的教育，加强体育卫生工作、校本教研、校本课程的开发及开设工作、对学生综合素质评价工作，进一步落实课程改革纲要。7、进一步提高档案资料的规范性、可行性和实用性，使文字资料真正成为反映学校、部门、个人的工作轨迹。8、进一步加强班子整体素质建设，认真总结经验教训，不断提高管理水平。进一步强化质量意识，不断提升教育教学质量。三、三年内我校初步打算（一）硬件1、2008年硬化操场，铺200米跑道。2、教学楼换窗，室内地面整修，墙面仿瓷。3、学生食堂墙面瓷片到顶，房顶扣塑料板，彻底解决墙面变黑现象。4、2009年建教师办公楼、阶梯式教室，2010年要投入使用。粉刷西电教楼。5、2010年硬化美化校园道路、花坛等。6、2010年配套标准的音、美教室。（二）软件1、为提高教育教学质量，首先加强教师队伍建设，配合师训的培训，学校也要利用假期对教师进行电脑操作、课件制作、多媒体教学等方向技能培训，并为每组配备上网微机，供教师制课件、查资料用。其次是利用每周的历会对教师进行师德教育，让教师乐于奉献，乐于教书育人，其次是调动学生及家长的积极性。本期我校请来了南京大学教育专家屈教授来我校给家长授课，内容是超级学习法，如何调动学生学习的积极性。2、提高教师的授课艺术，让课改推向深入，让教师牢记并且运用于工作中，那就是：以学生为主体，教师为主导，训练为主线，发展为主旨。开发学生的潜能，特长，创新精神，提高学生的综合素质。3、面向社会，面向未来，培养学生，贯彻党的教育方针，全面发展，开足开齐国家以及地方课程和校本课程。4、加强学生思想道德教育，养成教育，培养对社会有用的人才，杜绝废品出校门。5、安全教育、法制教育长抓不懈，以法治校，以法治教，打造平安和谐校园。（三）加大学校管理力度，以“督导7条”和“河南省农村教育管理50条”要求为方针，治理学校，认真贯彻落实。同时以贯彻落实“名校名师工程”为契机，发展学校，提高教育质量，办一流的学校。总之，我们要确保国家有关教育的方针、政策、法律、法规的贯彻执行和教育目标的实现，促进教育事业的健康发展，全面提高我校的教育质量。尹集镇一中2008年9月迎“基础教育百校行”专项督导检查汇 报 材 料尹集镇第一初级中学2008年12月16日迎“基础教育百校行”专项督导检查汇 报 材 料平顶山、舞钢市教育督导室的各位领导：你们好！首先，我代表尹集一中全体师生热烈欢迎各位领导莅临我校检查和指导工作！为了进一步贯彻落实党的教育方针、政策，提高依法治教的水平，改善办学条件；为了加强学校的内部管理，从而全面提高教育教学质量，为社会培养更好的建设人才，为高一级学校输送更多合格的新生，并将素质教育扎扎实实地开展下去；在上级主观部门的领导下，根据督导评估标准，我们深入细致地对我校进行了全面自评，此项工作已圆满结束，现将自评工作情况汇报如下：一、 学校基本情况我校现占地面积27013平方米，三个年级，共有12个教学班，在校学生人数502人，教职工63人，其中本科学历23人，专科学历36人，中师学历4人；高级职称7人，中级职称30人，初级职称26人，专任教师合格率100%，提高率48。学校建有教学楼、宿舍楼、实验楼各一幢，餐厅一个，标准厕所一座，理化生实验室、理化生仪器室各一个，图书室一个，微机室一个，教研组六个；新教学楼正在建设，近期即可投入使用。教学设施比较完备，根据学校现有占地面积，我校创设了好的育人环境。二、 自查、自评的开展情况首先，我校对这次“百校行”专项督导活动非常重视，专一成立了评估领导小组：组 长：刘 喆（校长）副组长：罗以宾（党支书记） 何书和（副校长） 徐国营（副校长）成 员：杨成民（总务主任） 鲁建林（教导主任） 尹宏涛（政教主任） 牛艳征（团支书记）根据舞钢市教育具体安排指导，我校安排自2008年9月10日9月26日结合评估标准逐项进行认真自查自评；10月10日11月10日各自评组整理资料上交到自评领导小组；11月11日12月10日学校自评领导小组整理装盒。具体做了如下分工：（1）办学方向和组织领导由刘校长负责；（2）师资队伍和教育教学由何副校长负责；（3）行政管理由徐国营副校长负责；（4）办学条件由杨成民（总务主任）负责；（5）教育质量由尹宏涛（政教主任）负责。三、 完成各类指标的情况对照评估标准，通过自评自查，我校各类指标完成情况如下：1、办学方向明确。我校注重坚持社会主义办学方向，能全面贯彻党教育方针、政策、法律、法规和上级要求，积极推行素质教育科学评价教师教学和学生学习质量，不单纯以考试成绩评价教师和学生，在现有条件下注重克服困难，力求开齐课程，同时，注重义务教育法的贯彻落实，加大宣传力度，保证辖区适龄儿童接受义务教育，并注重培优补差工作，建立防辍措施，转变教育观念，依法办学，能够面向全体学生，使学生在德、智、体、美、劳各个方面全面发展。2、建立建全了学校各项领导组织。我校实行了校长负责制。在学校内教师是学校的主人，学校每召开校委会和一次全体教师会，重大决策决定，校长都要向职代会汇报。同时我校的领导班子年龄结构合理、素质较高，业务较精，能充分发挥战斗堡垒作用，正副校长全部参加了校长培训，并有3人参加了提高培训，政策法规理论水平较高，领导班子成员作风正派，深受教师信任。学校党组织发挥有效监督机制，有效发挥工青妇群团组织工作，加强教职工学生思想政治教育、师德师风教育、纪律教育和法制教育，并积极开展相关活动，加强教职工思想联系，正确引导、充分发挥教职工参政议政积极性，为学校管理和质量的提高献计献策，极大地调动了教职工的积极性。3、充分加强了师资队伍建设。我校师资队伍人员结构合理，各科教师齐全，比例合理，符合规定编制数；学历合格率符合规定；同时教师具有较高的职业道德，能够做到教书育人、为人师表；教师中没有发生过任何违纪违法行为、没有体罚学生的现象；为了提高教师业务水平，学校制定教师聘任制，建立了教师岗位责任制，定期全面考核，期末奖惩兑现分明，学校执行上级政策，能落实教职工待遇。4、教育教学工作开展顺利。德育工作队伍健全，能按大纲要求有计划、有实施、有检查、有评比、有总结地开展工作，教学工作认真执行教学计划及教学大纲。积极开展听课、说课、评课活动，对“讲、批、备、辅、查”五大环节，有明确管理目标，有计划、有检查、有考核。教研活动有组织、有计划。体、音、美、劳、健康教育、国防教育、信息技术课、地方课程、校本课程有计划，有时间保障落实，受到了较好效果，近视率、常见病明显下降。学籍管理工作日以加强，班额符合要求，学校防辍网络工作得到加强，层层签订了防辍目标责任书，对学习困难的学生和家庭贫困学生，在学习上开展培优补差工作，在经济上对贫困生实行救助，有效地控制了学生辍学现象的发生。平时学校注重把德育工作融于个课教学和各项活动中去，做到了教书育人、管理育人、服务育人。5、学校行政管理达到了制度化、规范化，建立健全了各项制度，计划、实施、检查、总结层层落实。学校注重加强师资队伍管理，实行竞聘上岗，并建立岗位责任制，定期对教职工进行全面的业绩量化考核。在安全管理方面，学校建立较全面的学校安全管理制度，定期对师生进行安全知识讲座，每期进行一次安全演练活动，特别是今年汶川大地震发生后，学校进行了安全疏散演练活动，做到24小时值班，领导带班制度，安全工作有计划、有安排、有检查、有总结，效果明显，没有安全隐患和安全事故的发生。学生学籍管理规范，年辍学率控制在2%以下，教学档案装订整理齐全。财务管理规范，财务管理制度健全，能按上级要求做好财务管理工作，无乱收费，在多次收费检查中都受到了舞钢市教委的好评。校园管理做到绿化、美化、净化、注重校园文化建设。后勤管理能突出为教学服务，校园管理规范有序，经费支出合理，无违纪现象。6、办学条件中。生均建筑面积，教学仪器、器材和图书的配置都达到了上级规定的标准，及时消除危房，有效地保障了教育教学活动的正常开展。7、教育教学质量中，德、智、体、美、劳各个方面工作都得到广泛开展，理化实验、体育合格率、及格率、毕业等项目基本达到标准要求。学校视教学质量为第一生命线，注重抓教育教学质量的提高，狠抓校风、学风、教风、和班风建设，注重贯彻中学生守则和中学生日常行为规范，通过纪律教育、法制安全教育、文体活动、兴趣小组活动、社会实践活动、卫生健康等教育，使学生具有爱党、爱国、关心集体、尊敬师长、勤奋好学、团结合作、遵纪守法、能辩是非的良好品质。四、 自评结果定性结论完成的工作任务（一）学习先进经验，不断优化教学管理本学期开学以来，狠抓教学管理工作，积极学习先进经验，不断深化管理和教学工作，具体做到如下几点：1、进一步强化精细管理意识，不断完善管理体制，充分发挥教导处在教学管理中的主导作用；加强对学科备课组和班级为管理单位的分层管理模式的研究，突出班主任在班级管理中的中心地位，强化班主任对班级管理，教学的组织协调作用。从而各级探索有效的考核模式，促进教师的合作意识，层层了解并落实教学质量承包责任制。2、本学期开学以来，在原来课改的基础上进一步深化推广洋思经验活动。根据市教育局的要求，结合实际，学习洋思中学先进的教育理念，管理模式和课堂教学模式，科学地吸收，合理地抛弃，为我所用，逐步形成自己的管理特色。具体实施办法是：开学初要求教师进行学“洋思”教学模式大练兵活动，要求教师每一节课都要严格要求自己，按照新课标的指导思想，精心设计教案，精心准备材料，结合学校制定的学洋思教学模式，大胆改革，潜心研究。经过一段尝试学习，研究后，学校组织考核验收领导小组，针对每个任课教师进行验收，洋入班级听课打分，纳入期末综合评定。经过验收打分，发现我校各任课教师的教学水平，都得到了明显的提高，授课艺术颇有发展，涌现出了一批学习标兵，他们分别是：第一名：杨玉平93.8分；第二名：陈秀丽93分；第三名：张献彬、李猛92分；第四名：李玉平91.8分；第五名：袁彦春91.5分；第六名：刘丰云、曹凤平91.3分；第七名：钱贺军、魏秋红、胡香伟91分。3、把教学实绩作为教师考核、评先、聘任的主要条件，充分调动教师教学积极性，使教师乐教、善教。（二）强化常规管理，抓好教学过程监控本学期开学以来，教导处强化常规管理，狠抓教学过程监控工作，确保教育教学工作顺利向前发展，具体做好了以下几个环节：1、集体备课：认真研究有效的备课形式，严格备课管理，严把备课质量关。教师要先自主备课；备课组要安排好每周一次的集体备课；发挥骨干教师、学科带头人的作用，大力提倡“二次备课”和写教后感。坚决杜绝无教案上课。2、落实“四清”：任课教师负责落实“堂堂清，日日清”，学科组负责落实“周周清”，年级组配合包级领导负责“月月清”，“周清，月清”要由专人把关，要有记录，有分析材料，具体分管各级的包级领导是：七年级：徐国营（政务副校长）；八年级：鲁建林（教导主任）；九年级何树和（业务副校长）。3、作业布置与批改：开学以来要求各任课教师作业布置要符合要求，一定要做到：“有发先做，有发必收，有收必批，收发及时”，强化作业的规范化训练。要求教师一开始就要建立错题档案，指导学生建立错题本，通过错题订正，满分卷等，提高目标。4、加大常规检查力度，提高常规检查密度，及时发现并改进存在问题。具体检查时间是：开学后间周一次教案和作业大检查。检查结果，在全体教职工会上进行分析总结。（三）研究课堂模式，切实提高课堂效率。本学期开学以来，教导处要求各任课教师研究课堂模式向45分钟要质量，切实提高课堂效率，具体做到如下几点：1、学习借鉴洋思中学“先学后教，当堂训练”的教学模式，优化教学环节，提高课堂教学时效性，实现教学过程的全程优化。2、教导处帮助教师领会洋思经验实质，准确把握以学生自主学习为主体的“先学后教，当堂训练”的教学模式。要求教师要以学习洋思经验为契机、引导教师抓住课堂教学这一关键环节，深入研讨，积极探索，使课堂教学真正实现优质高效。3、积极开展课堂教学研讨活动，认真组织教师开展“每人一堂公开课“活动，通过互相观摩共同提高。（四）加强队伍建设，提高教师教学水平1、开学以来积极鼓励教师自觉学习教育教学理论，认真钻研教学业务，要求教师不断提高教育教学教研能力。期末时每位任课教师都交了具有相当水平的教育教学经验论文。2、加强了新课程新教材培训，并通过研讨会，观摩课等形式，强化研训结合，提高了教师驾驭新教材的能力。期末结束时每人都撰写了一份优秀教案。3、本学期开学以来建立了教师培训长效机制，落实了青年教师培养导师制，通过拜师带徒，帮扶结对，捆绑考核等形式，促进了新老教师的共同成长。（五）强化质量监控，全面提高教学成绩1、本学期开学以来教导处坚持“以教促管，以考促教，以考促学”的管理原则，以”两率一平均”的评价为基础，对潜能生提高和优秀生的培养工作做的比较扎实，培优工作和补差工作做的比较好，效果比较明显，期末时每位教师都写出了切合实际的培优补差总结。2、开学以来加强了教学质量的监控，进一步加强了非统考年级期中，期末考试组织工作，严密组织，严肃了纪律，严格了评卷，对各个环节都进行了全面地监控，充分发挥了教学的诊断功能。3、开学以来针对不同阶段，把握好教学节奏，不断研究和改进教学策略，提高了教学实效。4、认真做好学科竞赛的组织及辅导工作，把竞赛与学科教学的关系处理的比较好，确保了竞赛的成绩。5、本期开学以来，学校认真贯彻了国家通用语言文字法。6、加强了体、音、美、劳、心理健康、信息技术、校本课程和地方课程的管理，使之规范化，把素质教育落实到了每一门学科中去。经过学校评估组认真评估，各项评估指标分别为：1、办学方向35分；2组织领导26分；3、队伍建设57分；4、教育教学226分；5、行政管理63分；6办学条件180分；7、教学质量215分。共计802分，奖加分17分，属良。五、 自评查出的问题通过自查自评，学校还存在以下主要问题：1、生均占地面积严重不足，影响了体育、劳技、活动课程的层次开展。2、运动场地达不到标准。3、教师科研能力不太强，教研活动没有深层次开展。新课改仍没有收到显著成效。4、教师住房短缺。5、缺少多媒体教室及相关设备。六、整改计划与措施（一）计划针对学校督导领导小组在自评自查中发现的问题，引起了学校领导的高度重视，校长杨国平同时及时召开校领导班子会，进行认真细致的分析，找出了造成这些问题的真正原因，进行一一排查，计划在最短的时间内把存在问题的负面影响降低到最低点，具体计划如下：关于以上存在的5个问题及时向上级主管部门进行汇报，申请给予补贴和支持，及时到位地服务于教学，尽可能地减少对教育教学的不利因素，能学校自己解决的要积极地想办法去办，学校不能解决的要积极主动地向上级主管部门反映，学校积极配合。总之要逐步的一条一条地去解决存在的问题，为把素质教育落到实处，从而大面积地提高教育教学质量而铺平道路，扫除前进道路上的拦路虎，真正地为教学搞好服务。（二）措施为了真正地有计划的解决我校在自评自查过程中发现的问题，我们特制定以下措施：1、 加强领导、提高认识为了解决在自评过程中发现的问题，首先要求学校领导班子切实负责，针对各自所分管的任务，查漏补缺，一定要提高认识，千万不要有应服现象。2、端正思想，全员参加教育督导评估工作是学校正常工作中的必不可缺少的环节。是对一个学校阶段时间内教育教学工作的定性、定量的一个评价。所以学校对教育督导工作是十分重视的，本着“领导重视、全员参加，公平公正，客观求实”的原则，要求全面细致地根据各项指标进行评估，确保学校教育教学工作正常、顺利、有序的开展。3、 环环相扣，一丝不苟学校要求各任课教师针对自查中发现的问题，一一对照自己首先做到自查，写出自已的整改方案，然后各教研组长把本组自查的整改方案，汇总形成书面文字上交学校督导自评领导小组，进行整理、归档。在平时的工作中结合各位教职工的整改方案一一核对，如有不按自己的整改方案严格去做的，学校要给予通报批评。4、 建立机制，奖优罚劣为了确保教育督导工作顺利进行，学校将制定一些运行机制，来规范每位教职工，要求各位教师严以律已，从自身做起，在平时的教育教学工作中充分发挥自己的聪明才智，积极工作，努力进取，全面提高教育质量，而贡献自己的力量。学校将定期进行总结检查，对表现好、成绩突出的教师学校将进行表彰，对不思进取，纪律涣散，工作不认真，成绩落后，或因工作失误造成不良影响的教师学校要进行严肃处理，并给予适当的处罚。七、三年内我校初步打算（一）硬件1、2008年硬化操场，铺200米塑胶跑道。2、教学楼换窗，室内地面整修，墙面仿瓷。3、学生食堂墙面瓷片到顶，房顶扣塑料板，彻底解决墙面变黑现象。4、2009年建教师办公楼、阶梯式教室，2010年要投入使用。粉刷西电教楼。5、2010年硬化美化校园道路、花坛等。6、2010年配套标准的音、美教室。（二）软件1、为提高教育教学质量，首先加强教师队伍建设，配合师训的培训，学校也要利用假期对教师进行电脑操作、课件制作、多媒体教学等方向技能培训，并为每组配备上网微机，供教师制课件、查资料用。其次是利用每周的历会对教师进行师德教育，让教师乐于奉献，乐于教书育人，其次是调动学生及家长的积极性。本期我校请来了南京大学教育专家屈教授来我校给家长授课，内容是超级学习法，如何调动学生学习的积极性。2、提高教师的授课艺术，让课改推向深入，让教师牢记并且运用于工作中，那就是：以学生为主体，教师为主导，训练为主线，发展为主旨。开发学生的潜能，特长，创新精神，提高学生的综合素质。3、面向社会，面向未来，培养学生，贯彻党的教育方针，全面发展，开足开齐国家以及地方课程和校本课程。4、加强学生思想道德教育，养成教育，培养对社会有用的人才，杜绝废品出校门。5、安全教育、法制教育长抓不懈，以法治校，以法治教，打造平安和谐校园。（三）加大学校管理力度，以“督导7条”和“河南省农村教育管理50条”要求为方针，治理学校，认真贯彻落实。同时以贯彻落实“名校名师工程”为契机，发展学校，提高教育质量，办一流的学校。总之，我们要确保国家有关教育的方针、政策、法律、法规的贯彻执行和教育目标的实现，促进教育事业的健康发展，全面实施素质教育，全面提高我校的教育质量。尹集镇一中2008年12月舞钢市尹集镇一中20072008学年督导评估自评报告尹集镇第一初级中学2008年12月16日舞钢市尹集镇一中20072008学年督导评估自评报告平顶山、舞钢市教育督导室：为了进一步贯彻落实党的教育方针、政策，提高依法治教的水平，改善办学条件；为了加强学校的内部管理，从而全面提高教育教学质量，为社会培养更好的建设人才，为高一级学校输送更多合格的新生，并将素质教育扎扎实实地开展下去；在上级主观部门的领导下，根据督导评估标准，我们深入细致地对我校进行了历时三十多天的全面自评，此项工作已圆满结束，现将自评工作情况汇报如下：六、 学校基本情况我校现占地面积27013平方米，三个年级，共有12个教学班，在校学生人数502人，教职工63人，其中本科学历23人，专科学历36人，中师学历4人；高级职称7人，中级职称30人，初级职称26人，专任教师合格率100%，提高率48。学校建有教学楼、宿舍楼、实验楼各一幢，餐厅一个，标准厕所一座，理化生实验室、理化生仪器室各一个，图书室一个，微机室一个，教研组六个；新教学楼正在建设，近期即可投入使用。教学设施比较完备，根据学校现有占地面积，我校创设了好的育人环境。七、 自查、自评的开展情况首先，我校对这次“百校行”专项督导活动非常重视，专一成立了评估领导小组：组 长：刘 喆（校长）副组长：罗以宾（党支书记） 何书和（副校长） 徐国营（副校长）成 员：杨成民（总务主任） 鲁建林（教导主任） 尹宏涛（政教主任） 牛艳征（团支书记）根据舞钢市教育具体安排指导，我校安排自2008年9月10日9月26日结合评估标准逐项进行认真自查自评；10月10日11月10日各自评组整理资料上交到自评领导小组；11月11日12月10日学校自评领导小组整理装盒。具体做了如下分工：（1）办学方向和组织领导由刘校长负责；（2）师资队伍和教育教学由何副校长负责；（3）行政管理由徐国营副校长负责；（4）办学条件由杨成民（总务主任）负责；（5）教育质量由尹宏涛（政教主任）负责。八、 完成各类指标的情况对照评估标准，通过自评自查，我校各类指标完成情况如下：1、办学方向明确。我校注重坚持社会主义办学方向，能全面贯彻党教育方针、政策、法律、法规和上级要求，积极推行素质教育科学评价教师教学和学生学习质量，不单纯以考试成绩评价教师和学生，在现有条件下注重克服困难，力求开齐课程，同时，注重义务教育法的贯彻落实，加大宣传力度，保证辖区适龄儿童接受义务教育，并注重培优补差工作，建立防辍措施，转变教育观念，依法办学，能够面向全体学生，使学生在德、智、体、美、劳各个方面全面发展。2、建立建全了学校各项领导组织。我校实行了校长负责制。在学校内教师是学校的主人，学校每召开校委会和一次全体教师会，重大决策决定，校长都要向职代会汇报。同时我校的领导班子年龄结构合理、素质较高，业务较精，能充分发挥战斗堡垒作用，正副校长全部参加了校长培训，并有3人参加了提高培训，政策法规理论水平较高，领导班子成员作风正派，深受教师信任。学校党组织发挥有效监督机制，有效发挥工青妇群团组织工作，加强教职工学生思想政治教育、师德师风教育、纪律教育和法制教育，并积极开展相关活动，加强教职工思想联系，正确引导、充分发挥教职工参政议政积极性，为学校管理和质量的提高献计献策，极大地调动了教职工的积极性。3、充分加强了师资队伍建设。我校师资队伍人员结构合理，各科教师齐全，比例合理，符合规定编制数；学历合格率符合规定；同时教师具有较高的职业道德，能够做到教书育人、为人师表；教师中没有发生过任何违纪违法行为、没有体罚学生的现象；为了提高教师业务水平，学校制定教师聘任制，建立了教师岗位责任制，定期全面考核，期末奖惩兑现分明，学校执行上级政策，能落实教职工待遇。4、教育教学工作开展顺利。德育工作队伍健全，能按大纲要求有计划、有实施、有检查、有评比、有总结地开展工作，教学工作认真执行教学计划及教学大纲。积极开展听课、说课、评课活动，对“讲、批、备、辅、查”五大环节，有明确管理目标，有计划、有检查、有考核。教研活动有组织、有计划。体、音、美、劳、健康教育、国防教育、信息技术课、地方课程、校本课程有计划，有时间保障落实，受到了较好效果，近视率、常见病明显下降。学籍管理工作日以加强，班额符合要求，学校防辍网络工作得到加强，层层签订了防辍目标责任书，对学习困难的学生和家庭贫困学生，在学习上开展培优补差工作，在经济上对贫困生实行救助，有效地控制了学生辍学现象的发生。平时学校注重把德育工作融于个课教学和各项活动中去，做到了教书育人、管理育人、服务育人。5、学校行政管理达到了制度化、规范化，建立健全了各项制度，计划、实施、检查、总结层层落实。学校注重加强师资队伍管理，实行竞聘上岗，并建立岗位责任制，定期对教职工进行全面的业绩量化考核。在安全管理方面，学校建立较全面的学校安全管理制度，定期对师生进行安全知识讲座，每期进行一次安全演练活动，特别是今年汶川大地震发生后，学校进行了安全疏散演练活动，做到24小时值班，领导带班制度，安全工作有计划、有安排、有检查、有总结，效果明显，没有安全隐患和安全事故的发生。学生学籍管理规范，年辍学率控制在2%以下，教学档案装订整理齐全。财务管理规范，财务管理制度健全，能按上级要求做好财务管理工作，无乱收费，在多次收费检查中都受到了舞钢市教委的好评。校园管理做到绿化、美化、净化、注重校园文化建设。后勤管理能突出为教学服务，校园管理规范有序，经费支出合理，无违纪现象。6、办学条件中。生均建筑面积，教学仪器、器材和图书的配置都达到了上级规定的标准，及时消除危房，有效地保障了教育教学活动的正常开展。7、教育教学质量中，德、智、体、美、劳各个方面工作都得到广泛开展，理化实验、体育合格率、及格率、毕业等项目基本达到标准要求。学校视教学质量为第一生命线，注重抓教育教学质量的提高，狠抓校风、学风、教风、和班风建设，注重贯彻中学生守则和中学生日常行为规范，通过纪律教育、法制安全教育、文体活动、兴趣小组活动、社会实践活动、卫生健康等教育，使学生具有爱党、爱国、关心集体、尊敬师长、勤奋好学、团结合作、遵纪守法、能辩是非的良好品质。九、 自评结果定性结论完成的工作任务（一）学习先进经验，不断优化教学管理本学期开学以来，狠抓教学管理工作，积极学习先进经验，不断深化管理和教学工作，具体做到如下几点：1、进一步强化精细管理意识，不断完善管理体制，充分发挥教导处在教学管理中的主导作用；加强对学科备课组和班级为管理单位的分层管理模式的研究，突出班主任在班级管理中的中心地位，强化班主任对班级管理，教学的组织协调作用。从而各级探索有效的考核模式，促进教师的合作意识，层层了解并落实教学质量承包责任制。2、本学期开学以来，在原来课改的基础上进一步深化推广洋