黑维强论文 人称代词.doc

陕北绥德话的人称代词 本文为全国优秀博士论文专项基金资助项目（200409）与教育部新世纪优秀人才支持计划资助项目（NCET-04-0956）成果之一。项目主持人：邢向东。黑维强陕西师范大学文学院 西安 710062摘 要：本文对陕北绥德话人称代词进行较为详细的描写和说明。在说明中，一方面通过与周围晋语及西北方言作横向比较，显其异同；另一方面对其中一些用法及现象追本溯源，明其来源及发展变化。关键词：绥德话 代词 用法 比较 来源 绥德县位于陕北榆林地区南部，东为吴堡县，东南隔黄河与山西省柳林县相望，南接清涧县，西邻子洲县，北为米脂县，东北部是佳县。绥德话属于晋语五台片。本文就绥德话的人称代词进行描写与说明。为了看清问题，有时与周围晋语及西北地区一些方言进行比较，有时对一些现象作简单的历史探源。绥德话的人称代词见下表1。 表1第一人称第二人称第三人称其他自称他称领属单数我Na213 我家Na213 tia咱tsa33 咱家tsa33 tia你ni213 你家ni213 tia 那na213 他ta213 那家na213tia他家ta213 tia各人k33 N33 人家 N33tia阿儿r51人家人家 N33tia阿儿r51人家旁人paN33 N33各自k33ts51 再tsai51其他自家ts51tia复数我们Na213 m/3咱们tsa33 m/3咱tsa33你们ni213 m/3你们家ni213m/3 tia那些n/3 i他们ta213 m/3那家n/3/ni/3 tia那些们n/3/ni/3 i m/3领属我Na213/N/3 咱tsa33我们Na213 m/3咱们tsa33 m/3你ni213/ni/3 你们ni213 m/3那na213/n/3他ta213/ t/3那些n/3 i他们ta213 m/3那些们n/3/ni/3i m/3 从表1可以看出，绥德话人称代词系统与北京话有相同之处，也有相异地方。这里主要就相异的地方进行描写与说明。 一、第一、二人称代词 1.1“咱” 绥德话第一人称代词，除了“我”，还有一个“咱”。既可是包括式，也可是排除式；既能表示单数，也能表示复数。例如： （1）咱口叁甚也没做，心里踏实着叻。 （2）咱下处所后置词，读 xa来客口览。 （3）嫑招惹那些他们，咱个儿助词走。 （4）你好是你的，咱不好还给你黏上价。例（1）、（4）为排除式，与听话者相对。例（2）、（3）为包括式，包括听话人在内。例（1）、（4）是单数；例（2）、（3）是复数。作为单数的用法有一定的感情色彩，表达自己与他人的不同。这可以说是陕北晋语的一个特点（邢向东2006:33）。作为复数的用法在晋语中有一定普遍性，是近代汉语用法的保留。 1.2“我/咱”与“我/咱家”、“你”与“你家” 绥德话第一人称代词中有“我/咱家”、“你家”，其性质与“我/咱”、“你”一样，而与“我/咱的家”的“我/咱家”、“你的家”的“你家”意思却不相同。“我/咱的家”、“你的家”的意思，绥德话一般用“我/咱下”、“你下”或“我/咱家下”、“你家下”来表示，所以“我/咱家”、“你家”相当于“我/咱”、“你”。不过“我家”、“你家”在使用时，有强调我、你的含义，而“我”、“你”则没有这一含义；从语法功能上看，“我/咱家”、“你家”只做主、宾语，不做定语，“我”、“你”则主、宾、定语都可以做。例如： （5）你们愿怎么价叻，咱家口叁有个做上的口览。 （6）说我家没事，人家跟前那敢叻？ （7）你家口叁是儿货。 （8）我们家口叁没偷没抢，不像有些人。 （9）驴明儿轮到你家喂叻。 （10）走到你家下一看，一个人也没有的。表示单数时，也可以用“我们/咱们家”，如例（8）。以上例中的“我们家”也可以说“咱们家”，意思不变。代词“你家”与“你的家庭”形式一致，都说“你家”，但是意思有别。例（7）“你家”指你。例（9）“你家”指你的家庭。“你的家庭”也可以用“你家下”来区别，“下”是处所后置词，如例（10）。“你家”表示“你”的意思在北京话系统中不见。 二、第三人称代词 绥德话第三人称代词有两个系统。一个是与北京话相同的“他”系统；一个是借用指示代词的“那”系统。前者产生时代很晚，目前正处于形成状态，后者产生时代较早，当是第三人称代词的底层。 2.1“那”、“那些”、“那些们” 绥德话“那”作为第三人称代词时，其读音与语法意义密切联系。“那”作主语、宾语与非亲属名词构成领属关系时读na213，与作为指示代词的读音相同。例如： （11）那给我说的。 （12）你把书还给那了没？ （13）那的钱叫贼娃子偷的去口览。“那”与“些”组合起来表示第三人称代词的复数时，读促化音“n/3”，其形成原因，见下文4.1.2。 指示代词“那些”指代两个以上数量的事物，但在绥德话中借用来表示第三人称代词复数时，后边还可以再加表复数的“们”，成为“那些们”。这是受人称代词“我”、“你”、“他”构成复数加“们”影响而类化的结果。例如： （14）今儿这天气又把那些们拧追上口览。 （15）你快叫那些们回来，外面冷叻。 （16）那些们哪里听你的话叻。如果把例子中的“们”去掉，意思完全没有改变。 绥德话第三人称代词“那”、“那些”是借用指示代词而来的，其手段与古代汉语相同。我们知道，上古汉语没有专职的第三人称代词，在语言表达中，第三人称代词用指示代词“之、其、彼”来替代，真正的专职第三人称代词到了唐朝才出现。第三人称代词采取借用的方式在现代汉语方言中被继承了下来，这在晋语及西北方言中比较常见，具有一定的普遍性。除了绥德话，还有陕北米脂话：“那na213，他。”（新修米脂县志687）山西临汾话单数是“那1na21”，复数是“那1家1 na21 kua21”、“那家2 na21 tia21”、“那na35”（潘家懿1990:105）。洪洞话：“亻那n21”、“哪n24亻那n21”表示“他”，“亻那家n21 ti2”、“哪亻那家n24 n21 ti2”表示“他们”（乔全生1999:131）。长子话：“na54：人家合音，口语有时表单数等于他。”（高炯1995:54）本文作者按，“”当为“那”，因为他们、人家大伙的意思有说“都na54tu213”、“na54”，可证“”不是“人家”的合音，而是“那”。临县的“他”又说“乃nEe312”，“他们”又说“捏家ni/ tia”（李小平1991:53）。万荣话用“伢i24”，“伢都i24 tu51 年都iQ24 tu51”表示“他们”（吴建生1988:37-38）。离石话用“乃niEi313”表示“他”。甘肃敦煌话除了用“他”、“他们”，还有：“那ia24 人家，他。”“那们ia24 mu2 同上（复指）。”（刘伶1988:190）兰州、镇原、安西、金塔、玉门（雒鹏2005）、固原、同心等地也有这一现象。如兰州话：“那们今个不上学。”（何天祥1986）固原话“第三人称代词除用他、他们以外，还有乜iE24、乜介iE24 tiE21（单数）、乜们iE24 mN（复数）。”（杨子仪等1990:253）同心话：“亻那说着明儿去哩。”“那”可以读la，也可以读na（张安生2000:182）。乌鲁木齐话用“亻那ia51”、“亻那们ia51 mN”表示他、他们（周磊1995:106）。按，“那”类词既指“他”，又指“人家”，二者具有共同特点，即说话人双方以外的第三者。这些大量的事实表明，被借用的现象是的的确确存在的，绥德话只是其中之一而已。以上方言有的虽然“那”表示指示代词与人称代词没有并存，仅从个别方言点似乎看不出借用问题，但是放在同一大方言区或邻近方言区域内，通过比较观察，借用的来历还是清楚的。这里有一个问题需要讨论一下。晋语及西北方言中人称代词有一个较为普遍的特征，那就是合音现象突出，读“nia”、“ia”或“na”，如山西方言的太原、忻州、文水、武乡、沁县、运城、永济、稷山、万荣、定襄等地即此（侯精一等1993:76-77）。一般认为是“人家”的合音，“从声母来看，人家的合音伢的产生当在晚唐五代之前。也许方言的情况与共同语不完全相同，但总之伢的产生是比较早的事情。”（范慧琴2007:70）这一推断有个前提条件，即代词“人家”产生的时代必须在晚唐五代之前。“人家”最早见于什么时代呢？吕叔湘先生（1985:92）所举最早例证是宋代龚鼎臣的东原录卷15：“人家盖一个门楼，措大家又献言语。”那么，晋语及西北方言“人家”的产生时代是宋代，还是比宋代早？或者是比宋代晚一些呢？我们想不会早于唐五代。有一个材料大致能说明这一点。反映唐五代西北方言口语突出的敦煌、吐鲁番文献“人家”仅见一个例子，尚不能肯定。（ （）敦煌变文的例子是妙法莲华经讲经文（四）：“人家若要收财利，须向堂前安下匮。”吴福祥认为这一例“似可看作旁指代词”。见敦煌变文12种语法研究，河南大学出版社，2004年，8页。）而且文献中并没有“人家”合音的有关记载。“人家”的合音问题，从意义上说，当然是没有什么问题的，但是从音理上看，大多数方言点还是有些问题。因为这些方言的“人”绝大部分是读或z的，而非n或，尽管有学者推测“日”母字在历史上可能是鼻音或鼻擦音，但关键的是这些方言的“人”不读鼻音或鼻擦音的。就历史而言，龚煌城（1981）对十二世纪末番汉合时掌中珠研究结论是，当时的西北方音“日”母字读音为“z-”，也不是读鼻音的。这就是说，即使当时的“人家”发生了合音，声母也不是n或。有些方言在使用合音时，没有合音的“人家”也在使用。二者同时使用，似可说明合音的时代不会太早。因此，有些方言的合音词不一定就是“人家”的合音，可能另有来源。有的方言或许是“那家”的合音或“那”的直接借用，如文水话的“人家”读音是zN22 ia22（胡双宝1990:90），na22解释为“那”的借用，比解释为“人家”的合音更合乎音理。从晋语合音词的规律（如同反切法）来看，不管怎样说，zN22 ia22都难以合成na22。“那”不论是指别人，还是指他，“那家”所指都是说话双方以外者，所以在读音和意义上都符合合音的条件。在指示代词二分的方言里，有的远指代词不用“那”而用“兀”，人称代词用“那”，可能是因为“那”被借用作人称代词或旁指代词的缘故。 绥德话“那些”表示第三人称复数时，“些”读音与指示代词不同，读轻声i。而作指示代词时一般读轻声儿化音ier。“那”的读音也不同。作人称代词读n/3或ni/3（少一些），作指示代词读nei51。因此，从读音上可以分辨出人称代词与指示代词。 “那”在绥德老派中还有特定所指，即夫妻间的互称，读na213。新派中渐渐以名字相称，称呼“那”的现象正在消失。 2.2“他” 汉语第三人称代词“他”是由旁指代词发展来的，从旁指代词到人称代词在句法结构上首先是“他”开始做定语，即表示原来的一般指示的修饰关系，也有新出现的领属关系，这时“他”由指示代词向人称代词转变，这在性质上与指示代词有了区别（唐作藩1980）。 绥德话“他”与“那”在语法功能上有区别。各类句子成分都可以用“那”，即用“那”没有什么条件限制，而“他”首先用于亲属称谓词前，表示领属关系，即限于作定语，其他句子成分则仍然用“那”而不用“他”。“他”的读音因为作定语及其他方面的原因也发生了变化（见下文4.1.1）。表面上看似乎有例外，如詈词“日他/3 t/3”，“他”好像是做宾语，其实并非如此。这个“他”是“他娘”的省略。近年来，“他”的使用情况也发生了一些变化，新派口语中逐渐没有了条件限制，特别是受文化教育程度较高的人。新、老派比较，老派主宾不用“他”，新派“他”与“那”皆可。由老派的作定语，到新派的主宾皆可，这一变化与古代汉语人称代词“他”由指示代词到人称代词的形成过程相吻合。也就是说，第三人称代词“他”的出现始于定语，而后推而广之。绥德话“他”的使用现象也可以为古代汉语人称代词“他”的产生发展过程提供一个现代方言佐证。“他”与“那”的区别还表现在感情色彩上。绥德话“那”的使用无所谓褒贬色彩，而“他”的使用有时含有贬义色彩。例如：（17）他那种人走到哪里也不行。（18）他小子迟早倒霉去也。“他”表示贬义的现象在晋语和西北方言其他地方也有。例如，山阴话“除表示单、复数第三人称外，还含有不满、轻蔑等感情色彩”（杨增武1982）；兰州话“说话者如果和第三者关系一般或对其有成见，谈到第三者用他，且有轻视、不满及疏远的意味”（雒鹏1997）。 三、其他人称代词 3.1“各人”与“自家” 这两个词都是表自己的意思，可以指自己或别人以外的人，还可以指说话者本人。例如： （19）那各人来哩拿走的。 （20）我各人的事不要你们管。 （21）那自家是个甚货色还解不开不明白？ （22）我自家是个甚人害你的事着叻。例（19）、（21）指别人；例（20）（22）指自己。“自家”在使用中有强调自己的意思。 “自家”在绥德话中还指本家，如“这是我们自家，比我小一辈”。 3.2“阿儿” “阿儿r51”意思同“人家”，本字目前不详，可能是“人家”的合音词，（ （）邢向东先生告知，谨表谢意。）有的方言将“人家”合音后读零声母，似可作一旁证。例如： （23）阿儿给洗哩半年家匙叻。 （24）你不给阿儿做口览？ （25）钱儿还给阿儿口览。 （26）阿儿走也，你们愿意咋价叻。这个词可以指他人，如例（23）-（25）；也可以指自己，如例（26）。自指一般要有语境来确定。 “阿儿”在晋语山阴话中也存，读音与绥德话相近。例如：“r二虎和三虎都是高中生。”“r也要去姥姥家。”（杨增武1982）根据笔者调查，在山阴话中，这个词的使用频率非常高，远远超过“人家”。 3.3“再”、“旁人”与“人家” “再”指别的、其他。“旁人”指别的人。“人家”指别人。例如： （27）嫑都你吃哩，给再的也留下点儿。 （28）这是我的，再的是人家的。 （29）光这儿放着叻，再处不放的。 （30）那眼里头没个旁人。 （31）人家都不去，咋你一个去。 （32）人家不吃口览，咋都给你。“再”作代词，一般与结构助词“的”结合起来构成“的”字短语，可指人，如例（27）；也可指事物，如例（28）、（29）。“旁人”专指人的。“人家”在使用中既可以他指，如例（31）；也可以自指，如例（32）。“人家”自指时一定要从语境来确定，否则可以理解为他指。 绥德话“人家”与“阿儿”所指相同，用于自指时，多含有对对方言行不满意的色彩，他指时没有。这两个词呈现出并存局面，但是“阿儿”远没有“人家”使用频率高，渐渐趋于消失的境况。 四、人称代词的读音 4.1“我”、“你”、“他”、“那”作定语时的音变 4.1.1“我、你、他”促化读音的形成 绥德话的“我、你、他”单字调读音是Na213、ni213、ta213，合乎绥德话语音演变规律，没有特殊之处。但是“我、你、他”在亲属称谓词前表示领属关系时，与单字调的韵母、声调不同，读塞音韵尾、入声调，分别是N/3、ni/3、t/3。这种读音的条件是什么呢？有人认为是与“的”合音而成的，这是有道理的。从音理上看，绥德话“的”读t/3，老派的读音中还有ti/3一读，所以“我、你、他”与“的”在合音时，就像反切一样，第一个字“我、你、他”取声母，第二个字“的”取韵母和声调，即成为N/3、ni/3、t/3。从音变条件上看，促声音出现的条件都必需是“我、你、他”用在亲属称谓词前表示领属关系。假使在其他语境下，如做主、宾语构成“的”字短语时，都读舒声音，不能读促化音，这一规律性很强。如果在“我、你、他”与亲属称谓词之间出现“的”的情况下，就要读它的本音，即舒声音，不能读促化音。例如： （33）我的妈妈呀，你站个畔畔起不怕跌下去？ （34）叫你的大大呀不顶事。这两个例子中的“我”、“你”必须读Na213、ni213。出现了“的”就不能读促化音，这正可以证明促化音的确是与“的”合音的结果。在晋语平鲁、应县、代县、长治（以下皆指长治县）等地的方言材料报道中也能看到类似的事实。平鲁话“我、他”都有两个读音：u213、u/34；tA213、t/34。读促化音的“我、他”，“只用作亲属称谓的限定词”（杨增武2002:92）。应县话的“我、他”读音：u54、u/43；ta43、ta/43。它们的语法功能同平鲁话（蒋文华2007:170）。代县话的第三人称代词作定语时，如果后边的被修饰成分是亲属称谓词，也不能够带结构助词“的”，第三人称代词往往是单数，后边的被修饰成分是其他称谓名词时可以有“的”；第一、二人称代词没有这种现象（崔淑慧2005:88）。长治话“他”也读促化音“t/21”，但在使用范围上扩大，还可以做主语和宾语（王利2007:117）。相互比较，平鲁、应县等地方言中“我”、“他”的这一现象与绥德话的情况相同。如果说有所不同的是，平鲁、应县等地方言中的音变现象不整齐，都没有第二人称“你”的促化现象。人称代词促化现象其他地方亦见。如“他”在山阴话读t/4（杨增武1982），临县话读tA/4（李小平1998）。我们把绥德、平鲁、应县、代县、长治等几个地进行整体考察，可以看出：晋语中人称代单数词修饰称谓名词时发生合音的现象较为普遍。长治话促化音“他”读t/21的使用范围没有限制，其发展过程应该是，首先促化音限于作定语，后来将主、谓语的舒声音也取而代之。 4.1.2“那些”、“那家”的“那”促化音的形成“那些”指代他们时，上面2.1节中已经说到“那”要读促化音n/3/ni/3，前者使用普遍，后者使用较少。这一读音是否也如“我、你、他”与“的”合并而来的？我们认为是由“那一些”合并而来，非与“的”合并的结果，也不是指示代词“那些”的直接借用。绥德话“一”是入声韵，读i/3，“那”读na213，或nei213，合音后正是n/3，或ni/3。表示单数的“那”就没有促化音，也可以有力地证明促化音是由“那一”合音而来的。从语法结构关系上说，“那一些”是“那”与“一些”的组合，但是合音过程中并没有按照语法结构而进行，而是依据语音的韵律而合的。“那一些”是一个超音步，其构成模式有两种：2+1与1+2。2+1是“右向音步”，汉语韵律词的自然属性，1+2是“左向音步”，为非自然属性。汉语的“右向音步”多于“左向音步”，这是受人类发音先后次序限制的生理机制而决定的（冯胜利2000）。“那一些”的合音是自然属性规律下形成的，即“那”读n/3/ni/3是“那一”合音的结果。合音时可以保留介音i，也可以不不保留，故而出现了两个读音。（）与此类似的例子还有“不要”，在关中地区合音时舍弃了介音i，读pao，陕北地区保留了介音i，读piao。）读n/3的使用频率高于ni/3，是因为有介音读起来没有无介音方便。而假若从其它路径来思考，“那”的促化音无法得到合理的解释。在绥德话中，如果指代数量是一个时，“那”只能读nei51。这也可以从另外一个侧面作为证明“那一些”的合音问题。“那一些”合音的具体过程如何呢？我们认为首先是从意义变化开始的。表示人的代词含义赋予指量短语“那一些”后，“那一些”就有了两个含义。那么，是不是一个形式有两个意义就要发生合音现象呢？不是。我们知道，在汉语的各类词中，代词是一个封闭的词类，最具有系统性，特别是人称代词、指示代词都呈现出整齐的意义和形式上的对称性。这一特点就使得对它内部的成员在形式上作整齐划一的要求。第一、二人称代词的复数是双音节词，第三人称代词“那一些”为三音节词，这个三音节词的存在将系统的整齐局面打乱。打乱了就需要规范、调整，其结果是将“另类”的三音节变为双音节，整齐局面重新恢复。从三音节变为双音节，可以采取脱落、合并等手段来实现。在这里没有发现有脱落的迹象，而合并的方式却是非常明确的：na213+i/3n/3/ni/3，如同反切注音方式。意义的变化引起音节形式上的改变，这是第二步。我们还应看到，“那一些”表示两个意义，既是词，又是短语，就语言表意的明确性说，自然没有改变形式后表示一个单一意义清楚明白。这也是发生合音的一个原因。 “那家”指他们时，“那”也读n/3或ni/3，同样是由“那一”合并而来。例如： （35）桶还给那家口览。 （36）那家下这阵儿没人。“那家”如果是短语，指“那一家”，“那”是指示代词，读nei51，不能读促化音。因此，从读音上可以把它们严格地区别开来。 “那”读促化音的这种现象在晋语其他地区偶见。如山西临县的“他们”又说“捏家ni/ tia”（李小平1991:53），应县话“那”读“n/43”（蒋文华2007:291）。 五、与人称代词有关的几个问题 5.1“我给咱”、“你给咱” 绥德话的“咱”可以用于人称代词“我、你”后，中间加一表对象的介词“给”，构成“我+给+咱+VP”、“你+给+咱+VP”句式，在句意上含有商量、祈使的意味，语气显得较为缓和。“咱”是表示复数的，也就是说VP所表示的动作行为是为说、听者双方的。“咱”的声母必须读送气音ts。例如： （37）你坐着，我给咱做饭。 （38）你给咱担上两回水。 （39）我给咱往倒砍，你给咱往一搭里一块儿抱。例（37）的意思说饭是给你我做的，你来坐，我来做。例（38）、（39）亦同。如果去掉例中的“给咱”，商量、祈使语气就弱了，甚至是没有了。 “我/你+给+咱+VP”句式在晋语其他方言点亦见。如陕北神木、府谷、清涧、延川（邢向东2006）、米脂、子洲、佳县、横山、山西汾阳（宋秀令1992）、中阳（乔全生2003）等地。晋语一些方言点还有与此类似的句子“我/你+咱+VP”，即上“我/你+给+咱+VP”句中没有“给”字出现，绥德话没有。晋语“我/你+咱+VP”句中“我/你+咱”是从宋元语言中的“我/你+咱”直接继承来的，还是“我/你+给+咱+VP”句的省略，学界目前还在讨论中（乔全生2003，邢向东2006，范慧琴2007）。我们在此不作讨论。这里想要说明的是，绥德话中“我/你”后有与“咱”读音相近、用法类似的词，或许能为“我/你+咱”这一问题的继续讨论提供一点参考。这个词读tsa51，不送气、去声，与“咱”的送气、声调不同，本字目前还未考定。神木话有“则”与绥德话的tsa51类似，但是有区别，因为绥德话的“则”读ts33，韵、调皆不符合。绥德话的tsa51我们用同音字“咋”来表示。例如： （40）我咋回也，你们咋宬呆着。 （41）你咋好好念书，我咋好好跟工打工，敢行叻吧？ （42）咱们咋走，好叫那些他们咋早些歇去。 （43）这事你们咋慢慢说，看咋价怎么样处理合适。 （44）那些他们咋享福去口览，咋叫咱们在这儿受罪叻。 （45）那咋这阵儿不晓得又忙甚去口览。 （46）孩儿们咋都大口览，你那苦日月咋过去口览。 （47）河滩那卜棵大柳树咋叫山水洪水推冲的去口览。 （48）钥匙咋不晓得放哪搭儿哪儿口览。 （49）人家说咋说去，你能管定叻？ （50）你要去咋去，要宬咋宬着。 （51）娃娃想当兵咋叫当去。比较绥德话的“咋”与“咱”，可以看出它们有以下几点区别：第一，从使用范围上看，“咋”除了用于第一、二人称代词后，例（40）-（43）；也可以用于第三人称代词后，例（42）、（44）、（45）；可以用于人称代词后，例（40）-（45）；也可以用于名词后，例（46）-（48）；还可以用于动词后，如（49）-（51）。“咱”则只能用于第一、二人称代词后，不能用于第三人称代词与名词后，更不能用于动词后。也就是说，“咋”比“咱”的使用范围广。第二，从构成条件上看，“咋”的前边不需要“给”的出现，而“咱”前必须要有。即“给”的有无对于句式来说有着至关紧要的作用。第三，从用语上看，“咱”字句式都表示商量、请求的意义，而“咋”字句式除了表示这种意义，如例（41）、（42）；还可以表示其他意义，如表埋怨，例（44），表无奈，例（49）、（50），表感叹，例（47）。“咋”字句式都含有舒缓语气的特征，“咋”的意义近乎语气词“呢”，如果换成语气词“叻”，句子意思不变。但是“给咱”的“咱”却绝对不能替换成“叻”。这说明有“咋”的句子即使表示商量的语气也不是“咋”在起作用，而是另有因素的。第四，读音不同（见上）。由此可以确定，绥德话的“咋”与晋语的其他方言的“我/你+咱+VP”句式中的“咱”是两个不同的词。那么，这个“咋”是宋元时“我咱”、“你咱”后“咱”用法的演化，用法的扩大，还是根本不同的两个词，我们倾向于后者。 5.2后置词“下/行” 如果表示某一人称这里、那里的意思，绥德话常常将处所后置词“下”附加在其后，构成“我（们）下”、“咱（们）下”、“你（们）下”、“那（些）下”、“那些们下”等来表示。如例（2）、（10）、（36）。在绥德东部的义合镇用近代汉语曾经所使用的“行”来表示。“下”与“行”在用法上没有任何区别，我们已有专文描写与分析，在此不赘。（ （）参见黑维强绥德话“X行”的“行”考辨，西北方言与民俗研究论丛（二）中国社会科学出版社，2006年。） 5.3“们”的读音与用法 5.3.1“们”的读音及本字北京话用于人称代词后表示复数的助词“们”，绥德话读音同“木”。根据读音，很难找到一个词义比较合适的字。北京话的“们”，绥德话单字音读mN33，因此，表示复数的助词从读音上看不出是“们”字。深臻摄唇音字，绥德话都读-N尾音。那么，本字是哪个字呢？邢向东（2002:560）曾经根据神木话的读音m/做过考察，认为这个字就是近代汉语中曾经广泛使用现在仍然在晋语中保存的“每”，是“每”的促化音变。当然还有另一种可能，就是“们”字。因为“们”只能处于附加位置上，容易轻读（北京话和许多方言就是轻声），轻读后-N尾又易丢失或发生同部位音变，即从-N到-/，这个音变也正好是促化。晋语及其他方言的舒声促化字，其中一部分就是由于轻读原因造成的。“每”绥德话读mei213，除了从促化的因素去考虑，难以从其他方面得以说明。所以我们这里暂时还是用“们”字来作记录。表复数的助词读促化音的现象在山西晋语中亦见。例如山阴话读m/1（杨增武1982），大同话读m/32（马文忠等1986:89），文水话读m/2（胡双宝1990:90），临县话读m/23（李小平1998），静乐话读m/4（李建校2005:207）。 5.3.2“们”用于表事物在绥德话中，“们”除了附加于人称名词后表示人的数量多，还可以用于表示事物的名词后，表示事物的数量多，这里附带说一下。例如说“牲灵们”、“牲牲灵灵们”、“羊们”、“猪们”等。在靠近黄河的定仙墕乡一带，无生命的事物也可以说，如“调和调料们”、“铁锨们”等。“们”表事物的现象在北方其他方言亦多见。例如，山西平遥话说“绸绸水水们”、“汤汤水水们”、“地下们”等（侯精一1999:379），河北藁城话说“树们”、“衣服们”（杨耐思等1958），山东利津话说“小马驹儿们”、“小鸡们”、“绳子们”、“锄们”（杨秋泽1990:162），兰州话说“树们”、“衣裳们”（黄伯荣1960），临夏话说“大豆们”（谢晓安等1990），西宁话说“猪娃们”、“庄稼们”、“桌子们”、“书们”（张成材等1987:243）。“们（每）”表示事物的复数，在元代文献就出现了。例如： （52）果必有征敌，这驴每怎用的？（刘时中新水令代马诉冤） （53）窗隔每都飐飐的飞，椅卓每都出出的走，金银钱米都消为尘垢。（钱霖般涉调） （54）这马们都拴着。（老乞大）一般认为元代文献“们（每）”的这些用例是受蒙古语的影响而出现的。今天北方地区“们”用于表事物，或许就是元代语言现象的延续。以上各个方言点，如果观察一下地图，它们基本是处在相同的纬度上，这些地方历史上曾与阿尔泰语系的蒙古人所居之地正相紧邻、相合。当然也有可能是表人的“们”类化结果，如中央电视台“动物世界”栏目的解说词，经常说到“老虎们”、“河马们”、“鸟们”等，却并非是拟人化的修辞手法，也非童话作品的描写。 5.4“兀儿（的）”“兀儿（的）”在绥德话中用于第二、三人称代词以及指示代词后，类似一个词缀。可以说“你兀儿（的）”、“你们兀儿（的）”、“这兀儿（的）”、“这些兀儿（的）”与“那兀儿的”、“那些兀儿的”。例如：（55）你兀儿口叁一满实在不学好。（56）那兀儿的迟早吃亏去也。（57）那些兀儿的又不晓得哪去口览。（58）这兀儿的受苦不行，念书还可以。第三人称代词的复数“那些们”后不能带“兀儿”。代词后带“兀儿”句子多表示笑骂，用于开玩笑。这是因为“兀儿”可能是“兀儿日的”省略，而“兀儿日的”是詈语“兀儿狗日的”缩略。“兀”在晋语及西北方言中作指示代词，具有很大的普遍性。陕北吴堡、佳县、清涧、延川、神木、府谷等地有指示代词“兀儿”、“兀些”、“兀里”、“兀阵儿”、“兀底”、“兀底价”或“兀底个”等（邢向东2006:49-51）。陕西关中、山西、甘肃、宁夏、青海等地方言也有“兀”类词，呈现出点、片分布，说明历史上“兀”类词在西北地区曾经呈现出一个整体分布局面。那么，我们可以推测绥德话在历史上也曾有过“兀”作指示代词使用的阶段，今天已经被“那”所取代，仅仅以演变后的词尾形式被保留下来。“兀”、“兀的（底）”在近代汉语中出现，是指示代词。例如：（59）更打着黄昏也，兀的不愁杀人！（董解元西厢记诸宫调卷1）（60）兀底一座山门！（同上，卷1）（61）鹊相庞儿谁有，兀底便笔描不就。（张镃夜游宫美人）5.5“我”、“你”的定语“好”人称代词“你、我、他”一般不接受定语的修饰，“定语+的+我/你”的句式从宋代开始出现，（ （）黑维强、王作栋宋代已见“定语+的+人称代词”用例，兰州城市学院学报2007年3期。）近年来这种句式在书面语中广为使用，口语里偶尔能听到，但是晋语及西北方言中还没有见到。绥德话有与此类似的一种句式，即“好+我+的+你+叻”。例如： （62）好我的你叻，咋快去，再给阵儿迟口览。 （63）好我的你叻，尔个现在的事情你还解xai51不下不懂？这种句式也可以说成：“好+你（们）+叻”。例如： （64）好你们哩，娃娃大口览，不听话啊！ （65）好你哩！咱们现在准备扩大砖场，忙乱事在后边哩！能作定语的仅一个“好”，其他词义、语法功能即使相同的词语也不能代替。“我”位置上的代词，还可以是“你（们）”。在“好”与“你（们）”之间有时可以有代词“那”出现。例如： （66）好那你叻，谁解不下不懂个好。 （67）好那你们叻，这回饶哩我吧。 绥德话的这种句式在陕北方言中使用的较为普遍，例（51）是来自路遥先生的平凡世界中。山西晋语中也存在，以下例子是来自马烽、西戎的吕梁英雄传（人民文学出版社，1956年2版）。例如： （68）（他）斥责道：“好你咧！不要抽了，把人家给呛死了！”（3回） （69）（康大婶）伤心地哭着说