医院骨科带教实习生计划_第1页
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医院骨科带教实习生计划生产实习是护理教学过程中的一个重要环节，是学生将在校所学理论变成生存技能的过程。为不辜负学校及学生给予医院的厚爱，我科将根据本科的特点，充分安排两周的实习时间，使学生了解，熟悉和掌握各项护理常识。一、教学目标：理论与实践相结合，加强基本功能训练，逐步熟练和掌握实习计划所规定的内容和要求，分析问题和解决问题的能力，能够独立胜任护士工作，在实习中锻炼独立思考，树立“以病人为中心”的良好护士素质，使其成为德、智、体 的合 的“ 使”。 、教学要求：1 带教 和学生 “教”与“学”的目标和要求。2 安排 护 及以 ， 以 好 将理论与实践相结合的带教 学生。3 要求带教 了解学生的学习工作 ， 教 好的使学生学识。4 理，要求带教 以作，教，currency1“不，科 考fifl 。5 在带教中要 以学生为中心，了解学生学习求和学习，学生的生理心理变，” 给予心 ，：学生 ，带教 以科的教给学生 ，病人学和的 ，良好的学习 。 、教学计划： 一周，强基 护理的 训，fl能独立 成内容， ： ， ， ， 及病人的常规护理，在 基 的作中成学生独及的作 ，fl在 使学生了解骨科的护理常规。 周， 学生学习骨科常规护理的理论识， 周的时间 ， 带教 学生 定病人护理，骨 护理， 换药、拆线，配合医生 成外科缝合，正 处理换药 的器械和物品，能常规病 “ 的护理，科 一次理论或作考 ， 考察学生的学习 ，评分fl 。 在两周生产实习中了解责任制护理，掌握分级护理制，熟悉换药的设备，消毒灭菌法及 理制。 安排一个独立带教日，针以 一一带教制，使学生了解的内容比较单一，难以接触本科的所疾病，样难免会影响学生实践”病种的机会，通过带教日， 同学 以 系统的了解骨科各种疾病的护理。 教学互动，构建新型 生和谐系在教学中， 识的 生感 ，减少隔阂，拉近 与学生之间的心理距离。 于护理专业毕业实习生绝大”数为女生， 要重视和娴熟 运用一 技巧和艺 ，构建新型 生系。学生保持友好，接纳的 ，不 个人喜好而所远近，不 成绩好坏或能力 差异而所区别或歧视，每个同学 一视同仁。同时，充分体现学生能力的信任，增强其自信心，在思想 ，再生活 ”心了解学生，不仅带技 ， 要带思想，带作 ，带纪律。 护生通过向 及其他医技人员学习，正 处理护患、护士与家庭、护士与科、护士与医生之间的人际系，从而锻炼他们适应社会的能力。实现教学工作的良性互动。总之，带教是护理教育的重要成部分，是理论教学向实践的过渡，是课堂教学的补充和 。 ，护理人员责任， 在c
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