幼儿园早期阅读教研计划

幼儿园早期阅读教研计划一、 阅读是所有学科的基础幼儿早期阅读应以培养幼儿良好的早期阅读习惯和幼儿对阅读的兴趣为主要目标。我们在贯彻落实纲要的实践工作中深深体会到，良好的习惯是较好的开展幼儿教育的基础。我们观察到有的幼儿在看书时，东翻一下，西翻一下，有的幼儿把书打开，忽地一下翻到中间，又忽的一下翻到前面，个别幼儿有拿倒的现象，这阻碍了幼儿阅读的开展，因此引导幼儿形成良好的阅读习惯尤为重要。提高幼儿的阅读兴趣是提升阅读生命力的重要方面。兴趣是积极探究某种事物或某种活动的心理倾向，它使人产生愉快的情 体 ，在 到一 的 ，引导和培养幼儿的阅读兴趣，是培养幼儿阅读习惯的重要 。因此在幼儿期，阅读培养的主要目的 是培养幼儿良好的阅读习惯和 幼儿对 阅读的 兴趣。一、 幼儿阅读的现 1、 幼儿 书 拿， 有一 幼儿有拿倒书的现象。2、 书面的currency1书，会“在看书，有时 一书中的人物。3、 fi别fl 和一阅读，在引导下 一一翻 看。4、 currency1书中的物体。5、 对 的书会”看，书中的人物在 6、 对书 的兴趣，在看书时会把它。7、 和一阅读，阅读时有书现象。8、 阅读时间，会 currency1书，有时一 会拿好 。9、 幼儿观察， 人 看到的 们 现。10、 有 currency1书的现象， 会把currency1书 。11、 对 的 一会”看， 看下面的 。12、 fl 把 中的currency1书拿到幼儿园和一看。、 早期阅读实 目标1、 培养幼儿阅读的兴趣，引 幼儿阅读的fl 2、 阅读的 3、 培养基 的早期阅读 ， 翻书的方以 currency1书， currency1书 4、 幼儿的生活 ，为幼儿的阅读 好物 。5、 fl 、 实 方案途径1、 根据幼儿 fi点， 心选择 合幼儿阅读的色彩鲜艳、形象具体、直观、 情趣的currency1书。2、 培养幼儿阅读的兴趣，每天至少翻看currency1书一次，幼儿由地翻看，随 翻看，必一一地看， 书是 拿 。3、 班中 合托班幼儿 的阅读 （包括看currency1述currency1片，供幼儿边看边说），阅读区 置 合幼儿的婴儿画报、currency1片、制currency1书、照片currency1书 ，会书 的物体。4、 坚持正面教育的积极影响，培养幼儿 事善始善终，养成良好的阅读习惯 a、 从书架 拿书。b、 看完书是否 回原处。c、 幼儿抢currency1书。d、 把currency1书乱 或仍在地 。e、 一次只拿一 书，真阅读3-5 钟。5、 从了解currency1书的结构入手，进而对currency1书的阅读兴趣。6、 为幼儿 轻松由的语言 流 每周一 话活动，或让幼儿 述currency1书情 ，鼓励幼儿 胆的在众人面前 流见闻。进而使幼儿fl 进行 ，fl 一阅读currency1书。7、 园共培养，形成 庭教育幼儿园教育的协调统一。幼儿教育是 庭教育、幼儿园教育、社区 方面教育的共体， 庭教育在幼儿的培养中占有重要的地位，因此 庭教育幼儿园教育协调一致的培养为教育培养的程和结果到重要的促进作用。为 长提供幼儿园的活动资料， 长有 引导幼儿 胆表现。