社区健康教育

社区健康教育 健康教育 有组织 有系统 有计划 有评价 社会教育活动 健康教育的定义 知 行 信 社区健康教育工作模式 二 服务站点分布 树立健康意识 消除危险因素 养成良好行为方式 健康教育的核心 了解哪些行为是影响健康的 自觉地选择有益于健康的行为生活方式 健康教育的目的 社区健康教育 社区健康教育的目的 效果效益 制定实施 选定问题 了解居民 进行评估 健康教育计划 进行深入分析 健康教育的需求 信息反馈 进行进一步激励 开展社区健康教育的步骤 1 2 3 4 5 采用生动 活泼的方式和方法 做好宣传和动员 认真研究健康教育的内容 人群教育与个别辅导相结合 经常替社区居民算算健康投资的账 社区健康教育的策略 策略 社区健康教育的策略 社区 家庭 个人结合 04 活动的方式 控烟 戒烟理念宣传 01 戒烟的方法 02 03 02 02 戒烟的健康与经济效益 05 社区卫生问题为中心 促进健康为目的 以人为中心 疾病或 问题为中心 健康教育行为干预 社区健康教育的类型 健康教育有基本原则 健康教育的内容 Diagram 讲座 健康座谈 健康咨询 保健知识广播 主要电视 电影和幻灯片 报纸 杂志 科普书籍 黑板报 主要常用的 文字方法 形象方法 语言方法 健康教育的方法 如何开展健康教育 针对 社区中开展健康教育 院内健康教育 如何开展健康教育 如何开展健康教育 流动人口健康教育 健康教育资料的累结与归档 社区中健康教育 Gegen berstellungen 取得地方政府职能部门的重视与支持人员 经费 组织发动 部门协调建立健康教育的网络 居委 学校 企业 单位 商店 医院内部 通过各网络传递健康教育的信息和要求利用社区资源开展志愿活动把健康教育融入到各个志愿者队伍 根据不同的人群的特点开展不同内容 不同重点 不同方式的健康教育开展不同季节 不同主题的健康教育开展居民的健康自我管理中医的健康教育 社区中开展健康教育 完整健全的组织框架 多元化 多层次的健康教育 完整健全的组织框架 根据不同的人群的特点 开展不同内容 不同重点 不同方式的健康教育 多元化 多层次的健康教育 一 不同季节 Placeholderforyourownsubheadline 春 夏 秋 冬 开展不同主题的健康教育 各个宣传日 宣传周 宣传月不同主题的专题宣传 多元化 多层次的健康教育 二 多元化 多层次的健康教育 三 高血压自我管理 糖尿病自我管理 文体团队的健康自我管理 开展居民的健康自我管理 慢性病的分型与养生保健 中医讲堂中医治未病体质辩识 儿童 孕 产妇的体质辩识与调养 中医健康素养服务 中医 的健康教育 多元化 多层次的健康教育 四 社区应急健康教育 兵马未动 粮草先行 人感染H7N9禽流感密接者防控工作 社区应急健康教育 医学观察 活禽调查和处置 血液采样 开展多种形式进行普及禽流感预防知识 社区应急健康教育 院内健康教育 政策宣传劳动保护法计划生育食品卫生法结核病的减免政策传染病防治法等 普及卫生知识食品卫生 结核病 艾滋病 高温中暑 计划生育 预防意外伤害 应急急救 各种卫生防病知识 流动人口健康教育 归档资料要规范 有四勤 腿要勤 手要勤 嘴要勤 脑要勤 健康教育工作人员 资料要有连续性 活动资料要完整 健康教育资料的累结与归档 健康教育工作人员 计划 评估 反馈 总结 活动资料要完整 归档资料要规范 资料要有连续性 健康教育资料的累结与归档 活动资料要完整 要求资料保存3年以上 资料要有连续性 健康教育工作人员 归档资料要规范 健康教育资料的累结与归档 资料要有连续性 资料齐全完整 正确 做到档案化 系列化 规范化管理 文字资料要求档案化装订 有档案封面 目录和封底 照片档案 所有的照片都必须