第二单元-体育与健康足球模块大腿停球.doc

第二单元 体育与健康足球模块 （多媒体）第一节 足球基本技术第5课时 总第11课时 2012年3月21日 教学内容1、熟悉球性练习2、复习胸部停球技术3、学习大腿停球技术教 学目 标1、知识目标：了解足球运动的特点及锻炼价值，激发学生对足球的兴趣2.运动参与目标：复习已经学过的动作技术，提高学生对足球的综合技术能力3.运动技能目标:通过学习使学生掌握大腿停球技术和各种踢球技术，进一步巩固该技术动作，熟悉球性，提高球感、控球的基本能力。重点大腿的前迎和后撤难点根据球的力量，调整大腿的后撤程度程序时间课的内容教师活动学生活动组织措施开始热身部分一、体委整队，报告人数。二、师生问好。三、提出本课教学目标和要求四、热身及游戏：1、慢跑2、游戏名称：清理障碍规则：将学生分成两组，一组在一个半径为10米的圈内，作为游动障碍，确保不让圈外的障碍清理者用球击到;另一组在圈外，要通过脚弓传球将圈内的障碍击中，被击中者出圈。一次后小组交换，用时最少的小组获胜，输的小组没人5个俯卧撑作为惩罚五、身体韧带的牵拉 扩胸运动 体转运动 腹背转体 压腿（正面、侧面）膝关节踝关节的活动一组织全班成四队站立二教法：教师用口令指挥。教师带队，位于队首、队中、队尾督促学生队伍整齐，精神饱满要求：声音洪亮，精神饱满。三、教师先做示范，后发出口令指挥学生。教师： 1. 师生问好，宣布教学内容。 2.讲解游戏规则和要求。 3.分组组织学生进行游戏。 4.鼓励性语言，营造气氛。调动学生学习的积极性，提高学生对踢足球的兴趣。1、体育委员整队，检查人数，向老师报告2、向老师问好3、明确本课内容、目标 体育委员带头领跑，其他同学跟跑体育委员领操，其他同学跟做学生： 遵守课堂纪律，积极投入到课堂的各个环节。 根据教师的要求，在规则范围内积极参加比赛养成运动前做准备活动的良好习惯组织一：四列横队XXXXXXXX XXXXXXXX XXXXXXXX XXXXXXXX 要求：整齐、安静、精神饱满 学习提高部分1.熟悉球性练习颠球、拉球、拨球练习教师组织学生练习教师观察学生的练习教师讲解分析易犯的错误动作，让学生更多的摸索和体会动作学生积极练习熟悉球性提高对球的控制能力 2、复习胸部停球技术（1）两人一组，一人抛球，一人用大腿停球。（2）二人相距10米左右，相对站立，一人掷球，另一人停空中球。要求掷出去的球要有一定的力量。 教师组织学生练习教师观察学生的练习教师讲解分析易犯的错误动作，让学生更多的摸索和体会动作学生积极练习熟悉球性提高对球的控制能力 3、 学习大腿停球技术1.教师组织学生看图解并组织学生进行练习2.教师观察学生的练3.规范技术教师讲解分析易犯的错误动作，让学生更多的摸索和体会动作1.观察图解进行练习2.学生积极练习大腿停球3.练习方法：（1）两人一组，一人抛球，一人用大腿停球。（2）二人相距10米左右，相对站立，一人掷球，另一人停空中球。要求掷出去的球要有一定的力量。 （3）二人一组，相互踢高球，停高空下落的球。 比赛： 将学生分成两组，进行七对七比赛组织学生进行比赛。最后进行评定积极参加比赛，提高自己的技战术水平恢复整理部分1、 整理放松2、 教师小结3、 收拾器材，整理场地1、 带领学生做放松练习