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文档简介
色彩采集与重构 色彩的采集与重构是先对自然色和人工色彩进行观察 学习 再将自然界色彩和人工色彩进行分析 采集 概括 重构 一 分析其色彩组成的色性 冷暖 色相等 保持原来的主要色彩关系与色块面积比例关系 保持主色调 色彩气氛与整体风格 二 打散原来色彩形象的组织结构 在重新组织色彩形象时 注入自己的表现意念 构成新的形象 新的色彩形式 色的重构 从采集后的色标中选择所需的色进行重构 可选某个局部色调 其特点 更简约 概括 即有原物象的影子 又得更加自由 灵活 形 色同时重构 是根据采集对象的形 色特征 经过对形概括 抽象的过程 在画面中重新组织的构成形式 这种方法效果较好 更能突出整体特征 浩瀚的大自然向人们展示着迷人的色彩 如蔚蓝的海洋 金色的沙漠 苍翠的山峦 灿烂的星光 春 夏 秋 冬 还有晨 午 暮 夜的色彩 有植物色彩 矿物色彩 动物色彩 人物色彩等 许多摄影艺术家长期致力于大自然色彩的研究 对各种自然色彩进行提炼 归纳 分析 从取之不尽 用之不竭的大自然中捕捉艺术灵感 吸收艺术营养 开拓新的色彩思路 1对自然色的采集 在我们采集重构画面色彩时 可以参照采集源的色相比例 也可以根据所要表现的主题重新按照新的比例搭配画面 竹叶青蛇 按原竹叶青色彩关系和蛇皮图案 做出相应的淡绿 深绿和白色等条状色标 图中的竹叶青80 为浅绿色 另有20 是由深绿和白色组成 我们可以抓住其不规则菱形形态特征 并与蛇皮图案肌理重新组合在一起 毛毛虫 虫体纹路特征是淡黄 深蓝 黑色和白色的组合 以大面积的绿色叶面为掩护 作者以弯曲的虫体弧线为新的色彩组合形式单元 以深蓝 黑色为轮廓线填入黄 白两色 将色彩布局从横向改为纵向 再以绿色为底 重复交叉虫体弧线 构成一幅清新的色彩画面 色彩练习五 色彩采集与重构练习目的 掌握色彩分析方法 训练色彩提取 构成 应用能力 口头作业 下
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