历史:第4课《唐代的边疆各族》同步练习(华东师大七年级下).doc_第1页
历史:第4课《唐代的边疆各族》同步练习(华东师大七年级下).doc_第2页
历史:第4课《唐代的边疆各族》同步练习(华东师大七年级下).doc_第3页
历史:第4课《唐代的边疆各族》同步练习(华东师大七年级下).doc_第4页
历史:第4课《唐代的边疆各族》同步练习(华东师大七年级下).doc_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

中考资源网中考资源网第四课 唐代的边疆各族新课程标准1、 讲述文成公主入藏和亲的故事,说出文成公主入藏的意义。中考资源网2、 列举唐朝对少数民族的政策重点与难点 重点:了解唐与吐蕃等民族交往的史实。中考资源网 难点:如何认识友好互助是各民族关系的主流,各族统治者之间的战争则是一时的历史现象。中考资源网解析与点拨例1 下列对文成公主入藏所起作用的叙述,最为准确的是( )中考资源网 A、使吐蕃与唐结盟 B、使吐蕃与唐和同为一家 C、为吐蕃经济文化发展作出了贡献 D、加强唐对吐蕃的管辖 解析:此题为最佳选择体,从四个备选答案来看,与文成公主不相关的是A、D。中考资源网特别是D项表述不正确,唐与吐蕃不能定为管辖,只能是联系。中考资源网另外B项也不准确,它应该出现在金城公主入藏以后。中考资源网采用排除法,即可得出正确答案。中考资源网例2 阅读下列材料: “外甥是先皇帝舅宿亲,又蒙降金城公主,遂和同为一家,天下百姓,普皆安乐。中考资源网” 尺带珠丹给唐朝皇帝的上书这一材料反映了唐朝与 (民族)中考资源网的友好关系。中考资源网 最早真实记载了我国古代与这一民族之间的亲密交往盛况,其作者是 。中考资源网 解析:本题旨在考查学生阅读,分析历史文献的能力。中考资源网 答案:吐蕃或藏族 步辇图 阎立本 例1 简述唐朝与西北少数民族交往的史实 解析:隋唐之际,漠南地区的东突厥势力强大,唐太宗即位以后,扫除东突厥,在当地设立都督府,任用突厥贵族进行管理,保留原有民族的习惯和生活方式。中考资源网在唐太宗开明政策的感召下,西北各族首领纷纷来长安见唐朝皇帝,尊称唐太宗为“天可汗”,认为唐太宗是他们共同的君主。中考资源网例2 简述唐朝与西部吐蕃交往的史实 解析:吐蕃是今天藏族的祖先。中考资源网松赞干布统治 ,他十分仰慕中原文化,多次派使者去唐朝求婚,唐太宗同意把文成公主嫁给他。中考资源网文成公主入藏,带去了许多工艺品、谷物、菜籽、药材、茶叶以及历法、生产技术与各种书籍,大大促进了吐蕃经济和文化的交流。中考资源网文成公主入藏,奠定了汉藏密切交往的基础。中考资源网唐中宗时,把金城公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹,加深了汉藏交流。中考资源网例6 关于唐朝的“羁縻州”制度,表述正确的是( )中考资源网 A、主要针对中原汉族地区 B、长官由中央政府委派 C、行政设施与被地相同 D、体现了一国多制的精神 解析:关于唐朝的“羁縻州”制度,表述正确的是D项。中考资源网根据所学知识,唐政府对边疆地区实行“羁縻州”制度,主要是针对边疆少数民族的,长官由当地少数民族首领担任,行政设施与内地不同,因此,A、B、C三形均是错误的。中考资源网 答案:D浪里淘金1、在拉萨大昭寺供奉着唐朝第一位为汉藏友好作出贡献的女性的塑像,她是( )中考资源网 A、金城公主 B、王昭君 C、文成公主 D、杨贵妃2、唐蕃会盟碑反映了下列哪两个民族之间的友好关系( )中考资源网 A、汉族与藏族 B、汉族与女真族 C、汉族与突厥族 D、汉族与回族3、文成公主入藏时的吐蕃首领是( )中考资源网 A、松赞干布 B、尺带珠丹 C、阿史那社尔 D、禄东赞4、松赞干布统一青藏高原后,定都在( )中考资源网 A、长安 B、逻些城 C、阳苴咩城 D、上京5、同朝统治者长里的统治边远民族的地方行政制度是( )中考资源网 A、都护府 B、郡王府 C、赞普 D、“羁縻州”6、下列有关唐朝民族关系的表述,不正确的是( )中考资源网 A、唐太宗时文成公主入藏 B、唐中宗时金城公主入藏 C、松赞干布仰慕中原文化 D、“羁縻州”体现“一国两制”的精神7、下列遗址、遗迹中最能体现国内民族团结友好的是( )中考资源网 A、秦兵马俑遗址 B、大昭寺会盟碑 C、唐招提寺鉴真坐像 D、敦煌莫高窟8、藏族有一首民歌叫唉马林吉(“喂,听一听”的意思)中考资源网,一直到今天都广为百姓传唱。中考资源网歌词是:“正月十五那一天,公主答应来西藏,莲花大坝不用怕,百匹骏马迎接您。中考资源网高耸雪山不用怕,百头牦牛迎接您。中考资源网奔腾江水不用怕,百只皮筏迎接您。中考资源网”表达了对远嫁西藏的文成公主的怀念。中考资源网文成公主远嫁西藏发生( )中考资源网 A、唐高祖时期 B、唐太宗时期 C、唐高宗时期 D、唐玄宗时期9、下列关于松赞干布的叙述不正确的是( )中考资源网 A、松赞干布是吐蕃历史上杰出的在政治家,基本统一了当地的各个部落 B、他多次向唐朝求婚,并迎娶了文成公主 C、他统治吐蕃时,接受中原的科技文化,促进了本民族的发展 D、作为吐蕃最高君主,他不愿意接受唐政府的官职与封爵10、下列说法不正确的是( )中考资源网 A、文成公主入藏促进了祖国文化的繁荣与发展 B、文成公主是第一位与少数民族首领和亲的汉族公主 C、文成公主入藏促进了藏族地区经济的发展 D、文成公主入藏奠定了汉藏密切交往的基础11、唐朝初期漠南地区最强大的少数民族是( )中考资源网 A、匈奴 B、蒙古 C、东突厥 D、西突厥12、奠定汉藏密切交往基础的时间是( )中考资源网 A、松赞干布仰慕中原文化 B、文成公主入藏 C、金城公主入藏 D、唐蕃会盟碑13、阅读下列材料 材料一:自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。中考资源网 材料二:文皇南面坐,夷狄千群趋。中考资源网献号天可汗,以覆我国都。中考资源网 柳宗元 请回答文中的“朕”指的是谁?少数民族对他的尊称是什么?他为什么能得到少数民族的拥戴?材料一表达了“朕”的什么民族政策?材料一这句话是什么意思?14、完成下表 时期和亲的少数民族和亲事件结果或意义西汉使北部边疆出现了几十年的和睦安宁,促进了汉匈的友好交往唐朝唐中宗时,金城公主入藏15、“和同为一家”是唐朝和吐蕃关系的概括。中考资源网请结合史实加以说明16、文成公主入藏有什么社会意义?答案1、C 解析:本题考查学生对汉藏友好往来知识的掌握。中考资源网文成公主和金城公主都是唐朝与吐蕃和亲的公主,文成公主入藏是唐太宗时期,金城公主入藏是唐中宗时期,所以应该选择C项。中考资源网2、A 解析:唐蕃会盟碑立于西藏自治区拉萨市大昭寺门前,是汉族与藏族友好关系的见证。中考资源网3、A 解析:尺带珠丹是金城公主所嫁的赞普,阿史那社尔是东突厥的首领,禄东赞是松赞干布派往唐朝请求和亲的使者。中考资源网4、B 解析:本题考查学生的地图识别能力。中考资源网长安是唐朝的首都,阳苴咩城是南诏国的首都,上京是渤海国的首都。中考资源网5、D 解析:本题考查学生对中央政府所实施的民族政策的知识掌握。中考资源网6、C 解析:“羁縻州”体现了“一国多制”的精神,而不是“一国两制”的精神。中考资源网7、B 解析:此题重在考查对四个遗址、遗迹的识记。中考资源网解答此题的关键词是“国内民族团结友好”,A、D两项与此内容无关,C项为对外交往,也不符合要求。中考资源网B项大昭寺会盟碑是汉藏友好交往的象征,故正确答案是B。中考资源网8、B 解析:本题为识记能力题。中考资源网9、D 解析:唐高宗时,册封松赞干布为驸马都尉、西海郡王。中考资源网10、B 解析:本题旨在考查对文成公主入藏史实的理解很分析。中考资源网唐太宗时,应吐蕃赞普松赞干布的请求,把文成公主嫁给他,文成公主入藏,密切了唐蕃经济文化的交流,增强了汉藏两族的友好关系,但是她却不是第一位与少数民族首领和亲的汉族公主,在她之前已经出现了昭君出塞的佳话,因此我们可以判断B项不符合题意。中考资源网11、C 解析:本题为识记能力题。中考资源网12、B 解析:本题为识记能力题。中考资源网13、唐太宗 天可汗唐太宗改变“贵中华,贱夷狄”的观念,力求平等对待少数民族,尊重少数民族的民族习惯和生活方式,任用少数民族人为官,对其首领优礼相待,唐太宗待人宽厚仁慈等。中考资源网所以他赢得了少数民族的拥戴。中考资源网表现了唐太宗较为开明的、和睦友好的、平等的民族政策。中考资源网自古以来帝王都以中原民族为贵,轻视周边少数民族,我却对他们一视同仁,所以赢得了这些少数民族的拥戴。中考资源网14、 时期和亲的少数民族和亲事件结果或意义西汉匈奴昭君出塞使北部边疆出现了几十年的和睦安宁,促进了汉匈的友好交往唐朝吐蕃唐太宗时,文成公主入藏唐中宗时,金城公主入藏促进了吐蕃经济文化的发展,奠定了汉藏密切交往的基础15、唐太宗时,应吐蕃赞普松赞干布的请求,把文成公主嫁给他,对加强唐蕃友好和发展吐蕃经济文化有重要作用;8世纪初,唐中宗接受吐蕃赞普尺带珠丹的请求,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论