高三教师表态发言稿_第1页
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高三教师表态发言稿 高三教师表态发言稿 在北大清华尖子生培养，重点生、本科生绝对人数连续三年获得突破，二中取得的骄人成绩令我们全校师生精神为之一振，令社会各界瞩目 ,也让学生和家长见证了我们二中教师学高为师 ,德高为范 ,执著追求 ,无私奉献的高尚情操与风骨。我谨代表 2011 届全体老师向全校教师表示由衷的敬佩和诚挚的祝贺！ 面对 2010 年我校高考取得如此重大成绩，面对新课程、新规范、新挑战，我们 2011 届全体老师深感压力巨大。但面对现实我们必须而且只能做出一种选择，那就是继续发扬 2010 届毕业班教师团结拼 搏、乐于奉献、敢于挑战的精神，实现跨越。 教学方向。以提高教育教学质量为目标 ,面向全体同学，突出尖子培养，在学生原有的基础上提升各科成绩，实现复习一年获得跨越式突破。 课堂效率。课堂以新课标为理念，以自主合作探究的教学模式实施教学，突出新教材的主干知识，发挥教师的引导作用，突出学生的梳理总结能力，课堂效果落实到具体的学生身上。 教学要求。教学要求教师研究新课标，研究新考卷，研究学生特点和基础；抓好常规教学，课前摸底、课堂提升、课后拓展，把握学生基础、把握高考方向，兢兢业业 , 全心教学，精心落实复习 计划 ,科学细化教学环节 ,用心拓展学科内容，向课堂四十分钟要效率，要质量，不断提高教师复习备考的教学教研水平 ,让学生学得扎实，考出成绩！ 管理模式。每位教师会精诚团结，通力合作，齐抓共管，实行无缝衔接，为学生营造出安静祥和的学习环境。关心学生的身心健康，充分调动全体学生学习积极性、主动性，尤其要挖掘尖子学生的学习潜能，提高他们的学习能力和心理品质，让教师的关爱之心，犹如春风化雨，润物无声。 尖子生培养。尖子生培养是教学工作的一项极为重要的内容。尖子生培养强调基础上的熟透、细节上的规范、知识面上的拓展、心态 上的矫正、能力上的提升，在注重常规学习的基础上，面向高校的自主招生，努力完成尖子生的培养工作。 我们明白：我们肩上承载的不仅仅是个人得失，而是承载着我们二中的生存与发展。在通往高考的路上，我们秉承二中的光荣传统“无论遇到什么困难都不改初衷，无论遇到什
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