株洲市学生阳光体育五年发展规划(2.doc

株教通字201017号关于印发株洲市2010年学生阳光体育工程实施方案的通知各县市区教育局、局直属各学校： 为深化拓展我市学生阳光体育工程，现将株洲市2010年学生阳光体育工程实施方案印发给你们，请遵照执行。二一年二月二十日主题词：学生 阳光体育 方案 通知 株洲市教育局办公室 2010年2月20日印发 株洲市2010年学生阳光体育工程实施方案一、工程目标全市95%以上的中小学生做到每天锻炼一小时，每名学生至少掌握2项日常锻炼的体育技能，养成良好的体育锻炼习惯，各项体质健康水平得到切实提高。二、工程进度1.阳光体育校本课程开发建设与实施情况调研阶段：2010年1月2010年4月；2.阳光体育区域课程师资培训及推广情况汇总阶段：2010年5月2010年7月；3.学校体育文化建设专题学习交流阶段：2010年8月2010年10月；4.学生阳光体育和学校体育文化建设阶段性成果展示阶段：2010年11月12月。三、任务与措施（一）硬件建设完成市区所有学校塑胶运动场改造任务，并配备基本的体育运动设施器材，80%的学校场地器材条件达到中小学体育工作督导评估指标体系（试行）要求，督促指导五县市教育局执行国家学校体育卫生条件试行基本标准的指标要求，加强农村学校体育场地建设和器材配备。1.以合格学校建设为抓手，推动阳光体育硬件建设。2010年，按照学校场地器材条件达到中小学体育工作督导评估指标体系（试行）要求，全市建成合格学校138所，完成城区运动场馆建设改造规划投资1000万元。2.依托教育督政的有效途径，整合阳光体育社会资源。争取各级各部门支持，健全管理体系，以城区10所国家级体育场馆向社会公众开放示范学校为先导，力争城区学校体育场馆向社会公众开放率达到50%。（二）课程建设1.开发建设阳光体育课程，全面推行手语操、广泛开展校园跑操、跳绳、踢毽等大众化课程。2.各级各类学校结合体育与健康课程标准，立足本校实际，至少开发13项特色鲜明的校本课程，形成阳光体育运动校本课程品牌，确保阳光体育进课程计划、进课表，确保“每天锻炼1小时”落到实处。 （三）队伍建设1.将阳光体育项目纳入年度教师培训计划，督促指导各县市区教育局落实手语操等地方课程的二级培训任务，各校落实校本全员培训。2.市县两级教育局要建立阳光体育专家队伍，由行政管理干部、教研员、课程专家、教师骨干代表等各方组成，参与调研、检查和指导。3.建立阳光体育校外指导教师人才库。一方面加强与市体育部门合作，为学校开展阳光体育活动服务；另一方面各校与学生家长及社会各方面合作，发掘和聘请阳光体育活动校外指导教师。 4.鼓励学校推行学生自主组织、自主管理的阳光体育运动俱乐部或社团模式，培养大批学生骨干成为阳光体育的组织者、指导者和主力军。 （四）教研教改1.由市教科院牵头阳光体育教研教改工作，各校形成“主管校长教研室教研组”的阳光体育校本教研教改队伍。 2.在株洲教育政务网和株洲健康教育网站开设阳光体育专栏，使之成为各校交流经验的沙龙，教师发表习作的平台，有效推动教研教改工作深入开展。四、管理与评价（一）完善管理办法，落实督查任务1.组织随机检查。一方面掌握各地各校阳光体育工作的客观情况，对存在的问题及时要求整改到位；另一方面发现经验和成果，督促指导活动开展，及时总结交流与推介。设立学生阳光体育综合奖和特色奖励。2.贯彻执行国家和省厅阳光体育活动各项规定要求，将学生阳光体育纳入我市“两项督导评估的实施方案”和市直部门2010年度教育工作职责履行情况督导评估的内容。（二）完善评价机制，发挥导向作用各地各校要在组织和经费保障、课程开设、教研培训、竞赛活动及学生体质等方面落实株洲市学生阳光体育工作基本要求（见附件）。1.全面开设阳光体育课程。将大课间和下午课余一节课确定为学生体育锻炼时间，纳入学校课程日常管理，对没有保障每天1小时锻炼时间的单位，取消年度学生阳光体育先进单位评选资格；对因主观原因挤占学生体育锻炼时间的个人要给予通报批评，并取消年度评优资格。2.全面实施学生体质健康标准，将这项工作与国家卫生城市学校健康教育工作相结合，对没有开展此项工作的县市区教育局和直属学校将予通报批评，并通过媒体跟踪报道；因为没有确定专人负责本地本校学生体质健康数据或个人工作失职，造成上报工作不及时的学校和责任人予以通报批评，存在上述情况的单位，将取消本年度学生阳光体育先进单位评选资格。3.继续实行学生评价改革，小学、初中和高中毕业评价要将提高学生耐力素质的中长跑和帮助学生形成体育锻炼习惯的跳绳等阳光体育项目作为测试重要内容。4.继续实行“三好杯”运动会项目改革，拓宽阳光体育径赛项目，将阳光体育竞赛结果和阳光体育专项检查评比结果相结合，计入“三好杯”运动会团体总分。5.组织开展优秀学生阳光体育俱乐部或社团评优活动，鼓励师生积极探索学生自主参与、自主管理的阳光体育模式。6.召开“全市学生阳光体育和学校体育文化建设经验交流会议暨现场巡回展示活动”，组织参观学习，推广经验，表彰先进，促进全面持续发展。附件：株洲市中小学校学生阳光体育工作要求附件：株洲市中小学校学生阳光体育工作要求一、组织管理和保障1.分管领导具体负责，明确责任部门人员落实统筹、协调和管理工作，创造阳光体育工作全员参与的氛围。2.学生阳光体育经费能保证工作正常运转和活动开展，有改善学生体育锻炼条件的计划和措施。3.将学生阳光体育工作表现和实绩作为对单位和教师评选先进集体和个人的重要条件。4.学校按国家、省级分类目标要求设置体育场地，保证体育教学、课外体育活动和课余体育训练的安全要求。5.保障体育教师和阳光体育辅导员的基本工作经费。二、课程建设1.按国家颁布的课程计划开齐、开足体育课，并按新课程标准，并全面实施模块教学。2.学校制定本校学校阳光体育校本课程方案和评价标准，启动并实施体育校本课程。3.落实“两操”和下午课余活动，确保学生每天一小时体育锻炼时间（含体育课），督促学生积极参加体育活动，严格体育活动考勤记载。三、培训与教研1.选送教师参加上级培训，基本完成地方课程阳光体育手语操校本培训任务，逐步实现手语操在我市中小学生中全面普及。2.学校有阳光体育校级以上研究课题。四、竞赛活动1.每年组织学校和学生参加市级中小学生“三好杯”运动会阳光体育运动项目竞赛、课间实录和特色评优选等活动。2.组织阳光体育爱好者俱乐部、社团或兴趣小组，经常性开展竞赛活动。3.学校