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文档简介

二年级语文上学期复习计划 一、指导思想：又是一年即将结束的时候，学生的学习情况也需要一个检验。为全面、系统地带领学生进行复习，争取期末考出好的成绩，我特制定了一个复习计划。二、复习内容：(一)拼音1、巩固汉语拼音，能利用汉语拼音写出正确的词语。2、能够找出多音字，并根据不同读音组词。题型：看拼音写词语、选择正确的读音、多音字组词等。(二)字词1、通过各种不同的识字方法记住“我会认”中的生字。2、掌握所学汉字的常用偏旁、部首、笔画、结构等。3、能给要求会写的生字组词、扩词，会区分同音字、形近字、多音字、近义词或反义词。4、能根据提示进行词语归类。会仿写词语，如：AABB/ABAB/ABB等。5、积累在课文、练习中出现的四字词语和成语。题型：写偏旁、加偏旁组字组词、换偏旁组字组词、组词、扩词、词语接龙、多音字组词、选字或选词填空、照样子写词、词语搭配、写近义词和反义词、划去不是同类的词、四字词语或成语填空等。(三)句子1、能够找出句子的不恰当之处，并且把句子说完整。2、正确使用逗号、顿号、句号、问号和叹号，初步学习使用冒号、引号，并能体会不同的语气。3、理解反问句的意思，并能将反问句和陈述句进行互换，不改变句意。4、初步感知比喻、拟人的作用，并能写简单的比喻句。题型：造句、把句子补充完整、换一种句式保持意思不变、加标点、排列句子等。(四)阅读1、早读的时候，有感情地熟读课文，吐字清晰，声音响亮，正确流利。2、培养学生的阅读能力，能复述课文，并按要求做答。3、联系语言环境能理解课文中词语和句子的意思，概括课文的内容或者理解一句话的含义。题型：按课文内容填空、阅读理解等。(五)写话1、学习按一定顺序观察图画或简单事物，能写几句连贯的话。2、能把看到的或者想到的写下来，能把说出来的写完整。3、学会认真看图，并能适当地展开想象。4、教学生学会自己修改自己的写作。题型：看图写话、根据要求写话等。三、复习方法：以单元复习为主，专题复习为辅，使学生的复习全面、有效。精
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