友情作文18篇.doc

友情作文18篇友情作文：一路与友情同同行在时光的长河中，成长的足迹遍布人间的风雨之路，岁月如海，友情如歌，期望所有人都能慢慢品尝这首歌友情就像花一样，当你看它不是那么鲜艳，那是你给它的滋养不够，多去关心你身边的朋友，不要等到花枯萎了，你才明白后悔。有些时候，朋友相处的伤害往往是无心的，帮忙却是真心的，忘记那些无心的伤害，铭记那些对你真心的帮忙！有人说过：“欲觅知音难上难”。我无疑认为这是正确的，可是真心对自我好的朋友也难以找到。当你有了那个真心对你好的朋友，就就应彼此之间坦诚相对待，珍惜那份理解的友情。愿所有的幸福都伴随着所有人，仰首是春，俯首是秋；愿所有的快乐都伴随着所有人，月圆是画，月缺是诗为生命留下一点空白，让友情能有足够的空间存在；为这个骄躁不安的世界留一点空白，哪怕是一点点！当雨季来临时，许多友情的记忆被雨淋湿成褪色的风景，所有不经意的回眸，都被绚丽成最浪漫的构思。给友情涂上颜色，我们便有了七彩的人生，我们才能更有滋有味地生活！友情就像一朵枝头初绽的花，芬芳四溢；一片刚蒙上新绿的草，比如软翠；一条春潮涌动的河流，烟波浩渺；一群雏鸟试飞的天空，一碧如流。拾起笔，窗外的霞光正红颜，轻轻地为无限的大地披上了橙红的袍纱慢慢地，我被友情精细地雕刻，内心变得不再那么单纯，那么稚嫩。扣上笔帽，目光投降窗外，夜幕早已降临，也许说明光的流逝吧，期望却如流星般一阵阵闪过黑夜，力量充盈心中！友情作文：品味友情有人说：友情如酒，经历的岁月愈久便愈香。还有人说：友情似茶，味道淡而不浓，却沁人心脾，令人久久难忘。的确，友情对一个人的成长来说是十分重要的。小时候有情同手足的伙伴；长大了有“心有灵犀的”死党。正是这些知心朋友，在自我成长的路上给自我莫大的鼓舞和奋发向上的力量，使自我不畏艰辛、跋山涉水最终到达了“目的地”！还记得，在你哭泣时，朋友的一个拥抱吗？还记得，在你取得成功时，朋友那比你还激动的笑脸吗？还记得，在你生日时，那一件件简单单却费尽心思送给你的礼物吗？真正的朋友不需要太多的客套，只要一个眼神就好；真正的朋友不容得半点虚假，只用一句“就应做的”就足够。也许你的好友不必须和你长久共处一地。但彼此之间深厚的友谊永远不会因为“各在一方”而改变依依不舍的挥手相送，“固然有时会”劝君更饮一杯酒，西出阳关无故人；“固然有时会”夕阳西下，断肠人在天涯；只要怀揣爱与关怀，又何愁前路无知己？真正的友情是一杯绵厚醇香的酒，岁月愈久，味道愈香。真正的友情是一杯清香淡雅的茶，日子越久，余味留存的时光也就越长！友情作文：亲情、友情、感情纵使人间风景万千，我只独爱那萦于心底最澄净的一方乐土；哪管世上红尘百仗，我只期许一份最简单的友爱亲情！题记谁言寸草心，报得三春晖。窗外，夜凉如水；窗内，一灯如豆。佝偻的身影专着的望着手中已然成型的外衣，苍白干枯的鬓发盛于月光下，因几夜未睡眼已是又红又肿。为何不睡？又如何能睡？即将远行的孩子要在外漂泊受苦，归期无望，似乎只有将手中衣缝得再密些，再密些，才可略减忧思。相较爱子情切的老母，游子又何尝不是心心念念企盼着回家。哪怕只有几见破败的草堂和简陋的家食，可那落叶归根的安详与完美才真正是人之一升所求。千年前的杜甫睹月思乡：“露从今夜白，月是故乡明。”愁绪满怀的杜牧亦是：“稚子牵衣问，赢得鬓边丝”谁能说，古往今来最情深挚切的亲请不是风景，不能入画？桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。桃花潭水带着二人友谊流芳至今，可又何只这些？是“天下快意之事莫若友，快友之事莫若谈”的豪情；还是“万两黄金容易得，知心一个也难求”的悲寂；亦或是“相识满天下，知心能几人”的孤凉。谁能说，这淡如水，醇如酒的友谊不是风景，不能镌刻？衣带渐宽终不悔，为伊消得独憔悴。屋外，残月当空；屋内，寂寞寒凉。独身一人的男子满目创痍，形态憔悴，辛辣的烈酒怎能敌得过心头的噬骨思念，有许久未去看她了？一日？还是一秋？一个等字，划花了她的花容月貌；一个等字，压弯了他的挺拔身姿！嘴中唯有喃喃：“何时能见？何时能见”古今中外，一个爱字绑缚了多少男女，一个情字谱下多少诗篇。是席慕容在树下的等候“如何让你遇见我，在我最美丽的时刻。为这我已在佛前求了五百年，求他让我们结一段尘缘。”亦又是司马光矛盾的情思：“相间争如不见，有情何似无情。”便如并蒂的莲花，生生世世，枝枝节节。平生不会相思，才会相思，便害相思。我们终其一生等待一个结局，可谁又知：夏若灿花，亦抵可是秋的悲凉；天如明镜，亦挡不住爱的霞光。独有袒露于心底的亲、爱、友情，才会永不褪色，不随时光而湮灭，不因别物而消亡。那一灯下的苦缝密补，潭水边的深情切意，林荫中的携手同行，才是人间真正的风景，不落、不败。友情作文：随风而逝的友情声音闪过的树上叶子不翼而飞，一种声音，在时光深处发黄我在原地徘徊，却找不到友谊残留的痕迹。我一向期望能够和他们一齐快乐的玩，我相信，异性之间的友谊会更纯洁，更长久，可是，还没来得极伸手，他们已经离我好远好远。这时我才发现，友谊是那样的脆弱，经不起一点儿风吹雨打，更令我痛心的是，它是在流言蜚语中结束的那天雨一向不停的下，我在雨地里寻寻觅觅，却感到脸上热呼呼的，但早已分不清是泪是雨水，只明白从此我要孤独，我不想再和那个幕后主使者尔虞我诈，因为她曾是我那么好的朋友。抬头，隔着蓝色泪水望天，才发现没有云的天空如此寂寞。沿着一条寂静的街一向走，一向走向我伸手可触的伤口。耳边回荡起蓝色雨的调调，我期望自我永远不要停留友情作文：我和孟莹的友情在我的朋友和同学中，孟莹算是我最好的朋友【同学】之一了，我们的友情，经历过风吹日晒，经历过霜打雨淋，经历过“九九八十一难”，构成了我们坚不可摧的友情孟莹是在五年级的时候分到我们班来的，但其实我们在四年级时就已经熟识了。我们是在小桔灯作文班认识的，那是我们都在一个班学作文，之后我们都不学了，由此便分开了，没想到五年级竟然能够成为同班同学，真是“有缘千里来相会”呀！当孟莹刚刚分到我们班时，我们一眼便相互认了出来，于是变成了最要好的朋友了。我和孟莹在五年级的时候。闹过一场分裂，可是之后在张梦涵的解说下发现这是一场误会，于是我们便又和好了。六年级开学后，我们虽然有的时候会闹些小矛盾。但两个人过上一会儿便又会和好了，这就是友情的力量。此刻，我和孟莹成了前后桌，这样一来，我们有什么问题便能够相互提问了。这就是我和孟莹的友情，虽然即将分别，但我相信我们永远都是好朋友。友情作文：友情的葬歌时光匆匆流逝，友情渐渐淡化。人生就像一场戏，曲终人散，物是人非，没有谁对谁错，没有谁是谁的谁。那是一场悲哀，没有之后，没有结果。枫叶零落，再美再红再繁茂，也终推可是点缀大地的义务；也终要和枝干分开。“落红不是无情物，化作春泥更护花”。失去了意味着得到吗？谁能告诉我，失去了友情又得到了什么？失去了信任又得到了什么？逢场作戏，人生便是这么悲哀。流逝的时光，不能再重新开头；失去的真情，不能再重新开头。那注定是一场悲哀，友情的欺骗，我无可奈何。笑看世间，坎坎坷坷，浮现的只有无奈，嘲弄。时光能够改变一切。四季交替，时光在变化，景色在变化，友情的质量也在发生改变。朋友间的密度发生改变，体积不变，质量自然保不住。时光冲淡了一切，过去的过去，以前的以前，只有埋藏在心底慢慢回忆。时光改变了一个人，它快的让人头昏眼眩，变得让人目瞪口呆，笑得让人心烦意乱。无奈啊无奈，谁也无法阻止时光。人生又何尝不是无奈二字！转眼间，时光变了，生活变了。由每日的幸福生活变成了厌倦。每日漫无目的的等待、等待。心里空荡荡的，恨时光，时光觉得委屈；恨友情，心里隐隐有些不忍。到底是谁改变了到底我该很谁？友情作文：友情，必须要珍惜柔和的阳光透过斑驳的树叶洋洋洒洒地射到坐在池边的她身上，给她又添了一笔神秘。我看到，她的嘴角始终噙着一抹淡淡的笑意。可是，我的心里却怎样也高兴不起来。因为，我们只有一年的时光能够相处了。我明白，花，总有谢的一天；情，也总有调的一天。所以，我早就做好了准备，但，怎样也没有想到，时光，过得这么快。眨眼间，我们就从一年级变成了五年级。这五年来，我们一向是形影不离，在别人眼里，我们就是名副其实的好朋友。可是，就是因为我们的情谊，离开后所受的伤害会比别人更重。“哪，我们，是怎样成为好朋友的？”“怎样成为好朋友的，吗。我也记不得了呢。”她说着，慢慢地把头低了下去。“是，吗。”我的眼里隐隐有着泪光闪动，可是，我却倔强地不让它流下来。不要哭，不要哭！我在心里不停地要求着自我。可是，越是这样，眼泪就越是汹涌。不行，不能哭。我努力地平复自我的情绪。可是，一想到立刻就要分开，眼泪就会源源不断的涌出。沉默，寂静得诡异，整个世界仿佛只剩下我们。“啪嗒”“啪嗒”两声清脆的碎裂声响起，这，是我们的眼泪，见证着我们的友谊。我诧异地望向对方，正好对上她那同样诧异的眼神和她那微微红肿的眼睛。又是不谋而合地，我们的眼睛里都划过一抹了然，是啊，如果相处这么久，情谊还不深厚的话，那，我们怎样可能还配得上好朋友这三个字呢。“吗，天下没有不散的筵席，我们，就不哭了吧！”她像是对我说，又像是对自我说。“嗯！”我略微点了点头。然后，使劲用手抹了一把脸。是啊，合久必分，分久必合，我们，就算分开了，也必须会再见的！而且，我们，不是还有一年的时光能够相处吗？友情作文：21世纪最缺的友情此刻以是21世纪了，生活提高了我们经常听家长说他们以前有多苦而我们有多幸福。我承认我们此刻很幸福，因为家家都有了电脑，和电视了。正因为这样我们大家一天就是学习、看电视，玩电脑。大家都忘记了最朴实的友情。21世纪给外向的我们失去了本有的活力，而只有和电脑、电视作朋友。以前父母们玩过的游戏此刻已经不玩了，大家此刻玩的几乎是电脑游戏，为什么到了发达的21世纪我们聪明的小孩会忽略最朴实的友情。我生活在一个不大的小院里，以前我还小时我们院子里，周末的不管是白天还是夜晚总是充满欢笑，我把他们都当作了自我的兄弟姐妹一样，因为我怕失去了这一段友情，哪怕他们有时不理我我也不生气，因为我把他们当作开玩笑。此刻，原先热闹的小院此刻因为各种原因冷清了许多。我有时一个人躲在被子里回忆着那4年来我和他们一齐走过的时光和酸甜苦辣。不知不觉一个人悄悄的哭了，因为友谊。有人说学校的朋友已经够了，但我不认同，因为友情是无限大的。我此刻也个性想上学因为我想在那里找到属于自我的友谊，自我的朋友。但立刻我们就要各奔东西了。我只好自我好好珍惜最后的半个学期，我也会像对兄弟姐妹一样对大家。虽然我们以后不必须会再见面，但我期望我们的友谊会在那里永远的在那里。我也期望大家珍惜最后的时光。我很缺少朋友，有时我想我会不会过一个没有朋友的一生，如果这样世界就没有了本有的欢笑，人们对彼此都不了解，一个人有苦也不知向谁说，那就是一个可怖的世界。同学们不要在与电脑、电视做朋友了。因为我们已经忽略了最最最最最重要的友谊。我们不要失去了那些爸妈玩过的老游戏，要让与朋友的欢笑度过这一个快乐的童年。我们在21世纪必须不要忘记最真诚最质朴友情和与你度过快乐童年的朋友。友情作文：可贵的友情友谊是一颗炎炎夏日里的大树，让你在它的树荫下乘凉；友谊是一座明亮的灯塔，远远的为你指引方向；友谊又是一杯苦茶，喝了才能够品出其中的香。“患难见真情，烈火见真金。”读了夏洛的网，我深受感动，感动夏洛和威尔伯之间真挚的友情，更感动夏洛对友情的无私付出。夏洛的网讲述了在朱克曼家的谷仓里，快乐的生活着一群动物，其中就有小猪威尔伯。然而，一个丑恶的消息打破了谷仓的宁静：威尔伯最后经会成为熏肉火腿！它身陷悲痛和绝望之中，这时，夏洛一声亲切的：“我救你。”唤起了它们之间真挚的友情。夏洛用自我的蜘蛛丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，彻底逆转了威尔伯的命运，它在集市的大赛中赢得个性奖，得到了一个安享天年的未来。但，这时，威尔伯最好的朋友夏洛，却已经走到了生命的尽头夏洛用蜘蛛丝编织了一张爱的大网，这张网挽救了威尔伯的生命，更激起了我们心中无尽的爱与温情。我和我的好朋友小源也有一段珍贵的友情。那一次我们仪仗队出队训练，我的鼓带却临时出了点问题。集训时光到了，如果不按时集中，扣的是双倍的纪律分。眼看大家都走了，只有好朋友小源留下来陪我。她找来一条新鼓带，准备帮我的鼓换上。看她那么热心的帮我，我的心湖溅起了一阵涟漪，眼里闪过一丝复杂的情绪。这时，集中的时光已经到了，我催她下去集中，但她仍坚持留下，说：“我们不是朋友吗？来，快换鼓带。”我的眼角湿润了，泪水在眼眶里直打转。我在心里默默的说：多谢你，小源。由于我们都没有按时集中，挨了不少批。但我收获了珍贵的友情，领悟了友情的真谛。友谊是水，倒映出常青之树；友谊是树，擎起心灵的天；友谊是天，挂满幸福的星；友谊是星，带给你美丽情绪。友谊要用心去灌溉，用生命培养，开出的才是灿烂的友谊之花。“同心而共济，始终如一。”让我们珍惜朋友，珍惜友情，珍惜与朋友在一齐的一点一滴。友情作文：没有所谓友情，只有自我对自我好我们都是命运的奴隶，一生都决定在命运的朿缚下生活，也许我们之间真的不适宜，如果我当初没有选取相信你们，可能我此刻就不会这么难过。我和你们，始终不会成为好朋友，我和你们一开始就是个错误，因为我不管怎样做在你们心中都不会有位置。你们曾说过必须必须不会抛弃我，但到头来我还是一个人，想我这样的人，也许根本不配拥有属于自我的那一份幸福，即使自我一个人躲在角落里哭泣，也不会有人关心。明日是新的一天，我们大家却拥有不相同的命运，我害怕自我一个人，一个人的夜太孤单。虽然你们说过很多遍不会伤害我，不会令我悲哀最后，你们不仅仅伤害了我，你们还伤透了我的心没有所谓的友谊，只有自我对自我好。友情作文：时代广场的蟋蟀读后感时代广场的蟋蟀是我去新华书店买的一本书，我这天是刚开始读就迫不及待地想看完它，想看结局如何。我喜爱上了这本书。一看到这本书的书名，你也许会觉得这本书十分普通，其实这本书很精彩，还获得“国际大奖小说”的称号呢。想明白吗？那就之后往下看吧。这本书讲的是，康涅地狄格州乡下的草原上，蟋蟀柴斯特因贪吃跳进了一个野餐篮子里，被带的纽约最繁华的地方时代广场的地铁站。它幸运的是遇到了爱它的小主人玛利欧和聪明的塔克，还有憨厚的亨利猫。蟋蟀柴斯特是一只十分有音乐天赋的蟋蟀，它不仅仅能学会经典的音乐作品，而且能演奏流行的曲目，它还能自我作歌作曲，成为震惊整个纽约的音乐家！每当它奏乐时，所有的人都会安静下来，聆听它的演奏。柴斯特用它的音乐天赋回报了朋友们的真挚友情，也帮忙玛利欧家走出了困境。然而功成名就后的柴斯特却满心失落，感到自我并不快乐，思念以前起乡下自由自在的生活，在塔克老鼠和亨利猫的帮忙下，蟋蟀柴斯特最后回到了自我深爱的故乡。读完这本书，让我想起了出版社周刊以前说过：一只蟋蟀、一只老鼠和一只猫咪之间的真挚友情足以温暖这个世界。是的，正是有了友情，世界才更加真实，更加完美。友谊是能够跨越时代，友谊是不会被时光带走的。一个世界充满了友谊，就等于人人之间充满善意；一个世界没有友谊，必定是充满了邪恶的。友谊=忠诚+信任。一个人的一生决定于他的朋友，更决定于他的友谊是否长久。马克思以前说过：“友谊之舟在生活的海洋中行驶是不可能一帆风顺的，有时会碰到乌云和风暴，在这种状况下，友谊就应受到这种或那种考验，在这些乌云和风暴后，那么友谊就会更加巩固，真正的友谊在任何状况下都会放射出新的光芒。”每个厉害的人，都和品德高的人有过长久的友谊，正所谓近朱者赤，近墨者黑。所以，友谊是一个人一生中必不可少的东西，一个人如果失去了友谊，那就像鸟儿没有翅膀。我觉得，友情是最珍贵的，我们每个人都就应向这三只小动物学习，懂得关心别人。带着一颗感恩的心，包容的心，理解的心对待每个人，去帮忙自我能够帮忙的人，在别人得到帮忙的同时，自我也得到了快乐。时代广场的蟋蟀这本书中三个小动物的友情感动了世界，成为了20世纪全球五十本最佳童书之一，是令人感动的一本书。我喜爱这本书，因为它的故事妙趣横生、绘声绘色，更因为这真挚的友情令人感动。友情作文：友情友情，是一株蜡烛，温暖着人心；友情，是是茫茫沙漠中的一处很小的泉眼；友情，还是一座避风的港湾。一天，我和几个朋友去海湾公园玩。可是，我出门太急，忘记带车钱了。我去向同学们借，他们都说：“我刚好带了一块钱，所以，我不能借你。”我悲哀极了，直到我要回家的时候，王傲说：“陈俊壕，我把我的钱给你，你去玩吧，我回家再拿一块钱。”听了这句话，我的心温暖了许久，说：“嗯，我们在那里等你。”说完，他就走了。到了那里，他们都快快乐乐地玩起来。大约过了15分钟，有个同学跑过来问：“陈俊壕，你为什么不来玩呢？”我回答道：“没事，你们玩吧，我在那里等王傲。”过了半个小时，王傲最之后了，我就和他玩起来了。我们来到了小池塘边耍水、抓鱼、喂鱼。忽然，我踩到一个瓶子，倒了下来，正当我要摔到地上时，王傲吧我拉了上来。我心中已不知他帮忙了我几回，于是，我开心地笑了起来。友情，也许就在我们身边，也许我们还没有发现，因为我们都认为朋友对我们做的这一切都是就应的。期望我们大家都能不断地发现朋友对我们的好。友情作文：友情友情，好似一杯陈年老酒，时光越长味儿越浓；友情，好似一杯烈酒，轰轰烈烈；友情，好似一盏明灯，在黑暗的夜里，照亮你我的心弦；友情不深怎得这千古佳句桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情？在毕业季里，我们即将分离，但我始终相信我们的心并没有分离！海内存知己，天涯若比邻，你明白这句格言的意思吗？它的意思是说：海内有真心朋友的话，不管相距多远，我们还像邻居一样。明白吗？是友情煽动了我们的心，海上升明月，天涯共此时，懂吗？友情是一个奇怪的东西，我们总是摸不透它。我们的友谊究竟有多深？百度里搜不到。朋友，在拍毕业照的时候，当我们分开的时候，当你的脚迈进另一个中学的时候，你，是怎样想的？拍毕业照的时候，“咔嚓”一声，我们只留下了回忆；当我们分开的时候，心中像是打翻了五味瓶一样，不知是酸还是甜；当我的脚迈进另一个中学时，我回想起了我们的点点滴滴朋友，我想用一句古诗表现出我们离别时的情景：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。在离别之际，我只能对你说：莫愁前路无知己，天下谁认不识君。我始终相信有一种友情，不会输给时光和距离！珍惜吧，珍惜我们所剩下的时光！珍惜此刻所拥有的，是一种唯美的想法，当我为错过的东西惆怅时真正永恒的美却从我的指间滑落到地上！童年的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中母校的每个角落，都珍藏着我们的友情，播种着我们的梦想。友情作文：亲情友情伴我成长时光飞逝，如昙花一现；日月如梭，似弹指之间。而我已经从人生的起跑线出发，在这短暂的时光中却也经历了不少风雨，也收获了相应的人生感悟，我这感悟视作一笔珍贵的“财富”。在这风雨阳光中，我就这样长大。成长离不开亲情的呵护。我呱呱落地的同时，亲情也随之降临，父母成了我最坚强的后盾。无论何时，父母都不离不弃地守在身边。这呵护，总少不了妈妈的嘘寒问暖，免不了爸爸的严厉斥责。失败了，有妈妈在一旁鼓励：不要气馁，跌倒了总能够爬起来。成功了，有爸爸在身边提醒：胜利虽好事，但骄兵必败。小时候与父母去公园游玩时妈妈总是不忘记说上衣服多穿点，和一群小孩玩在一齐，不留意在打打闹闹中跌倒，哭着趴在地上，等待爸爸将我扶起，爸爸闻声寻来，但并未将我立刻扶起，反而说，一点小伤痛而已，不会碍着什么，不能那么娇气、懦弱。说完呵斥我自我站起来。从此，我便很少哭泣。就这样，我伴随着亲情茁壮成长。成长离不开友情的支柱。不知何时，身旁会多出一个亲密的身影；不知何时，身旁会多出几番鼓励；不知何时，心里会多了几份念想。这便是朋友带来的。朋友让你不再孤独，在你悲伤时做个鬼脸让你开心，在你开心时打开话匣与你共享。每一次遇到困难，朋友与你同行，清除旅途中的障碍。每一次开心，朋友和你同在，分享成功的喜悦。一次，笔袋不见了，好朋友得知，在放学后与我找了许久，可是都没有发现，只好互相告别回家。却惊奇发现，笔袋好端端的在书桌上，不是不见，而是我疏忽忘带了。我这儿没什么损失，可朋友因为回家迟了，被父母“审”了很久，零花钱也减半。当我道出原委后，同学不仅仅没生气，反而开开玩笑：“找到了就好，我没什么关系，大不了勒紧裤腰带过下半个月呗，没钱买文具，你可得借我啊！”我不禁哑然失笑。这就是朋友。就这样，我与朋友一齐度过在校园里愉快的岁月，与朋友一齐快乐长大。在成长的道路上，我遇到过陡峭的山崖，也见到过美丽的彩虹。但在我困难的时候，亲人和朋友却显得那么可贵。也因为有了他们的鼓励，我才能走过这些山崖，才能不被虚幻的景象迷惑。收拾好记忆的行囊，继续与他们一同前行，继续走过风雨，遇见彩虹。就这样我长大了！友情作文：友情的真谛从前，森林中一切都很平静。没有争吵，更不会有动物伤害动物的事情，比如豹子壮壮和兔子娇娇就是一对好朋友。可惜好景不长，人类明白了这块地方，于是大举侵犯，动物一一被抓到动物园里。豹子壮壮也被抓到了动物园，一天它饿极了管理员开发了个方案“豹子撕吃兔子”。壮壮看到了这只兔子正准备张开血盆大口吃了兔子，可他发现这只兔子竟是娇娇。就这样以这样的方式他们重遇，因为是朋友所以壮壮也没有吃了娇娇。过了几天娇娇对壮壮说：“你把我吃了吧，不然你会饿死的。”壮壮不以为然答道：“不，我们是朋友我不会吃你的。”过了几天，管理员又想出一个方案“豹兔同笼”。他依靠这个发了财，可是他也再没给壮壮和娇娇过食物，于是壮壮和娇娇饿死在了笼子里。如果我们想他们一样那世界就不再有悲伤。友情作文：珍贵友情无价之宝小时候不明白神魔是难忘所以谁问我有什麽难忘的事没有我就不知该怎莫回答可是此刻我已经长大了有了自我的思维于是那些回答逐渐变成了一些琐碎的事还记得那年平安夜天气冷得要死，我的朋友，她外面只穿了一件外套里面是薄薄的衬衫，而我比与她那件外套相比少而又少，平安夜谁都不愿在家里玩，教堂是最好的选取在去的路上我们没有打到车只好选取步行她看见我的样貌想都没想把外套脱下来给我穿，在那一刹那，我的眼睛湿润了这是我最珍贵的友情是最无价的友情此时此刻我只想说多谢你朋友友情作文：我为友情唱支歌我不明白世界上最完美的东西是什么，但我明白有样东西很珍贵，也很完美，她是我生命里不可缺的东西，便是友谊，她是所有人追寻的宝藏，她像魔力般鼓动着我前进，给我快乐。友情是浅浅的河，水流小，却永不止境。她比感情崇高，是不可玷污的。我有朋友，很多朋友，深深浅浅的感情，或许某些时刻我会猜想到底谁真谁假，但我明白真正的朋友是需要相互信赖的。朋友是种依靠，但不是依靠，她会在我高傲自喜的时候鞭策我，会在我情绪低落的时候鼓励我。就是这种互相关心的方式，让我更加确定，朋友的爱，那么伟大。在成长的路上，我们结伴而行，遇到困难，尽自我所能，帮忙自我的朋友，互相信赖，这样的话，就不会被孤单寂寞的潮水所淹没。更加确信的是，一旦找到真正的朋友时，必须要珍惜那段友谊，她十分珍贵。我无法想象一个孩子，若是从小到大都是一个人玩耍，一个人上学，长大后会怎样？在社会中又怎样生存？会受到排斥吗？我有太多的质疑，可是我更加庆幸我有推心置腹的朋友，或许时光是最好的见证人，任何事物，甚至使人，都有保质期，友谊是长久的时光才确立的，当然她不会轻易变质，她只是需要人与人之间用心换心的交流，这样貌，友谊便永远都不会老，她在无形中，将地球上的人类越来越近，让世界日趋和谐。试问，谁会傻不拉叽的丢掉一段友谊，可是，有句老话说得很对，“近朱者赤近墨者黑”。交朋友也需要技巧，而不是好坏不分，好的朋友能够在你陷入困惑的时候拉你一把，对你受益一生，不要小瞧友谊的力量，她是你在世界上生存的目的之一，也是你存在于世界上的一份礼物。我只明白，一个人一生中总是有太多的碰壁，要是没有友谊，一个人生活里的灯就黯淡了一半。谁没有属于自我的友谊呢？生活因为有了朋友更加快乐，我为友情唱支歌，悠远悦耳，友情的节奏不断上演悲调欢曲，那么久握好你的友谊，因为她值得歌颂！友情作文：友情“友情”，多么完美的一个词啊！朋友，会在你悲哀的时候安慰你，会在你又困难的时候帮忙你，会在你犯错的时候提醒你，会在你高兴的时候庆祝你，会在你一个人只要有朋友，那他的生活将充满乐趣！我有一个很要好的朋友，她叫陈亭伊。陈亭伊长着一双可爱的大眼睛，挺挺的鼻子下有一个樱桃小嘴，她长着一头乌黑的长发，中等身材，是个可爱的人。亭伊十分关心我。有一次，我生病了，就让她帮我请假。放学后，她来到我们家，对我嘘寒问暖，并把作业告诉我，还将老师这天上的资料仔仔细细地给我讲了一遍。害得她晚上很晚才回家，被她的妈妈数落了一顿，可她却假装不在乎，还安慰我说，没关系。我感动极了。亭伊也不但关心我，而且在我悲哀的时候也会安慰我，鼓励我。有一次，我们进行了一次数学测验，当试卷发下来的时候，我差点傻了眼，居然只有85分，一看亭伊，整整比我高出了7分，我沮丧极了。亭伊好像看懂了我的心，对我说：“楷雯，你就别悲哀了，这一次考不好，下一次努力一点就行了，反正都已经过去了，就别去想它了，失败是成功之母，加油！我相信你必须能在下次去的好成绩的！”听了她的话，我好像全身都充满了力量，又有了干劲，每一天不断的努力，亭伊也一向鼓励着我，并帮我解答不会的问题。功夫不负有人心，在下一次的考试中，我考了95分，亭伊也替我开心。啊！我能考这么多分，多亏了亭伊的鼓励和指导呀！朋友就是这样，互相帮忙，互相鼓励，给对方带去温暖！ 20XX2019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面： 1、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 2、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 （1）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 （2）上课关。 （3）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 （4）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 （5）质量关。 3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 二、常规教学方面： 1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点. 3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 5、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四2王志忠生物圈 10月137五4赵夕珍动物的行为 12月114五4赵夕珍生态系统的调节 12月2818四4朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx-9 20XX下学期生物教研组工作计划范文 20XX年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20XX年化学生物教研组计划 20XX年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX2019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XXXX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二主要工作及活动： 1加强理论学习，推进新课程改革。 组织本组教师学习普通高中英语课程标准及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 2加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 3加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 三具体安排： 二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份：1、组织理论学习。 2、高一英语教学研讨活动。 3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份：1、组织好高三英语口语测试。 2、高三英语复习研讨会。 五月份：1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 2、协助开展好我校的区级公开课。 六月份：1、组织好高考的复习迎考工作。 2、收集课题活动材料。2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以基础教育课程改革纲要为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 1、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。 5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。 6、 加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。 1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。 2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 （二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。 1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，15年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照教学大纲和考试说明的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 （一）知识与技能： 1、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 2、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。 （3）教学目标： 总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的 “剑”选项课的学习中修满2学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 具体目标： 运动参与：a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。c学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能：a认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康：a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康：a自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 （4）教学措施： 采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，采