01市直八年级期中试卷b4.doc

绝密启用并使用完毕前济南市市直初中教学研究共同体20112012学年度八年级下学期期中考试物 理 试 题说明：本试卷为发展卷，采用长卷出题、自主选择、分层计分的方式，试卷总分120分，考生每一大题的题目都要有所选择，至少选作100分的题目，多选不限。试题分为第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，第卷为第1页至第2页，第卷为第3页至第6页。考试时间60分钟。温馨提示：生命的意义在于不断迎接挑战，做完100分基础题再挑战一下发展题吧，你一定能够成功！ 第I卷（选择题，共40分）其中基础题34分，发展题6分一、单项选择题（本大题包括14小题，每小题2分，共28分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目的要求）1在国际单位制中，质量的基本单位是（）A吨 B千克 C克 D毫克2一枚一元硬币的质量大约是（）A6 t B6 kg C6 g D6 mg图 13下列关于质量的叙述中，正确的是（ ）A1kg的铁比1kg的棉花质量大 B一杯水凝固成冰，体积变大质量变大C质量大的物体含有的物质多 D物体的质量大小取决于它的密度4如图1所示，某同学篆刻了一枚北京奥运会会徽“中国印”，印模经过专用工具的钻、磨、刻等工艺后，可以让人感受到艺术的魅力。印模在加工过程中，以下科学量没有发生变化的是（ ）A体积 B质量 C重力 D密度5下列有关密度的说法，正确的是（ ）A一桶水的密度大于一滴水的密度 B因为铝比铁轻，所以铝的密度小于铁的密度C液体的密度一定小于固体的密度 D密度是物质的一种特性6人在齐胸深的水中时，会感到轻飘飘的，这是因为（ ）A人在水中受到水对他向上的浮力 B人在水中受到的重力变小但不为零C人在水中受到的重力变为零 D人在水中受到水对他向下的压力图 27体积相同的a、b、c三个小球浸在水中，如图2所示，受浮力的关系是（ ）AFa Fb Fc BFa Fb = FcCFa = Fb Fc DFa = Fb = Fc8轮船在从江河驶入大海的过程中，以下说法中正确的是( )A. 轮船受到的浮力不变，会上浮些 B. 轮船受到的浮力不变，会下沉些C. 轮船受到的浮力变大，会上浮些 D轮船受到的浮力变小，会下沉些9盲道是为盲人提供行路方便和安全的道路设施，由两种专用砖铺成。该砖上有条形或圆点的凸起，其条形或圆点高出砖面约3cm，当盲人走在上面时（）A增大了脚底的压力，使脚底产生感觉 B增大了脚底的压强，使脚底产生感觉C减小了脚底的压力，使脚底产生感觉 D减小了脚底的压强，使脚底产生感觉图 310如图3所示，著名的“木桶理论”：是指用木桶来装水，若制作木桶的木板参差不齐，那么它能盛下水的容量，不是由这个木桶中最长的木板来决定的，而是由最短的木板来决定，所以它又被称为“短板效应”。此理论中决定木桶底部受到水的压强大小的是（）A木桶的粗细 B木桶的轻重C最短的一块木板 D最长的一块木板11自来水笔吸墨水时，把笔上的弹簧片按下后松开，墨水就被吸进橡皮管内，其原因( ) A橡皮管有吸引力 B弹簧片弹力作用的结果C手对橡皮管有压力 D大气压将墨水压上来的图 412据报道我国已制造出世界上最快的高速列车，运行速度可达 380km/h，如图4所示，这种列车进站速度要比普通列车大一些。为避免候车乘客被“吸”向火车的事故发生，站台上的安全线与列车的距离也要更大些。这是因为列车进站时车体附近（）A气流速度更大、压强更小 B气流速度更大、压强更大C气流速度更小、压强更大 D气流速度更小、压强更小图 513有一个空心金属球，重4.5N，体积500cm3，先用手使它浸没在水中，然后撤去手，该球最终所处的状态及静止时受到的浮力为（ ）图 5A漂浮在水面上，4.5N B悬浮在水中，4.5NC漂浮在水面上，5N D沉在水底，5N 14小明同学在游玩“海底世界”时，观察到鱼嘴里吐出的气泡上升时的情况如图5所示。对气泡上升过程中受到的浮力和气泡内气体压强分析正确的是（ ）A浮力不变，压强不变 B浮力变小，压强变小C浮力变大，压强变小 D浮力变大，压强变大二、多项选择题（本大题包括4小题，每小题3分，共12分。每小题给出的四个选项中，至少有两个选项符合题目的要求,部分选对得2分，错选和不选不得分）15在下列几种情形中，物体所受浮力增大的是（ ）A从沙滩走向水中的游泳者 B从长江入海口驶向大海的轮船C正在码头装载货物的轮船 D海面下正往深水处下潜的潜艇16量筒内装有50cm3的水，把一个质量是20g的物体放入水中静止后，水面升到70cm3刻度处，则这个物体（ ）图 6A下沉到量筒底部 B排开水的质量是20克C密度等于水的密度 D浮力等于物体的重力17小刘同学利用海绵、小桌和砝码进行了如图6所示的探究实验。下列对整个探究活动的分析正确的是（ ）A探究的问题：压力的作用效果与什么因素有关 B探究方法之一：控制变量法C探究过程分析：通过观察海绵形变面积大小判断受力效果图 7D探究的结论：压力的作用效果与压力的大小、受力面积的大小有关18夏天快到了，毛毛在盛有凉开水的杯子中放入冰块做冷饮，如图7所示。当冰块熔化后，不发生变化的是（ ）A杯中水面的高度 B杯子对桌面的压力C水对杯底的压强 D水对杯底的压力第卷（非选择题，共80分）其中基础题66分，发展题14分注意事项：1.第卷所有题目的答案考生须用黑色签字笔、钢笔或圆珠笔答在试题卷上答题，。作图题可使用铅笔答题。考试结束后将答题卡和第卷一并上交。2.答题前将密封线内的项目填写清楚，密封线内答题无效。 三、填空题（本大题包括6小题，共24分）得分评卷人19（4分）你的体重约为 kg，人体的密度约等于水的密度，水的密度是1g /cm3，则你的体积为 。20（4分）在空气中，弹簧测力计下吊着一个金属球，示数为10N，若将金属球的一半浸入水中，弹簧测力计的示数为9N，这时金属球受到的浮力是_ _；如果把它全部浸入水中，弹簧测力计的示数将变为_ _ _。21（4分）在干净的玻璃杯中倒入雪碧后不断地产生一个个小气泡。将几粒葡萄干放入其中，葡萄干沉入杯底。不久，有些葡萄干由于吸附了足够多的小气泡，受到的浮力 （选填“大于”、“等于”或“小于”）重力，从而上升；上浮到液面后，由于小气泡破裂，受到的浮力 （选填“大于”、“等于”或“小于”）重力，于是又沉入杯底。22（4分）2010年5月，在广东汕头南澳岛海域的“南澳一号”明代古沉船大规模打捞行动中，一筐筐青花瓷器不断随着吊臂缓慢上升，在露出水面之前，青花瓷器受到的浮力 （选填“变大”、“不变”或“变小”）；青花瓷器受到海水的压强 （选填“变大”、“不变”或“变小”）。23（4分）“奥运火炬登珠峰”开创了奥运火炬传递的历史先河。“高原反应”是队员们必须面对的诸多困难之一，“高原反应”与气压有关，高度越高，气压_（选填“越大”或“越小”）；而且高原上用普通锅煮不熟饭，这是因为用普通锅烧煮时，水的沸点_100（选填“大于”、“等于”或“小于”）。24（4分）当飞机在机场跑道上滑行时，流过机翼上方的空气速度快，流过机翼下方的空气速度慢，气体在流速大的地方压强 （选填“大”或“小”），机翼上、下方所受的压力差就形成了向上的升力。当飞机滑行速度达到一定值时，机翼所受的升力 （选填“大于”、“等于”或“小于”）飞机的重力，飞机就可以起飞了。四、作图题（本大题包括2小题，作图前需有必要的文字说明，共8分）得分评卷人图 8图 925（4分）重力为5N的木块漂浮在水面上静止不动，请在图8中作出该木块所受浮力的示意图。26（4分）请在图9中画出重50N的物体对水平桌面的压力。得分评卷人图 10五、计算题（本大题包括4小题，共20分）27（4分）如图10所示，一辆36 t的新式坦克行驶在水平地面上，履带与地面的总接触面积是3m2，求：（1）坦克对地面的压力？（2）坦克对地面的压强？（取g = 10N/kg）已知：m = ， S =求： 解：（1） （2）答：（1） （2）28（4分）食品造假事件时有发生。小明的奶奶从市场上购买了一箱牛奶，小明想知道牛奶是否掺水。通过上网查阅资料得知，在牛奶中掺水后，掺水含量与牛奶密度的关系如下表所示。牛奶中掺水含量0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%100%牛奶密度/gcm-31.0301.0271.0241.0211.0181.0151.0121.0091.0061.0031.000小明取l00ml这种牛奶，测得它的质量为102.2g，通过计算说明这种牛奶品质。A、未掺水；B、掺水含量20以下；C、掺水含量2030；D、掺水含量30以上。29（6分）小芳同学的质量为48kg，她站立在水平地面时，双脚鞋底与地面接触面积约为0.03m2。求：（1）小芳站立时对地面的压强？（2）她行走时对地面的压强？（取g = 10N/kg）30（6分）在“阿基米德解开王冠之谜”的传说中，若王冠的质量500g，浸没在水中静止时王冠受到的浮力为0.4N，问：（1）王冠排开的水质量？（2）王冠的体积？（3）通过计算书面表达你对此王冠的看法？（取g = 10N/kg，水 =1.0103kg/m3，金 =19.3103kg/m3）图 14六、实验探究题（本大题包括4小题，共28分）得分评卷人ml100908070605040302010ml100908070605040302010ABDC甲 乙325g41020g10g20g图 11图 1231（6分）在实验室，用托盘天平测一金属块的质量。当天平平衡时，右盘中的砝码和游码的位置如图11所示，该金属块的质量为 。用量筒测量该金属块的体积如图12所示，图甲读数时应按照 （选填A、B、C、D）方向读数。放入金属块后量筒中水所达到的刻度如图乙所示，则待测金属块的体积是 。最后可以利用密度公式求出金属块的密度。N001122334455N001122334455N001122334455N001122334455图 1332（6分）如图13所示是 “探究浮力的大小”实验。观察分析可知：石块受到的重力是2.2 N，将其浸没在水中弹簧测力计示数是1.8 N，石块受到的浮力是 。空桶的重力是1 N，小桶与排出水的总重力是1.4 N，石块排开的水受到的重力是 。多做几次实验后，通过分析比较，你会发现：浸在液体中的物体受到竖直向上的浮力，浮力的大小等于该物体所排开的液体受到的重力的大小。这便是著名的 。33（8分）在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，青青同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块，做了如图14所示的一系列实验，请仔细观察，并分析回答下列问题：(1)压力的作用效果的大小是通过比较海绵的 程度来确定。(2)分析比较图乙和丙的实验现象，可以得出结论： _。(3)分析比较图 的实验现象，可得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越显著。(4)进一步综合分析图甲、乙、丙和丁的实验现象，并归纳得出结论： _。34（8分）有两只相同的烧杯，分别盛有体积相同的水和酒精，但没有标签，小月采用闻气味的方法判断出无气味的是水。小健则采用压强计进行探究：(1)检查测量工具压强计时，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差几乎无变化。请帮小健分析原因： _。甲 乙图 15(2) 调节好的压强计后，小健把金属盒分别浸入到两种液体