建筑材料大纲1.doc

建筑材料教学大纲【课程编码】JZZB1070【课程名称】建筑材料【英文名称】building materials【总 学 时】48 【学 分】2.5【理论学时】30【实验、实践学时】18【课程类别】专业必修【适用专业】土木工程、工程管理、建筑学【课程性质、目标和要求】 （课程性质）建筑材料是土木工程专业重要的一门专业基础课，是研究工程建筑材料的基本性质、主要功能、适用场合、实验方法和质量评价等方面的科学，也是一门建筑工程中科学选用的应用科学。 （教学目标）通过对常用建筑材料基本理论、基本知识和基本方法的学习，使学习者理论与实践的统一，学会正确科学地使用建筑材料。（教学要求） （1）理论知识方面本课程中的内容与化学、物理密切相关，是理论力学、材料力学、结构力学和建筑施工的基础性课程，因此，本课程宜安排在第三学期，为后续有关专业基础课和专业技术课打下良好的基础。课堂教学主要讲解建筑材料的基本性质、基本知识和适用范围，使学生对各种常用建筑材料有较深的了解。由于建筑材料发展较快，不断出现一些新理论、新材料和新品种，所以授课教师应在选用教材的基础上，广泛阅读有关参考资料，随时补充新的内容，使学生及时了解本学科的发展概况和发展动向。（2）实验技能方面 建筑材料实验是本课程的主要教学内容之一，尤其对常用建筑材料的性质和质量实验，是学生必须掌握的基本技能。通过学时不多的实验教学，让学生在教师的指导下，掌握几种建筑材料实验的基本方法和基本技能，使学生学会对建筑材料性质和质量的检验。【教学内容和要求】绪论部分 一、学习目的要求 通过本单元的学习，使学生了解建筑材料的发展状况及趋势，明确建筑材料建筑材料的检验与标准，在建筑工程中的重要地位及本课程学习的内容和任务。二、主要教学内容1、建筑材料发展和趋势； 2、建筑材料在工程中的作用； 3、建筑材料的检验与标准； 4、本课程的教学思路。第一章 一、学习目的要求通过本单元的学习，使学生了解建筑材料的物理、力学性质并能计算其指标值，及由指标值判断材料性质。二、主要教学内容1、材料的基本物理性质1）材料的密度、表观密度与堆积密度 2）材料的密实度与孔隙率 3）材料的密实度与空隙率 4）材料与水有关的性质 5） 材料的热工性质 2、材料的基本力学性质 1）材料的强度、比强度 2）材料的弹性与塑性 3）材料的脆性和韧性 4）材料的硬度、耐磨性 3、材料的耐久性第二章 一、学习目的要求通过本单元的学习，要求学生了解建筑石材的形成、分类、特性，掌握几种常用的建筑石材性质、用途。二、主要教学内容1、岩石的形成和分类2、建筑石材的技术性能3、建筑上常用岩石第三章 一、学习目的要求通过本单元的学习，要求学生了解几种烧土制品的特性，掌握它们（烧土砖瓦、建筑陶瓷、玻璃）的性质、用途。二、主要教学内容1、烧土砖瓦2、建筑陶瓷 3、玻璃4、铸石第四章 一、学习目的要求通过本单元的学习，要求学生了解气硬性胶凝材料的特性，掌握几种常用的气硬性胶凝材料（石膏、石灰、水玻璃）的硬化机理及性质、用途。二、主要教学内容1、石膏 1）石膏胶凝材料的生产 2）建筑石膏的凝结硬化 3）建筑石膏的等级与技术性质 4）建筑石膏的用途 2、石灰 1）石灰的生产 2）生石灰的熟化 3）石灰的硬化 4）石灰的技术性质 5）石灰的用途 6）石灰的储存2、菱苦土1）菱苦土石灰的生产 2）菱苦土的技术3）菱苦土的用途 4、水玻璃 1）水玻璃的硬化 2）水玻璃的性质 3）水玻璃的用途第五章 一、学习目的要求（1）通过学习，掌握水泥熟料矿物成分对水泥性能的影响，从而理解与掌握调整水泥熟料矿物成分制造不同性能水泥的原理。（2）通过对常用品种水泥性能的比较，分析，从而掌握常用品种水泥性能的变化规律及适用范围，培养比较、分析、综合能力。（3）通过对水泥技术指标的实验测定，巩固所学理论知识，训练实操能力，强化实践意识，树立“国家标准”概念。二、主要教学内容1、硅酸盐水泥和普通硅酸盐水泥；2、掺加混合料的硅酸盐水泥；3、特种水泥；4、石棉水泥制品。 第六章 一、学习目的要求（1）通过学习，培养在掌握砼、砂浆组成材料性能的基础上，根据建筑物对砼、砂浆的技术要求，在经济原则下，能进行砼、砂浆配合比设计的能力。（2）通过学习，具有检测砼、砂浆组成材料性能和砼、砂浆性能的实验能力。（3）通过学习，使学生对其它砼的技术性质有一定的了解。二、主要教学内容1、水泥混凝土的定义与组成；2、混凝土的技术性质：和易性、力学性质、耐久性；3、混凝土的组成材料；混凝土的外加剂；4、混凝土的质量控制和验收规则； 5、混凝土的配合比设计、校核及调整；6、其它品种的混凝土7、砂浆的技术性质：和易性、力学性；8、砂浆的配合比计算。第七章 一、学习目的要求通过学习，使学生掌握金属材料的主要技术性能；培养能检验金属材料质量、合理选用金属材料的能力。二、主要教学内容1、钢材的分类；2、钢材的技术性质；3、钢材的冷加工和热处理；4、建筑工程用钢材的技术分类及标准；5、铝材和铝合金。第八章 一、学习目的要求通过学习，使学生具有正确选用，合理使用木材的能力。二、主要教学内容1、木材的构造；2、木材的物理力学性质；3、木材在建筑工程中的应用；4、木材的等级与综合应用；5、木材的防腐与防火；第九章 一、学习目的要求通过学习，使学生具有检验沥青性能，合理选用、使用防水材料的能力。二、主要教学内容1、石油沥青2、沥青防水卷材 3、沥青防水涂料 4、建筑密封材料5、沥青砂浆和沥青混凝土第十章 一、学习目的要求通过学习，使学生掌握常用塑料的性质并具有正确选用，合理使用塑料的能力。二、主要教学内容1、高分子化合物的基本概念 2、塑料的组成与特性；3、常用建筑塑料及制品；4、建筑胶粘剂。第十一章 一、学习目的要求通过本单元的学习，要求学生了解绝热材料和吸声材料的特性、用途，能够正确选用绝热材料和吸声材料。二、主要教学内容1绝热材料的性能与类别；2吸声与隔声材料的性能与应用第十二章 一、学习目的要求通过学习，使学生掌握常用涂料的性质并具有正确选用，掌握几种常用建筑涂料的性质、用途，合理使用涂料的能力。二、主要教学内容1、涂料的作用、分类和组成 2、外墙涂料3、内墙涂料4、地面涂料5、其他涂料第十三章 一、学习目的要求通过本单元的学习，要求学生了解防火材料的特性、用途，能够正确选用防火材料。二、主要教学内容1、建筑材料阻燃原理和方法 2、木材、沥青、塑料的阻燃3、其他阻燃制品4、钢结构与钢筋混凝土的防火保护【教学时间安排】本课程计 学分，48学时, 学时分配如下：序号课程内容课时备注1绪论1理论课2第一章 建筑材料的基本性质3理论课 有实验3第二章 天然石材2理论课4第三章 烧土制品和玻璃4理论课5第四章 气硬性胶凝材料2理论课6第五章 水泥2理论课 有实验7第六章 混凝土与砂浆4理论课 有实验8第七章 金属材料2理论课 有实验9第八章 木材2理论课10第九章 沥青材料2理论课11第十章 高分子材料1理论课12第十一章 绝热吸声材料1理论课13第十二章 涂料1理论课14第十三章 防火材料1理论课15总复习2理论课16水泥实验3实验课17混凝土骨料实验3实验课18普通混凝土实验6实验课19水泥砂浆实验3实验课20建筑钢筋实验3实验课合 计48 【实验（实践）教学内容要点】序号实验（实践）名称课时实验（实践）内容要点实验（实践）要求场地1水泥实验3掌握水泥细度、水泥标准稠度需水量、水泥凝结硬化时间、水泥体积安定性、水泥胶砂强度等相关水泥物理力学性能的检验方法和检验技能。熟悉水泥实验的各种仪器和设备。（1）指导教师作出指导。（2）学生要学会自己操作。实验室2混凝土骨料实验3掌握测定砂、石材料基本物理力学指标方法，掌握砂、石筛分析试验并绘制砂、石级配曲线的技能，掌握计算砂子细度模数的方法。熟悉粗细骨料实验的各种仪器和设备。（1）指导教师作出指导。（2）学生要学会自己操作。实验室3普通混凝土实验6掌握经过配合比计算试拌普通混凝土，检验普通混凝土的和易性并较核强度等级的检验方法和检验技能。熟悉普通混凝土实验的各种仪器和设备。（1）指导教师作出指导。（2）学生要学会自己操作。实验室4水泥砂浆实验3通过砌筑砂浆的稠度试验，掌握控制砂浆稠度以保证施工质量的方法；通过检验砌筑砂浆的强度，依此确定砂浆强度等级，并判断是否达到设计要求。熟悉水泥砂浆实验的各种仪器和设备。（1）指导教师作出指导。（2）学生要学会自己操作。实验室5建筑钢筋实验3了解拉伸试验的工作原理，掌握钢筋力学性能试验方法，评定钢筋强度等级。掌握钢筋冷弯试验方法。（1）指导教师作出指导。（2）学生要学会自己操作。实验室6合计18【成绩评定办法】 1、成绩评定总则 学生成绩=考勤成绩+平时成绩+期末考试成绩，其中考勤成绩占20%，平时成绩占30%，期末考试成绩占50%。 2、平时成绩评定平时成绩包括：平时作业及实验等，其中平时作业占10%，实验占20%。 3、期末考核评定期末考试采用闭卷形式，满分100分，期末考试成绩为卷面成绩。 【推荐教材】（书名，作者，出版社，