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文档简介

学科组 理综合 年级 七 学科 生物 备课人 赵玉玲 使用人 邵泽富 课题： 第三章病毒、细菌和真菌、生物的分类 第 18 周 3教时 授课日期： 2011 年 12月30 日教学目标知 识 领 域技 能 领 域情 感 领 域1、 描述病毒、细菌、真菌的形态、结构、营养方式、生殖方式和主要特征2、 说出细菌真菌在生物圈中的作用3、 关注生物圈中的细菌、真菌4、 说出生物的分类方法和分类单位培养学生的观察力、分析归纳能力、知识应用能力 关注病毒、细菌、真菌与人类的关系，培养学生一分为二的辩证观点，生物与环境相统一的生物学观点重难点重 点难 点病毒、细菌、真菌的形态、结构、营养方式、生殖方式各类微生物的识别课型复习教法自主学习、小组合作教具习题练习教 学 过 程环节教 师 活 动知识点学 生 活 动时 间个性补充知识梳理出示复习提纲，引导学生构建知识体系讨论一、 病毒1、病毒的个体 ，只有在 观察，常见的形态有 、 、 2、病毒的结构是 ，只有 的 外壳内部的和 组成。3、病毒的营养方式是 只有寄生在 中才能生活。生殖方式是4、病毒按侵染细胞的不同分为 如 如 ， 如 。5、病毒与人类的关系是为什么病毒称为生物？自主学习小组讨论72环节教 师 活 动知识点学 生 活 动时 间个性补充知识梳理出示复习提纲，引导学生构建知识体系讨论二、 细菌1、细菌是生物圈中 、 的一类微生物。2、细菌的个体 ，基本形态有 、 、3、细菌是 细胞，都有 、 、 、 ，还有 、 等结构。4、细菌的营养方式是 分为 两种。生殖方式是 。5、细菌与人类的关系 。芽孢是细菌的生殖细胞？为什么？三、 真菌1、常见的真菌有 ，已知的有 种。2、单细胞的真菌是 ，呈 形，包括 、 、 、 。 、 是由多细胞的 构成。3、青霉、曲霉的区别是 4、真菌的营养方式是 中的 、 ，生殖方式是 。5、真菌与人类的关系是 。四、细菌、真菌在生物圈中的作用1、促进 循环，其循环过程为2、促进 循环，其循环过程为3、农业生产提高产量的措施有自主学习小组讨论环节教 师 活 动知识点学 生 活 动时 间个性补充知识梳理习题练习出示复习提纲，引导学生构建知识体系出示习题四、 生物的分类1、生物分类是将 归类，分类的依据是 、 。2、生物的分类单位是最大的是 ，基本单位是3、分类单位越大，包含的生物种类 ，共有的特征 ，亲缘关系就 ，反之自主学习做题板书设计第三章 微生物
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