地图之判断方向.doc

课题名称 地图之判断方向授课时间 课 型新授课教学方法讨论法讲授方法讲解法教学目的要求1. 知道平面上的八个基本方向，学会在不同类型的地图中判断方向的不同方法，学会应用在地图上表示方向的方法。2.学会在地图上用指向标和经纬线判别方向。3.通过运用地图方向的方法以及实践活动，培养严谨的科学态度。教学重点训练学生在地图上辨别方向的技能，在有经纬网的地图上辨别方向教学难点在有经纬网的地图上辨别方向。 教学关键理解教 具多媒体课件及地图册中的各种地图，黑板插图课外作业题号教学内容、方法和过程教学后记一、 新课导入：问：我们常用的方向有哪些？平时的生活中怎么来辨别呢？学生答：生活在城市里，我们可以根据路标、路牌辨识方向，但是我们最常用的就是利用地图来辨别方向。 二、 新课讲解：首先讲解地图的八个基本方向。（一）一般地图的定向法 无指向标又无经纬网的地图，按“上北下南，左西右东”来判定方向。 利用多媒体课件中两幅图来讲解(二)指向标定向法坐标法：（1）建立方向坐标：“左手指向法”在指向标中，左手掌心向内，食指指向正北，大拇指指向正东，平移到参考目标，标出方向坐标。（2）确定目标方位：根据判断目标在坐标中的位置，确定其所在方向。厦 门 市 东 山 中 学 教 案纸学科： 地理 授课教师： 刘婷婷 授课班级： 高一（6）班 第 页教学内容、方法和过程教学后记（三）经纬网图1）依据：纬线指示东西方向； 经线指示南北方向两点在同一条经线上。经线指示南北方向，同一条经线上只有正南和正北。越靠近北极，位置越靠北；越靠近南极位置越往南。两点在同一纬线上。纬线指示东西方向，在同一条纬线上只有正东和正西。2）判断步骤根据纬度定南北方向：a、两点若同在北半球,度数大的在北方,度数小的在南方，如60N，30Nb、两点若同在南半球,度数大的在南方,度数小的在北方，如45S，30Nc、两点若一个在北半球，一个在南半球，则位于南半球的点在南方，位于北半球的点在北方，如30N，30S根据经度定东西方向：a、两点若同为东经度，度数大的在东方，度数小的在西方，如120E，90Eb、两点若同为西经度，度数大的在西方，度数小的在东方，如115W，75c、两点若一个为东经度，另一个为西经度（采用劣弧定向法）：二者经度和180，则位于东经度的点在东方，位于西经度的点在西方，如45E，120E二者经度和 180，则位于西经度的点在东方，位于东经度的点在西方，如120E，90W根据纬度和经度确定方向 （60N，120E）位于（45S，45E）3）常见经纬网图的类型教学内容、方法和过程教学后记网格状经纬网图EFF位于C的方位？A位于的方位？E位于的方位？D位于的方位？、极地上空图ABC、根据自转方向判断南北半球逆时针（顺时针）自转为以北极点（南极点）为中心的地图、判断南北方向以北极点为中心的地图，离北极点越近越往北，北极点是地球的最北点，其他任何地点都在其正南方。如，教学内容、方法和过程教学后记以南极点为中心的地图，离南极点越近越往南，南极点是地球的最南点，其他任何地点都在其正北方。判断东西方向采用劣弧定向法，然后顺着地球自转方向位于箭头方向地点在东方，位于箭尾方向的点在西方，如，判断方向如位于的西北方向？位于的方向？（四）应用练习：下面四幅图中，A点在B点的方向排列正确的是（）A西北、东北、西南、西北B西北、西北、西南、西南C西南、东北、西北、西北D东北、西北、西北、西南练习：下面是一幅“公路平面略图”，读后回答。（1）图中公路走向的变化是：由AB的 东西 走向，转为BC西南东北 的走向。（2）图中河流流向的总趋势是从 北 流向 南