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第六单元检测1 读句子,写词语。2010年11月14日,第16届广州 y yn hu ( )结束了女子团体决赛争夺。中国t co( )队的g niang ( )们夺得了冠军。喜讯传来,队员们激动地k ( )了。2 比一比,填一填晴 睛眼( ) 天( ) ( )朗 目不转( )乡相( )信 家( ) 故( ) 互( )作做工( ) ( )事 ( )人 ( )文三比一比,再组词。福( ) 浪( ) 扬( ) 份( )富( ) 娘( ) 场( ) 粉( )四我会连可爱的 太阳 高兴地 跑温暖的 身体 伤心地 笑健康的 笑脸 飞快地 哭5 我会给带点的词换个说法1. 突然,一个红气球摇摇摆摆地飘了上来。 ( )2. 让小树在冬天,也能快活成长。 ( )3. 我要给小鸟画许多好吃的谷粒。 ( )六读句子,找出反义词写下来。(不会写的写拼音)1. 失败是成功之母。 ( )( )2. 他对社会只讲贡献,从不索取什么。 ( )( )3. 在党和人民的关怀下,灾区人民很快解决了温饱问题,不再被饥寒所困。 ( )( )4. 对待朋友要像火一样热忱,对待敌人要像冰一样冷漠。 ( )( )七照样子,写句子。例句:我抓住了妈妈的手。(紧紧地)。 我紧紧地抓住妈妈的手。1. 几个同学站在四周指手画脚。 (叽叽喳喳地) 2. 爸爸仔细地看了我的作业,笑了。(开心地) 八小小裁判:说对了就打1. “雪中送炭”与“助人为乐”是一对反义词。( )2. 窗前的红气球代表了同学们对科利亚的关心。( )3. 妈妈一直寄钱帮助阿英,供她读书,供她生活,她真是一个有爱心的人。( )4. 回乡偶书和赠汪伦的作者都是唐代诗人。( )九读一读,完成练习。 公鸡和小兔、小猴是邻居。一天上午,小兔对公鸡说:“公鸡请把篮子借我用一用。”公鸡不高兴地说:“不借,我还要用呢!”下午,小猴对公鸡说:“公鸡,能帮我挑点水吗?”公鸡不高兴地说:“不行,我要休息。”晚上,突然刮起了大风,公鸡的屋顶被大风吹掉了,小兔和小猴看见了,忙放下手里的活,帮他修好了。公鸡望着修好的屋顶,脸红了。1. 这篇短文共有( )个自然段。2. 根据短文内容判断下面的说法,对的打“”,错的打“”小兔向公鸡借篮子,公鸡不借给他。( )公鸡帮小猴跳水。( )小兔和小鸡帮公鸡修好了屋顶。( )3. 公鸡脸红的原因是( )被大风吹红的。屋顶坏了,急红的。小兔和小猴帮
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