全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
实验九:编制地质剖面图一、目的要求了解地质剖面图的内容,初步掌握利用地质图编制地质剖面图的方法。二、实验用品长江三峡地区地质图(附图),方格纸、直尺(或三角板)、量角器、铅笔、小刀、橡皮等。三、实验内容1地质剖面图简介地质剖面图是重要的地质图件之一,它是沿地表某一方向,以假想的竖直平面与地形相切所得的断面图。断面与地面的交线称剖面线。地质剖面图是用一定比例尺、记录和揭示某一方向剖面中的地貌形态与内部构造相互关系的图件。它可通过现场目测、仪器实测或根据地质图编制而成。地质剖面图的主要内容应包括剖面方向、地形及地层的岩性、厚度、时代及产状,它可表现出褶皱形态,断层性质、火成岩体和矿体的形态;并可表示它们的位置和规模等。2利用地质图编制地质剖面图的步骤和方法。(1)选定比例尺地质图上作地质剖面图所采用的比例尺,一般应与地质图相同,而且其水平比例尺与垂直比例尺应一致,才能反映真实的地形和地质情况。但当地形非常平缓时,为揭示其起伏状态,可适当放大垂直比例尺,此时所作地形剖面与实际相比有所夸大。(2)选定剖面线位置除特定目的外,一般选择剖面线位置的原则是大体上垂直地层走向,能通全区的主要地层和地质构造,较好地反映该区地质构造特征等。如长山地质图选择AB作为剖面线,绘制了图幅下面的剖面图。(3)作地形剖面 在方格纸上引一水平线(AB)作横坐标,代表基线(见图1)。用以控制水平距离,其长度与图面上AB丈度相等,其方向一般规定左端为北或西、右端为南或东(按看图人的左,右方向)。 在基线一端或两端引垂线作纵坐标,用以控制地形的高度,按垂直比例尺标注高度,所标高度值范围,应以满足剖面线所经过的最高和最低点的高程为原则,亦可从海平面起算,视具体情况(以图的美观、协调为原则)而定。 将基线(AB)与图面上(AB)平行对准,将AB与地形等高线的一系列交点,垂直投影到AB上方相应高程的位置上,从而获得一系列的地形投影点,然后用圆滑曲线,逐点依次连接而成剖面图的地形轮廓线,井在其上方相应位置标拄地物名称(山峰,河流、村庄等),则成为地形剖面图。(4) 投影地质点并画出各地质界面的位置(图2) 图1 投影地形点并作地形轮廓线图2 投影地质点并作地质界面先将剖面线(AB)与各地质界线相交的一系列地质点(如地层界线点、断层点、岩体界线点、不整合接触的界线点等)垂直投影到地形轮廓线上,再利用地质图上的产状在地形轮廓线的下方,画出各地质界面的空间状态。此时应注意以下三个问题: 所选用产状要素值,应是该地质体(地层或断层)界面最靠近AB线的值。 注意倾向在剖面图上的表示方法,因为平面与剖面的方向相同,作图时规定左方为北(或西)、右方为南(或东),当剖面为东西向时,如地质界面的产状向西、北西或南西等方位倾斜,图上均向左斜;当界面向东,北东或南东等方向倾斜时,图上则向右斜。在南北力向的剖面上,倾向北、北西或北东者,向左斜;倾向南、南东或南西者,则向右斜。 注意倾角在剖面图上的度量方法,用量角器量倾角时,应令过该地质点的水平线与层面界线的夹角等于该倾角值。(5) 绘制剖面中的地质构造利用地层的新老关系及地层对称式重复出露情况,并考虑褶皱转折端形态及地层产状等,将同时代地层用圆滑线条联成褶皱(有时为了直观,可用虚线表示出地表以上的褶皱形态)。对断层一般用红色实线(有时用黑粗实线)表示,根据断层性质标注两盘动向及地质界面的错动情况。标注不整合接触界面时,应注意其上、下地层产状与界面的关系,其上覆地层应与不整合界面平行;而下伏地层则与不整合界面呈角度相交。第四系系松散沉积物,应画在上伏基岩之上,且一般不能被断层所穿越。标注火成岩和矿体时,应注意其形态与规模。(6) 填注岩性花纹并整饰成图用规定符号和花纹,按产状将剖面图中各时代地层的岩性、时代,接触关系和岩体岩性等标注在图内;然后,在规定的位置标注
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025-2026年黑龙江省人教版初中历史第10章古代经济制度同步练习题
- 2025-2026年四川省人教版初中物理上册第6章知识点巩固习题
- 初中七年级历史交互动画课件教学设计-从出土文物中获取信息
- 统编版初中道德与法治七年级下册 7.2 做中华人文精神的弘扬者 教学设计
- 初中物理八年级上册2.2声音的特性教学设计
- 七年级地理《多变的天气》第二课时锋面天气系统与天气图判读教学设计
- 七年级语文《猫》教案
- 小学四年级英语Unit 5玩具主题教学设计
- 小学四年级劳动教学设计:沏茶中的统筹智慧-合理安排时间实践课
- 小学四年级道德与法治教学设计:探源物品来历 感悟中国创造智慧
- 危险货物运输车辆安全作业活动风险分析培训
- 《耳科学》全册配套教学课件3
- 文言文二则之《曹冲称象》教案(2课时)-2026-2027学年统编版六年级语文上册
- 2026南开大学校友工作办公室招聘劳务派遣人员1人考前冲刺试卷附参考答案详解【达标题】
- 2026秋译林版八年级英语上册【Unit1-8】全册语法专项练习(含参考答案)
- 2026年甘肃省酒泉矿业投资集团有限公司招聘考试备考试题及答案详解
- 初高中语文衔接第一课
- 高中常见不规则动词的过去式及过去分词背诵版
- 新版2026年秋教科版(新教材)小学科学四年级上册(全册)教学设计
- 清水混凝土模板设计施工方案及工艺方法
- 博士毕业生求职简历参考模板
评论
0/150
提交评论