个人发展规划.doc

新教师专业发展三年规划一、题记“逝者如斯夫不舍昼夜”，是的，时如流水，白驹过隙，转眼间自己从一名学生走上了讲台，成为一名人民教师，对于刚刚踏上讲台的我来说，所有的一切都将是一个新的开始，在自己新的生活中，将面对更多的挑战，面对更多的机遇，而自己需要做的就是虚心学习，不断成长，使自己成为一名合格的人民教师。二、自身情况分析作为一名刚刚踏上讲台的老师，必然还有很长的路要走，而在前进的途中，首先要做的就是认识自己的优势与不足，从而取长补短，不断进步。首先，作为一名刚刚走上工作岗位的老师来说，自己的优势是具有较强的专业知识，在教学中能熟练应用自身的专业知识，可以将自己的所学应用到教学实践当中，应用到学校后勤保障当中。其次，自己是一名年轻教师，对新事物有较强的接受能力，能较快的熟悉学校的教学环境。虽然自己具有以上一些优势，但是毕竟自己刚刚走上讲台，在教学经验、教学尺度、学生管理等方面都有所欠缺，所以自己更多的应该是去学习，增加自己在教育教学方面的经验。三、发展目标结合自身的情况，结合实际，确定个人三年发展目标，以鞭策自己不断努力，积极进取，争取在三年里扎实教师专业素养，提高教学能力，突出教学科研能力，成长为一名合格的小学信息教师。第一年：明确自我发展目标，实现角色转变明确作为计算机老师的基本要求和发展方向，树立正确的责任意识。同时尽快适应工作环境，实现从学生到教师的角色转变。1.加强理论学习，多阅读本专业的书籍。每天抽取一定的时间来丰富自身的理论水平及时做好笔记和摘抄，保质保量完成业务学习和政治理论学习。2. 我觉得听课是自己进步最快的途径。要多听课，学习他人的教学长处，尤其是要学习优秀教师的课堂教学组织方法。3课堂实践。课堂是教师实践的最好舞台，认认真真上好每一节课，同时也要积极争取上公开课的机会。在教学实践中努力形成自己的教学风格，努力走出一条属于自己的教改之路。4经常反思。教学反思是“教师专业发展和自我成长的核心因素”。坚持反思可以总结实践，升华经验；也可以发现自身的不足，渴求新知。5、学习计算机软件硬件以及网络维护的知识，学习校园广播系统的使用，学习多媒体系统使用维护知识，多动手实际操作，提高自己的操作能力，为学校的各个部门的正常运转提供保障。第二年：加强专业技能培养，强化自我修炼1、巧练课堂教学基本功,确保教育教学质量稳步地向前发展。 2、积极参与各类教研活动,提高自身素质。 3、继续加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践能力。4、在学校机房、网络、软件、硬件等方面的维护能力上一个台阶。第三年：教学相长1.能基本熟练地教育教学技能，有一定的教学经验和反思能力，并能在反思的过程中不断调整自己的教学行为，在教育教学过程中初步形成自己的特色。2、时刻关注教育界的最新动向，通过各种信息传播手段广泛获取现代教育教学信息和教育教学改革经验，进一步加强教育理论学习，为成为研究教师打下基础。3、能够根据学校的实际应用情况，合理熟练的优化配置计算机软件硬件以及网络资源。四、具体实施方案1、课前立足课堂教学，认真分析教材、研究教材、吃透教材，涉猎包括教参在内的各种与教材相关的资料。2、在教学方面要较好地把握教学规律，提高教学语言及组织调控教学的能力。要掌握课堂的应变处理能力，在一次又一次的实践中探索如何有效完成课堂教学任务，如何实现课堂上的师生互动，如何使学生更好的掌握信息处理知识。3、课后还要坚持对自己每堂课的成败及时地进行总结和反思，适时总结经验教训，因为有反思才有进步。将在课上所遇到的问题和失误及时记录下来，寻找原因并努力寻找解决的方案，使之成为以后教学中的前车之鉴；4、将教学中忽然产生的灵感及时记录下来，不断丰富自己的教学方法。不仅如此，还要多听课、多交流，积极参加各类教研组活动，观摩名师的课堂，做好听课的笔记，将教学过程中好的教学方法记录下，仔细学习。一切都是新的开始！新的目标！路